初中科学新浙教版 七年级下册 第一章 生物的结构与生殖单元卷
试卷日期：2025-02-26 考试类型：单元试卷
一、选择题
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1. 青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中错误的是（ ）A、内脏功能日渐健全 B、开始出现第二性征 C、形成两性生殖器官 D、身高体重迅速增加2. 下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）A、克隆技术 B、试管婴儿 C、酵母菌出芽 D、变形虫分裂3. 近年来，我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜，原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是（ ）
A、该水果开花时，子房内有大量胚珠 B、一个火参果就是一个果实 C、其果皮是由子房壁发育而来的 D、用种子来进行种植是营养繁殖4. 近日，在杭州富阳区发现一全球新物种——天钟山泡头菌。它形体呈杯状或盘状，没有菌柄，直径最大1cm左右，新鲜时呈白色至奶油色。它也是蘑菇的一种，是一种软革质的大型真菌。泡头菌与乳酸菌在结构上最主要区别是()
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核5. 如图所示为人体胚胎发育的部分阶段，下列叙述正确的是 ( )
A、受精卵是在子宫中形成的 B、①②是细胞分裂过程，分裂时细胞质先分成2份，随后细胞核分成2个 C、③过程中会形成不同的组织 D、①②③过程中细胞内的遗传物质发生了改变6. 下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（ ）A、它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B、月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官 C、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体 D、它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中7. 如图为大豆一生的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、①②③④⑤共同组成了胚 B、⑥种子和⑦果皮组成了果实 C、种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D、种子萌发初期的营养来自肥沃的土壤8. 图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（ ）
A、水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果 B、大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大 C、第2﹣5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著 D、第1周，A'、B'两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响9. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是（ ）
A、①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种 B、②是组织培养，具有繁殖速度快、经济收益高等优点 C、①②繁殖方式均为无性生殖 D、以上两种繁殖方式都能保留栽培植物的优良性状10. 在学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（ ）
甲
乙
丙
A
玉米种子
胚
子叶
B
无性生殖
营养繁殖
孢子繁殖
C
细菌
真菌
酵母菌
D
雌蕊
花药
花丝
A、A B、B C、C D、D11. 真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌（）A、细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B、细胞内含有叶绿体 C、细胞内有成形的细胞核 D、都由多细胞构成12. 有一种桃形李又大又甜，果农将这种桃形李枝条嫁接到生长快、易存活的桃树上。下列相关描述不正确的是（ ）
A、嫁接时桃树作砧木，桃形李枝条作接穗 B、嫁接时应该把接穗和砧木的形成层紧贴 C、嫁接是营养繁殖的方法之一，属于有性生殖 D、嫁接后培育出的果实能保留桃形李的优良性状13. 如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是（ ）
A、从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官 B、图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊 C、图中⑥在传粉、受精后发育成种子 D、花粉从②传到①的过程叫做自花传粉14. 如图红星头菌是澳大利亚很普遍的担子菌门真菌，成熟的红星头菌有6-10个红色的“触手”伸出，犹如一棵鲜艳的海葵，并且带有腐肉的臭味。下列关于红星头菌的说法不正确的是（ ）
A、细胞内无叶绿体，需要依赖有机物生活 B、它与酵母菌具有相似的细胞结构 C、因其体型较大，所以不属于微生物 D、带有腐肉臭味可吸引苍蝇来帮助散播孢子15. “十月怀胎，一朝分娩”，母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面付出了极大的艰辛。下列关于生殖的叙述正确的是（ ）A、人的胚胎发育所需要的营养物质全部来自胎盘和脐带 B、受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫 C、试管婴儿属于无性生殖，是在体外完成受精作用和早期发育，然后移植到人体子宫内发育的 D、婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始，生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征二、填空题
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16. “立夏饭”（如图甲）是宁波百姓在立夏餐桌上必不可少的一道美食，主要食材有：糯米、土豆、菜豆、玉米等。其中糯米来自于糯稻的种子（如图乙），宁波地区糯稻一般一年种植一季，糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水，糯稻成熟收获时宜干燥。从糯稻幼苗到成熟一般为4个月左右，比普通水稻生长期略长。
图甲 图乙 图丙 图丁
(1)、糯稻的繁殖方式属于。(2)、如图丙为宁波地区年降水和气温变化曲线图。根据糯稻的习性，农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧，请简述理由。(3)、图丁是玉米种子结构示意图，（填序号）为胚的发育提供营养。17. 如图是桃花和桃果实的结构示意图，据图回答问题：
(1)、雌蕊由（填序号）等结构组成。(2)、桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行 ， 结出桃子还要经历的另一个重要生理过程是。(3)、图中（填序号）将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是。18. 我国对人工种子的研究已取得很大进展。人工种子的一种制作方法如下：先将组织培养成胚，在胚外包一层能提供养分的胶体，再在胶体外包一层具有保护功能的外膜。(1)、人工种子中能提供养分的胶体，相当于单子叶植物种子中的(填种子的结构名称)。(2)、通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的(填“有性”或“无性")生殖。19. 微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。
(1)、图①是可以用来发面、酿酒的；(2)、双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱，它和上图中的（填序号）属于同一类，与其他三种微生物相比，其在细胞结构上的主要区别是。(3)、②与④是通过繁殖后代的。20. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题：
(1)、甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育，是因为发育过程中没有期。(2)、丙图的关键步骤是要确保①②两部分的紧密结合，接穗才能成活。(3)、丁图中，胎儿通过（填序号）从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。(4)、上述甲乙丙丁图中的（可多选）图中的生物的生殖方式属于无性生殖。21. 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳.为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法.请分析以下内容：
(1)、枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上属于无性生殖.这种繁殖方法的优点是。(2)、平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种.如果以平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是。22. 如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)、人体结构和功能的基本单位是。(2)、图中[a]表示细胞分裂的过程，此过程中母细胞内出现的会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫，细胞分裂的意义是。(3)、[b]是过程。23. 2018年11月，南方科技大学副教授贺建查宣称，他和他的团队通过对胚胎细胞中的CCR5基因进行编辑，使基因编辑婴儿露露和娜娜出生后即能天然抵抗艾滋病。基因编辑技术比起常规的试管婴儿多了一个步骤，即在体外受精的过程中进行基因编辑，具体操作过程如下：①“清洗”精子，洗去可能潜藏在精液中的HIV（艾滋病病毒）；②把一个精子放进一个卵细胞中，形成一个胚胎，利用基因编辑工具修改CCR5基因，CCR5基因是HIV病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一；③当胚胎长到3~5天，移出几个细胞，用来检测编辑情况；④将胚胎植入母亲子宫，如图所示。请根据上述资料回答：
(1)、基因编辑工具编辑的CCR5基因在细胞的中。(2)、受精卵细胞在体外培养过程中通过过程发育成早期胚胎。(3)、产生露露和娜娜的生殖类型属于。(4)、露露和娜娜的性状与父亲一样吗？。三、实验探究题
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24. 为了研究小麦种子萌发的条件，某兴趣小组进行了如下实验：
【实验材料】小麦种子若干，培养皿，脱脂棉，蒸馏水等。
【实验过程】①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F：将脱脂棉在开水中浸泡后冷却
②挑选600粒小变种子并随机分成六等分，然后再均匀地摆放在培养皿内，放到6只温度不同的白动恒温箱内；
③6天后。…
结果记录如表所示，分析回答：
细别
A
B
C
D
E
F
温度/℃
10
15
20
25
30
35
发芽率/%
18
74
82
91
86
75
(1)、挑选的600粒种子应具有的条件（写出一点即可）。(2)、由上述实验设计可知，验证的猜想是。(3)、补充实验步骤③的内容。(4)、为进一步明确小麦种子发芽的最适温度，应在温度范围内进行细分开展实验。25. 小孙被朋友家里盛开的月季花所吸引，于是在网上购买了月季花的种子，打算在家里的阳台上种植。但是月季花的种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，小孙进行了如下实验：
(1)、比较第两组实验结果，说明湿沙是打破种子休眠的影响因素。(2)、为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，小孙增设了第4组实验，第4组实验的预处理是与湿沙混合，常温保存60天；若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是____(填字母)。A、低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要 B、低温可以打破种子休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破种子休眠 C、在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠(3)、小孙通过查阅资料发现，大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季，这样做的好处是。26. 新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状，被誉为“棉中极品”。兴趣小组为了探究“影响棉籽萌发的因素”，进行了如下实验：选取100颗品种相同、大小相似的饱满棉籽，随机均分成4组。经过处理后在不同的环境下播种，观察棉籽的萌发量，实验记录如下表。编号
是否提前晒种
土壤湿度
播种温度
萌发量
1
是
湿润
10℃
13株
2
是
干燥
25℃
9株
3
否
湿润
25℃
15株
4
是
湿润
25℃
23株
(1)、分析上表数据，影响棉籽萌发的因素有个。(2)、某同学根据实验结果认为“棉籽萌发只需要保持湿润即可”，该观点是否正确，并说明理由。。27. 春天， 布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种， 种子播在土壤里会长出幼苗。某校学习小组进行有关种子的系列探究活动：
(1)、【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮（如图），在剩面1处滴上碘液， 能看到什么变化？(2)、【种子萌发的探究】实验步骤：
①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒菜豆种子。
③按照下表所示进行操作，④3天后观察种子萌发情况。
装置
种子数量
条件
A
20粒
不洒水
23℃恒温培养箱
B
20粒
适量水（以快要淹没种子为宜）
23℃恒温培养箱
C
20粒
适量水（以快要淹没种子为宜）
4℃冰箱
实验结果： 只有装置B中的种子萌发。
A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子的原因是什么？
(3)、小组同学们为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置B， 选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养3天，观察发现部分种子胚根突破种皮。同学们对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是： 。（填序号）①这些菜豆种子是特殊优选出来的， 不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气， 一些种子可以借助这 一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少。甚至没有种子能萌发。
种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。同学们偶然发现，一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽，就此现象， 关于种子萌发的内部条件， 请你提出一个可以探究的问题？
【制作种子一生模型图】
描述从【花】→【果实】这个过程中必须经过哪两个重要的生理过程。、
28. 抽屉里的面包长了很多霉菌(如图)，小欢用发霉的面包做了以下实验：
步骤一：取4个相同的菜盘，分别标记为甲、乙、丙和丁。
步骤二：取新鲜且干燥的同种切片面包4片，在微波炉内高温加热1分钟，冷却后将4片面包分别置于4个盘中。
步骤三：从霉变面包上刮取霉菌均匀涂抹到4片面包上(尽量保证每片面包上涂抹的霉菌量相等)。
步骤四：将4个盘中的面包作如下处理：
组别
甲
乙
放置位置
书桌
书桌
水分
适量水
无
其他处理
无
无
三天后的
实验结果
大量霉菌
少量霉菌
组别
丙
丁
放置位置
书桌
冰箱冷 藏室
水分
A
适量水
其他处理
装保鲜袋内，挤出空气后密封
无
三天后的
实验结果
少量霉菌
少量霉菌
请回答：
(1)、霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是。(2)、若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验，则起对照作用的变量是。(3)、若设置甲、丙两个盘的实验是为了探究空气对霉菌生长的影响，那么表中A处应填写的内容为。(4)、观察比较甲和丁的实验结果，可得出的结论是。(5)、小乐建议重复几次相同的实验，他提出此建议的理由是。29. 某兴趣小组为了研究“联苯菊酯对菜粉蝶各发育阶段发育速度的影响”，取60粒大小，状态都相同的菜粉蝶卵，随机平均分为3组(每组20粒)，分别放置在联苯菊酯浓度为a，0.02%、0.04%的三个培养基上进行培养，实验记录的数据见下表：联苯菊酯浓度
a
0.02%
0.04%
从卵发育为蛹的平均发育时长/天
15.34
18.21
21.67
从卵发育为成虫的平均发育时长/天
19.92
22.72
26.25
(1)、表中的a= 。(2)、实验中每组用20粒卵而不是用1粒卵，目的是。(3)、下列生物中与菜粉蝶的发育方式相同的是____(选填字母)。A、蛙 B、蝗虫 C、家蚕 D、嫜螂(4)、分析表中数据可知，联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长的影啊是。30. 某科学兴趣小组探究“影响月季扞插成活因素”的实验。环境条件： 15 ℃~25 ℃ ，散射光照，扞插数100根/组，培养时间3周。请回答：分组
扞插土壤
环境相对湿度/%
插条选择
成活率/%
第一组
不消毒
嫩枝
47
第二组
消毒
嫩枝
23
第三组
不消毒
嫩枝
10
第四组
消毒
嫩枝
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(1)、插穗一般剪取植物(填“基部”或“中部”)的枝条。(2)、将扞插的枝条下端剪成斜面的目的是。(3)、对照第一组和第四组可以探究对扞插成活率的影响。(4)、如果要探究环境相对湿度对扞插成活率的影响，小科能否选择第一组和第二组进行对照，请说明理由。