【2025年春季】部编版四年级下册语文25.《挑山工》同步练习
试卷日期：2025-02-13 考试类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）A、洛（luò）阳 砚（yàn）台 机械（xiè） B、恭（gōng）敬 兵卒（zhú） 措（cuò）施 C、屡（lǔ）次 摧（cuī）毁 和蔼（ǎi） D、急躁（zào） 徘徊（huái） 慷慨（gǎi）2. 小明这次考得不好，他闷闷不乐地说：“真倒霉，这次老师出的题目太难了，上课的时候我又没听懂，怎么能考好！”你作为同桌，这个时候可以用“____”来劝慰他。（ ）A、天行健，君子以自强不息。 B、胜人者有力，自胜者强。 C、不怨天，不尤人。3. 下列句子中，加点字词的解释有误的一项是（ ）A、平明送客楚山孤（天刚亮） B、欲将轻骑逐（骑马） C、过是溪（这） D、逢老媪方磨铁杵（正在）4. 给加点字选择正确的读音。(1)、我们登泰(tài qín)山时，会在山下买登山用的青竹杖(zàng zhàng)。(2)、村里的这位老人七十多岁，敞(cǎng chǎng)开的白土布褂子中间露出鲜红的背心，说的话总是蕴(yùn wēn)含着深刻的道理。5. 看拼音，写词语。(1)、这些我们这里的guī ju ， 任何人都要遵守。(2)、得到大家的夸奖，她的liǎn jiá上泛起红晕。(3)、这些是违章建筑，是要马上进行chāi chú的。(4)、深夜，一片寂静，一列火车hū xiào而过。(5)、到目前为止，还没有发现华南虎的zōng jì。6. 辨字组词。
泰 敞 拘 蕴
傣 淌 够 温
7. 词语搭配地点头 地走过 的山色
的山道 的挑山工 的古松
8. 判断正误。(1)、《挑山工》的作者是冯骥才。(2)、挑山工常常跑到游人前头去是因为他们一个劲儿向前走，不停下来看风景。(3)、“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”这两句话的意思相同。(4)、挑山工走的是折尺形路线，所以路线更长。9. 把下列句子排成一段通顺的话。它尾巴一摆就游跑了，可我差一点儿就掉进水池里去。
我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。
我探着身子，伸手想抓住它。
她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。
二、阅读理解，完成练习。
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10. 课内阅读
谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
(1)、“我”心中的“不解之谜”是(2)、挑山工和游人走路不一样在哪里？(3)、挑山工的话包蕴着什么哲理？11. 课外阅读那一瞬的感动
车继续飞驰着，我又回头望了一下那身影，心中又涌起更深的感动……
在回老家的路上，我们一路开着车，我卧在座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。
起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。
背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交织在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。
仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不顾的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……却对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地描述。
看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此菲薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。
车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！
(1)、本文采用了____的手法。A、顺叙 B、插叙 C、倒叙(2)、文中画线句子是对这个环卫工人的、、描写，从这些描写中，可以看出她对。(3)、“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是；“敬佩”的是；“酸楚”的是；“担忧”的是。A．她这样会不会有危险
B．她为人民服务的精神
C．她的工作不被很多人理解
D．她对工作的认真负责
(4)、作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？(5)、短文表达了作者之情。