初中科学浙教版八年级下册第一章 电与磁测试卷

试卷日期:2025-03-03 考试类型:单元试卷

一、选择题(每题3分,共48分)

  • 1. 如图所示的做法中符合安全原则的是(    )
    A、雷雨天树下避雨 B、触碰插座的插孔 C、湿布擦发光灯泡 D、冰箱金属外壳接地
  • 2. 如图是家庭电路图的部分示意图,下列说法正确的是(       )

    A、进户线a为零线,b为火线 B、控制插座通断的开关应接在c处 C、若将测电笔插入三孔式插座左孔,氖管发光 D、若在导线a和b之间接一个灯泡L2 , 则L1与灯泡L2并联
  • 3. 如图所示是新能源汽车的充电桩,下列有关说法符合安全用电原则的是( )

    A、有经验的电工在安装充电桩时不必断开电源 B、每个充电桩在安装时都要装漏电保护器 C、安装充电桩时,不连接地线也可以 D、万一有充电桩起火,应马上浇水扑灭
  • 4. 学校项目化小组为夜跑者设计制作节能夜跑灯,下图为制作好的节能夜跑灯结构图。晚上跑步时,随着手臂的摆动,磁体在水管中运动,LED灯就会发光。下列实验与其原理相同的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 5. 如图,是某家庭电路中的部分电路,下列有关说法正确的是(    )

    A、断路器的接法错误,应该安装在零线上 B、三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚 C、开关S断开时,abcd四处都不能使测电笔的氖管发光 D、若手不慎触摸到c点时,则断路器一定自动断开
  • 6. 小宁家所在的住宅区每栋单元的楼梯口都安装了防盗门,其门锁原理图如图所示,图中只画出了其中一家住户的控制开关S,该门锁的工作过程是:楼上的人闭合控制开关S,门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁,门可打开。关于该门锁,下列说法中正确的是( )

    A、该门锁利用了电磁感应的原理来工作的 B、该单元的各住户控制门锁的开关是串联的 C、闭合开关S后,电磁铁的右端为N极 D、当控制电流减小时,需要将电磁铁靠近衔铁才能继续工作
  • 7. 如右图所示家庭电路中,当开关S闭合后,灯泡L不亮,用试电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是(  )

    A、b、c 之间某处断路 B、a、d 之间某处断路 C、火线与零线短路 D、电灯的灯丝断了
  • 8. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,如图所示,古人先将鱼形铁烧红,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,制成指南鱼,图中是它静止时的指向。下列判断正确的是(  )

    A、指南鱼周围存在磁感线 B、指南鱼鱼头指向地磁北极 C、指南鱼的各部分磁性强弱不同 D、磁化后的鱼形铁不能吸引其他铁质物体
  • 9. 如图为家用窗帘磁扣,绳子两端的珍珠球中各含有磁铁.将两个珍珠球靠近便吸合在一起,此时两磁铁磁极的分布情况可能是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 10.

    同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来。则在以上的实验中下列说法正确的是( )

    A、实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B、实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C、实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D、若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
  • 11. 如图所示,一个闭合线圈摆动,经过一个有限范围的均匀磁场(“×”表示磁场方向垂直纸面向里面),则此线圈的摆动将

    A、越来越剧烈 B、越来越衰弱 C、仍以原来情况摆动 D、没有规律
  • 12. 磁感线可以直观地反映磁体周围的磁场分布。如图通电螺线管内部插入一根铁芯,下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 13. 如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动。现要线阅逆时针转动,下列方法中可行的是( )

    A、只对换磁极 B、只改变电流大小 C、换用磁性更强的磁体 D、对换磁极同时改变电流方向
  • 14. 以下四个用来比较条形磁铁的两端与中间磁性的强弱的实验,其中不能达到目的是(  )

    A、甲实验中将条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B、乙实验中将两根条形磁铁相互平移靠近 C、丙实验中将条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向左移动 D、丁实验中将放在一堆大头针上的条形磁铁提起
  • 15. 如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向右运动,则下列变阻器接入电路的方式正确的是(  )

    A、a接e、d接f B、a接e、b接f C、c接e、d接f D、c接e、b接f
  • 16. 如图所示的四个装置,以下关于演示其物理现象描述正确的是(  )

    A、图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用 B、图b可用来演示磁场对通电导线的作用 C、图c可用来演示发电机的原理 D、图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系

二、填空题(每空2分,共26分)

  • 17. 医学上使用的心肺机是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环,如图是某血泵的工作示意图,线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通,阀门S1只能向活塞筒外开启,S2只能向活塞筒内开启。

    (1)、当绘图中电流从B流向A时,此时活塞将向(填“左”或“右”)运动,血液(选填“从②流向①”或“从③流向②”)
    (2)、若要维持电动泵持续工作.AB间应该接入(填“直流电”或“交流电”)。
  • 18. 在探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,小明连接了如图所示的电路,电磁铁A端放有一小磁针,小磁针 (选填“顺”或“逆”)时针转动,向右移动滑动变阻器的滑片,电磁铁磁性 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)。

  • 19. 如图甲所示,一根条形磁铁摔断成两段,取右边的一段靠近小磁针,则乙图中裂纹处的磁极是 极。若把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),则这两段会相互 (选填“吸引”或“排斥”)。

  • 20. 甲图为某家用电路示意图,为防止电路短路而引发火灾,小明欲将某款双金属片段路器接入该家庭电路中,图乙为断路器分别在“电路正常”和“某处短路”两种状态的示意图。

    (1)、将断路器接入图甲中M处时,应选择abc中的两个接线柱。
    (2)、若小明将该断路器接入图甲中N处,在使用中因电灯L发生短路导致断路器断开,用测电笔测试插座三个孔的带电情况,其中能使氖管发光的是。A.接地插孔;B.零线插孔;C.火线插孔
  • 21. 电冰箱是常见的家用电器。电冰箱使用三脚插头与电源插座连接,如图所示。细心观察可以发现,三脚插头中“1”与冰箱连接的,这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计的主要好处是

    A-插入插座中可更稳固更美观

    B.插入插座时可确保冰箱外壳先接地

    C.拔出插座时先使插头与火线先脱离

  • 22. 1901 年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触,并与电源构成闭合电路,通电后金属杆就会受到向右的力,于是将炮弹发射出去。

    (1)、在电路连接都完好的情况下,优化了摩擦因数后,实验现象还是不太明显,请你提出一种改进措施:
    (2)、在电磁炮固定不动后,要朝相反方向发射,可采取的措施是:

三、实验探究题(每题7分,共46分)

  • 23. 如图甲所示,操场上六位学生通过跳大绳(绝缘层内含导线),竟然能使一只小灯泡发光。

    六位学生产生了好奇心,在老师指导下开展了某电磁学实验(图乙)。

    ⑴闭合开关,灵敏电流计指针不偏转,说明电路中无感应电流。

    ⑵经过多次实验,将观察到的现象统计如下表:

    ⑶①由表可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生感应电流。这种现象在科学上称之为现象。

    ②对比两次实验,可得出结论:感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关。

    ③对比3、4(或5、6)两次实验,可得出结论:感应电流的大小与有关。

    序号

    导体AB运动情况

    灵敏电流计指针情况

    1

    上下缓慢运动

    不偏转

    2

    上下快速运动

    不偏转

    3

    水平缓慢向左

    向右小幅度偏转

    4

    水平快速向左

    向右大幅度偏转

    5

    水平缓慢向右

    向左小幅度偏转

    6

    水平快速向右

    向左大幅度偏转

  • 24. 小明用如图所示的电路“探究通电螺线管磁性强弱的影响因素”.其中R2为磁敏电阻,其阻值随磁场强度的增大而减小.闭合开关S1S2 , 按下表进行实验并记录相应的数据.

    线圈接线点

    接线柱1

    接线柱2

    接线柱3

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    电流表A1读数/安

    0.22

    0.32

    0.46

    0.22

    0.32

    0.46

    0.22

    0.32

    0.46

    电流表A2读数/安

    0.60

    1.00

    1.30

    0.42

    0.60

    0.80

    0.20

    0.30

    0.42

    (1)、该实验通过来判断通电螺线管磁性强弱.
    (2)、在研究线圈匝数对磁性的影响时,小明将开关S1从接线柱1换到2时,接下来进行的操作是:
    (3)、通过该实验得出的结论是
  • 25. 小滨在探究“感应电流大小与哪些因素有关”的实验中,连接了如图所示的实验装置,并提出了以下猜想:

    ①可能与线圈匝数有关。

    ②可能与磁场的强弱有关。

    ③可能与切割磁感线的速度有关。

    (1)、小滨将磁铁匀速向下插入螺线管,观察到电表指针偏转;换用一个线圈匝数更多的螺线管重复试验(填编号);
    (2)、要使产生的感应电流的方向发生变化,可以采取的方法有
    (3)、要验证猜想②,需要进行的操作是;小滨得出结论:在线圈匝数和切割磁感线速度相同时,磁场越强,感应电流越大。

  • 26. 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。

    (1)、在演示奥斯特实验时,如图甲所示,①闭合开关;②放置小磁针观察指向;⑧摆放一根长直导线;为了减弱地磁场的影响,正确的实验操作顺序为____。
    A、①②③ B、②③① C、②①③ D、③①②
    (2)、由图乙(a);·(b)、(c)可知:电流周围存在磁场,且
    (3)、小曙推理:若一束电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方,如图乙(d))所示,小磁针也会发生偏转。其依据是:;(d)中小磁针N极偏转方向和图乙(填序号)的小磁针偏转方向相同。
  • 27. 小周想探究发电机产生电流方向与什么因素有关,如图甲所示是手摇发电机原理的示意图,小周认为此实验装置不能验证电流方向与什么因素有关。于是他进行了改进如图乙,并记录实验数据如下。

    实验次数

    线圈转动方向

    磁体磁极

    发光二极管情况

    1

    逆时针

    左N右S

    B发光

    2

    逆时针

    左 S右N

    A 发光

    3

    顺时针

    左N右S

    A 发光

    4

    顺时针

    左S右N

    B 发光

    (1)、手摇发电机的工作原理是。工作时的能量转化是 
    (2)、分析实验数据,由实验得,产生的感应电流方向与线圈转动方向有关。由实验 得,产生感应电流的方向与磁场方向有关。
  • 28. 在项目化学习中,小江用条形磁体,大号缝衣针,硬卡纸,橡皮,大头针制作简易指南针,同时针对制作指南针的科学性设计了评价表,指南针制作过程如下:

    步骤I:取 2枚大号钢质缝衣针,将缝衣针沿条形磁体的S→N 方向摩擦10余次,使缝衣针磁化。

    步骤Ⅱ:将1张硬壳卡纸折成直角,将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧,如图所示,用1块橡皮和1枚大头针做成支架,将插有缝衣针的卡纸水平支起。

    步骤Ⅲ:观察简易指南针静止时的指向,判断其是否具有指南北的性质。

    步骤IV:用当地的地图确定简易指南针所指的方向。

    “自制指南针”评价量表 (节选)

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    指标一

    指针磁性强, 且能自由转动

    指针磁性强, 不能自由转动

    指针磁性弱,不能自由转动

    指标二

    能准确指示南北方向,能保持平衡

    能指示南北方向, 不能保持平衡

    不能指示南北方向,不能保持平衡

    (1)、在步骤Ⅲ中,判断制作的简易指南针是否具有指示南北的性质的操作是
    (2)、根据评价量表进行测试评价, 小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”, “指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平,请你对该指南针提出合理的改进建议: 
  • 29. 如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关,小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的

    作用。这个力是谁施加给它的呢?他做了如下几种猜想:

    ①可能是风吹;

    ②可能是小磁针旁磁铁的吸引;

    ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。

    (1)、该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论,其依据是
    (2)、为了使实验有明显现象,直导线应 放置 (填“南北”或“东西”)。
    (3)、用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想 ( 填 序 号 ) 。
    (4)、为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是

四、综合题(共3题,共20分)

  • 30. 漏电保护器的示意图如图甲所示,其内部结构相当于一个自动开关,正常情况下,住户家中没有电流流向地面,即图中I3为零,I1=I2 , 漏电保护器内部自动开关处于闭合状态。如果电路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、,接地线或其他路径流向地面),即图中的I3不为零,此时I1I2=I3 , 当I1I2的差异达到一定值,保护器内部自动开关就会立即断开。

                    

    电流(毫安)

    人体的反应

    0.1~0.2

    对人体无害,医院电疗时能治病

    1

    麻的感觉

    10

    触电感觉,但可挣脱

    30

    感到剧痛、神经麻木,呼吸困难,有生命危险

    100

    短时间内心跳停止

                    乙

    (1)、辨别火线和零线可用测电笔,A、B两种测电笔的使用方法中,正确的是
    (2)、图乙为电流值与相应的人体反应,如果发生漏电,只要I1I2达到mA时,漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路,才能保证人的生命安全;
    (3)、人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线,请判断此时漏电保护器开关会不会断开,并说明理由
  • 31. 为解决夏天开空调时室内空气干燥的问题,小明设计了一款自动启停的空气加湿器——当空气湿度达到一定值时,可以自动开启或停止加湿.其电路原理如图所示(其中加湿装置还未画出).已知控制电路中U=3V , 当电磁铁中的线圈(电阻忽略不计)电流为30mA时,衔铁刚好被吸合;线圈电流为20mA时,衔铁释放.R1是滑动变阻器,R2是湿敏电阻,其阻值与空气湿度的关系如下表.

    空气湿度%

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    湿敏电阻R2阻值欧

    410

    300

    250

    200

    170

    150

    100

    50

    25

    (1)、加湿装置应该接在(选填“AB”或“CD”)之间
    (2)、为了使在加湿器作用下,空气湿度维持的范围为70%80% , 通过计算说明此时R1的阻值大小.
    (3)、若要降低空气湿度维持的范围,可采取的措施是 . (写出两点)
  • 32. 电梯为居民出入带来了很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,R1为保护电阻, R2为压敏电阻,R阻值与它所受压力下的关系如图乙所示。闭合开关S,电梯没有超载时,电动机正常工作,电铃不响;当控制电路中的电流达到 0.1安时,电铃报警,电动机不工作。已知控制电路电源电压为12 伏,电磁铁线圈电阻不计,当1 R2受到 2000 牛压力时, R2与 R1两端的电压之比为 2:1。

    (1)、 图甲中的 D 点应与触点 (选填“A”、“B”或“K”相连)
    (2)、该电梯的最大载重(轿厢内人和货物的总重 )为多少牛?
    (3)、若想降低该电梯最大载重,下列方法可行的是____
    A、适当降低 R1阻值 B、适当减小控制电路的电源 C、适当增加电磁铁的线圈匝数