四川省成都市崇州市2024-2025学年五年级上学期语文期末试卷

试卷日期:2025-02-20 考试类型:期末考试

一、积累与运用(12分)

  • 1. 阅读材料。

    ㅤㅤmàn yóu ____历史,中国的四大发明zhèn tiān dòng dì ____。丝绸之路连接东西,唐诗宋词更是wú jià zhī bǎo ____,这些jǔ shì wén míng ____的历史文化让人惊叹。

    ㅤㅤ唐太宗贞观年间 ____,家家户户 ____。huī huáng ____的一切无不xiàng zhēng ____着中国的强国之位,让身为中国人的我们倍感体面

    (1)、读材料,根据拼音把汉字工整地写在横线上,注意书写工整
    (2)、选入两处横线最恰当的一项词语是(    )
    A、国泰民安     夜不闭户 B、多事之秋     夜不闭户 C、国泰民安     家破人亡 D、政通人和     哀鸿遍野
    (3)、与材料中“体面”一词意思不同的一项是(    )
    A、我讨厌他随地吐痰,这是不体面的。 B、他穿着体面,可是乘车不买票,真难看。 C、勤劳勇敢,乐于助人是体面的。 D、她在比赛中表现出色,赢得了体面的第一名。
    (4)、读史让人明志,阅读让人受益匪浅。以下句子排序最恰当的一项是(    )

    ①因为阅读能给人以知识,给人以智慧。

    ②从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。

    ③阅读为什么能提升我们的气质?

    ④有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。

    ⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。

    A、③①⑤④② B、④②③①⑤ C、③①④②⑤ D、④②③⑤①

二、选择题(2分)

  • 2. 阅读材料:

    ㅤㅤ中国梦,强国梦。大量优秀人物砥砺前行,如人民的好干部焦裕禄、杂交水稻育种专家袁隆平、核物理学家邓稼先以及戍守边疆的战士、救死扶伤的医生等,他们用自己的实际行动为国家作出贡献,为进一步实现强国梦而努力奋斗。
    材料的主要意思是(  )

    A、水稻专家袁隆平为国做贡献。 B、中国人为实现中国梦做贡献。 C、中国出现了大量的优秀人物。 D、救死扶伤的医生为国做贡献。

三、按要求完成任务(19分)

  • 3. 请结合图片,仿照例句,把下列句子写具体。

    例:院子的中央,有一棵桂树。

    ㅤㅤ院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
    ㅤㅤ战士们在雪山上巡逻。

  • 4. 学校即将举行“少年梦中国梦”的主题晚会,请你为本次活动设计一条宣传语。
  • 5. 古诗蕴真情,请把下面的古诗积累卡补充完整。

    爱国之情

    (1)毛泽东主席在复杂国际形势下坚定地写下:多少事,从来急;天地转

    (2)陆游临终前,仍然心系国家,发出了“”的渴望。

    对祖国山水的赞美

    (3)王维因陶醉于秋天傍晚的景色,在《山居秋暝》中写下:明月松间照,。这句诗运用了 的描写方式,这句诗描绘的画面是:

    对家乡的思念之情

    (4)纳兰性德在《长相思》中借诗句抒发了自己对家乡的思念:风一更,雪一更,

  • 6. 小明和小星一起讨论文学作品中“我最喜欢的人物形象”,请把小星的对话框补充完整。

    我最喜欢的是《小兵张嘎》中的张嘎。原因是:(1)他勇敢机智。他不仅参与对抗日寇的行动,还多次利用智慧成功完成任务。(2)他情感细腻。他对奶奶的敬爱和对老钟叔的救助,展示了他的温情。

    我最喜欢的是《》中的 

    原因是:(1)(2)

四、选择题(2分)

  • 7. 《中国民间故事》中的故事情节生动,下面三个情节对应故事顺序正确的一项是(  )

    ①水缸里的姑娘打扫房屋、煮饭。

    ②八仙在东海上空比法力。

    ③三年同窗生情谊。

    A、《八仙过海》《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》 B、《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》.《八仙过海》 C、《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》 D、《田螺姑娘》《八仙过海》《梁山伯与祝英台》

五、阅读与鉴赏(35分)

  • 8. 文言文阅读。

    张无垢(gòu)勤学

    ㅤㅤ张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。窗下石上,双趺之迹隐然 , 至今犹存

    【注释】①谪:封建王朝官吏降职或远调。②昧爽:拂晓,破晓。③辄:就。④就:依靠。⑤双趺(fū):两足。⑥隐然:隐约可见的样子。

    (1)、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
    城西宝界寺(   )

    A.寄送

    B.居住
    寝室有窗(   ) 

    A.他的

    B.其实

    (2)、结合注释,用自己的话说说下列句子的意思。
    窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。
    (3)、读了《张无垢勤学》的故事,你受到了什么启发?
  • 9. 现代文阅读。

    ㅤㅤ材料一:

    ㅤㅤ在地球早期,大气层中的氧气含量极其稀少,含量只有百分之零点几,更多的是二氧化碳和氮气等。大约从25亿年前开始,地球大气层发生了第一次“大氧化事件”。原始海洋等水域中的蓝藻等单细胞生物利用阳光进行光合作用并制造氧气,地球上的氧气含量开始渐渐增多。在距今约6亿年前的时候,地球上的氧气含量达到了1%左右。这时候,地球发生了第二次“大氧化事件”。地球海洋非常适合蓝藻生长,蓝藻大规模的出现间接让大气层中的氧气含量也迅速增加。地球陆地上的动植物也开始变多,植物的大量出现,又使氧气加倍增加。到了距今约3亿年前的石炭纪,地球上的氧气含量一度达到了35%左右。

    ㅤㅤ材料二:

    ㅤㅤㅤ100多年前,有人为二氧化碳含量的增加担心。但多数人认为不必担心,主要理由是地球上生长着数量众多的绿色植物。世界上大量的绿色植物在光合作用中会吸收大量的二氧化碳,同时排出氧气。据科学实验分析,3棵大桉树每天吸收的二氧化碳量相当于一个人每天呼出的二氧化碳的量。此外,科学家还发现在二氧化碳和水的作用下,岩石中所含的碳酸钙会变成酸式碳酸钙,这种形式的碳酸钙可以溶解在水中。据分析,每年由于岩石风化会消耗掉大约40亿~70亿吨的二氧化碳,这些风化的岩石随着江河流入大海,然后再与石灰化合并重新形成石灰石,并以新的岩石的形式沉入海底。

    (1)、根据材料判断下列句子,用正确或错误表示。

    ①在地球早期,大气层中的氧气含量极其稀少,更多的是二氧化碳和氮气等。 

    ②到了距今约3亿年前的石炭纪,地球上的氧气含量一度超过了35%左右。 

    ③世界上大量的绿色植物在光合作用中会吸收大量的二氧化碳,同时排出氧气。 

    ④3棵大桉树吸收的二氧化碳量相当于一个人两天呼出的二氧化碳的量。 

    (2)、材料二中认为不必担心二氧化碳含量增加的理由有哪些?
    (3)、读材料二中的画线句,按要求完成题目。
    ①作者运用了什么说明方法?这样写的好处是什么?
    ②把句子中的“大约”去掉行不行?请说明理由。
    (4)、请结合生活实际,说一说我们可以怎样减少二氧化碳的排放从而保护生态环境。(列举两条)
  • 10. 现代文阅读。

    母亲的脚踏车

    ㅤㅤ①记忆中我的母亲总是骑着一辆“凤凰”牌脚踏车奔走在乡间小路,但直至现在,母亲已年近古稀,那车依然“健硕”。
    ㅤㅤ②小学时的我垂涎于她的“凤凰”牌自行车。第一次,真是胆大妄为,我竟然直接“骑车”前往小镇的书店借书看,书倒是借来了,半路上过于兴奋,掉了个人仰马翻,车把头整个歪了。当时心想:完蛋了,这可是母亲的宝贝疙瘩啊,看来是免不了一顿毒打了。母亲回家看到我这个样子,没有打骂我,只是笑着对我说:“你能干哦,自己都能去镇上借书了。”然后赶紧推着车去修理。
    ㅤㅤ③初中时的我,变得心思敏感且叛逆。有一日,回家吃午饭路过水泥桥时,用力过猛跌落桥下。幸而桥低水浅,人并无大碍,可暑假母亲给我新买的脚踏车却面目全非。回家后,母亲责怪我性子太急,不懂惜物。我听了,怒气冲冲回嘴:“别人看到孩子摔倒,关心孩子都来不及,你却还在关心那辆破车!”说完愤而骑上破车回学校,连饭都不吃。午休时,班主任带来了一包饼干。她笑着说:“你母亲怕你还在生气,让我把饼干拿给你,有什么事都先填饱肚子吧,她是这么说的。”好奇怪,我的那份不满与委屈忽然就被抚平了。而原来饼干是那么甜啊。
    ㅤㅤ④中考后,我以1分之差只能自费读高中,便要多交六千元学费。这对农村家庭来说,着实艰难。A家里人都劝母亲:让孩子读个中专就好了,学个缝纫机,以后还能做服装,这确实是当时很多女孩的选择。母亲不急不恼地说:“孩子喜欢上学,还是读高中好,以后能考好大学。”当夜就带我去往外婆家借钱。

    ㅤㅤ⑤偏偏是个雨天,雨狠狠砸在我们身上。又是夜晚,只有微弱的电筒光照在路上。B母亲担心我骑车危险,便用她的脚踏车载我前往。骑着骑着,母亲就把雨衣往下拉,覆在我头上。即使我也穿了一件雨衣,她依然怕我被淋湿,渐渐,她的雨衣几乎整个儿覆在我的身上到外婆家后,果然看到她整个脸湿漉漉的。

    ㅤㅤ⑥高考后,我考上了很好的大学。有一天,父亲打来电话,告诉我这个月的生活费要缓缓才能汇款过来,原因竟是母亲骑脚踏车给我汇款时不小心摔倒了。我这时才知道,因为家附近并没有工商银行,母亲便得骑很远一段路的脚踏车,再坐中巴车到有工商银行的镇上,再给我汇款。每月如此,而这件事,她从不假托他人,她觉得给读大学的孩子汇款是件很快乐的事。
    ㅤㅤ⑦我仿佛也看到了:母亲熟练地踏着脚踏板,奋力地骑着车,摆动很有节奏,伴着脚踏板“倏倏倏”的声音向前,向前……

    (1)、用简短的语言概括每个时期的内容。

    小学时→“我”偷骑车去镇上看书,母亲没有责怪“我”。

    初中时→①

    中考后→②

    上大学→③

    (2)、默读文章,任意选择A、B一处的场景描写进行批注,批注出所选择句子的描写方式和思想情感。

    我选择的是 处,我批注的是:

    (3)、读下面的句子,回答括号里的问题。

    好奇怪,我的那份不满与委屈忽然就被抚平了。而原来饼干是那么甜啊。(你怎么理解作者说“原来饼干是那么甜啊”?)

    (4)、文中画波浪线的句子是对作者第一次骑自行车的描写,想想你成长中类似的“第一次”,写一段话。
    (5)、下列关于本文结尾的特点,说法正确的一项是 
    A、总结全文,升华主旨。 B、留下悬念,引发读者思考。 C、照应题目,文章结构更完整。
    (6)、结合文章内容,说说作者为什么以“母亲的脚踏车”为题。

六、表达与交流(30分)

  • 11. 习作。

    ㅤㅤ选题一:随着时间的推移,科技的发展。我们的祖国会发生翻天覆地的变化,请你畅想未来,坐着时光机来到二十年后的家乡,你会看到什么不可思议的场景?会发生什么意想不到的事情?请你发挥合理想象,写一写。
    ㅤㅤ选题二:生活是彩色的,是充实的。生活中有你心爱之物、有你喜爱的人、有打动你的风景、有你最爱的书籍……我们收获喜悦、收获爱、收获美好和成长。你想与谁分享?请你选择一个主题,以书信的格式分享。
    ㅤㅤ要求:(1)从以上选题中任选一个进行写作,题目自拟;(2)语句通顺,行款整齐,书写规范、整洁;(3)不少于400字。