山东省济宁经开区2024--2025学年九年级上学期期中教学质量检测化学试题
试卷日期：2024-11-23 考试类型：期中考试
一、选择题(本大题包括10个小题，每小题只有一个正确选项。其中1—4小题，每小题1分，5-10小题，每小题2分，共16分)
-
1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是A、刻舟求剑
B、火上浇油
C、立竿见影
D、杯弓蛇影
2. 性质决定用途。以下物质的用途利用物理性质的是A、氧气供给动植物呼吸 B、食品包装袋充入氮气延长食品保质期 C、活性炭用于吸附异味 D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧用于灭火3. 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）A、
液体喷出
B、
污染试剂
C、
酒精溅出
D、
读数偏大
4. 下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是A、
B、
C、
D、
5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）A、液氮可用作制冷剂 B、稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C、CO2属于空气污染物 D、空气中的O2主要来源于植物的光合作用6. 溶液在日常生活中应用广泛，下列有关溶液的说法正确的是A、均一、透明、稳定的液体一定是溶液 B、饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数 C、75%的医用酒精中，水是溶质，酒精是溶剂 D、把20%的蔗糖溶液平均分成两份，每份溶液的质量分数为10%7. 宏观辩识与微观探析是化学学科的核心素养之一、对下列事实的微观解释错误的是A、气体受热体积变大—分子体积变大 B、氧气和液氧都具有助燃性—分子构成相同 C、电解水实验生成氢气和氧气—分子种类发生改变 D、氯化钠溶液能导电—溶液中存在可自由移动的离子8. 分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按氧化物、混合物、化合物顺序排列的是（ ）A、五氧化二磷、汽水、碳酸钙 B、氧化镁、加碘食盐、水银 C、氧气、稀盐酸、氢氧化钠 D、水、冰水共存物、氯化钠9. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是
A、上述五种微粒只涉及四种元素 B、②③⑤表示的微粒性质较稳定 C、①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D、①④对应元素组成化合物的化学式为NaF10. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法不正确的是
A、上图燃烧匙中的红磷和白磷不能换成硫或木炭 B、上述实验都可以证明空气含N2、O2、CO2和稀有气体 C、上图实验利用了铜丝的导热性 D、上图实验结束左侧玻璃管内液面约上升到刻度低于1处，原因可能是白磷不足二、填空与简答(共17分)
-
11. 化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号完成下列填空。(1)、空气中含量最多且常用作保护气的是：；(2)、保持水的化学性质的最小微粒：。(3)、SO2中硫元素的化合价。(4)、氯化钠中的阴离子：；12. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。(1)、金刚石、石墨均由构成，但金刚石是天然存在最硬的物质，石墨却很软，原因是不同。(2)、二氧化碳气体被压缩成固体后，体积变小，说明二氧化碳分子间有。固体二氧化碳又称干冰，放置在空气中的干冰很快变少，说明二氧化碳分子在。13. 如图为电解水实验的示意图，请回答下列问题。
(1)、实验时常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是。(2)、接通直流电源一段时间，试管a中产生6mL气体，则试管b中产生气体的体积约为mL。(3)、通过本实验，可以证明水是由组成的。(4)、下图是电解水的微观示意图。
该反应属于反应(填基本反应类型)。
14. 某课外兴趣小组的同学从河水中取样，决定对河水进行净化处理，做了如图试验。
请回答下列问题。
(1)、向河水样品中加入使悬浮物沉降，然后进行。(2)、请指出如图所示操作中的错误：。(3)、该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了(填“物理变化”或“化学变化”)。三、实验与探究(共11分)
-
15. 我国航天事业飞速发展，航天科技涉及很多气体制备的知识，与实验室、工业制气体等密切相关。如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题：
(1)、仪器a的名称是。(2)、若用过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式是。(3)、若用加热高锰酸钾的方法制取一瓶干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是(填序号)。试管口需要塞上一团棉花，其目的是。(4)、实验室制取气体时，下列因素中，不需要考虑的是___________(填序号)。A、所要制取气体的颜色 B、药品容易获得，能生成所要制取的气体 C、反应条件易于控制，反应速率适中 D、操作简便易行，安全可靠，节能环保16. 下图是某同学配制50g质量分数为5%的食盐水的全过程：
(1)、本实验需要用到四种玻璃仪器，分别是：广口瓶、烧杯、、玻璃棒。(2)、实验中应称取氯化钠的质量为g，量取水最好选择的量筒(10mL 50mL 100mL)。(水的密度)。(3)、指出图中的两处错误。①②。(4)、经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是___________①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
A、①②③④ B、①③ C、①②③ D、①③④四、分析与计算(共6分)