【2025年春季】部编版五年级下册语文16.《田忌赛马》同步练习
试卷日期：2025-02-11 考试类型：同步测试
一、基础巩固；情境一：五年级一班的同学们在完成第十六课的学习后举办了一场“如何扬长避短”交流会，让我们一起来参与进来吧！
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1. 看拼音，写词语。
kuā yào
shū yíng
yǐn jiàn
mó quán cā zhǎng
chū móu huà cè
2. 按要求完成。选词填空。(1)、登 凳 瞪
高 板 目口呆(2)、饥 机 讥
笑 遇 如似渴(3)、枫 讥 疯
狂 刺 叶似火(4)、拳 券 卷
试 证 赤手空3. 下面句子表现了田忌怎样的心理变化？选一选，填序号。A．信心十足 B．缺少信心 C．生气 D．疑惑
(1)、田忌问道：“你是说另换几匹马？”(2)、田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”4. 读句子，运用恰当的成语填空。(1)、失败了不要 ， 成功了也不要。(2)、他地说：“这件事就放心的交给我吧！”(3)、有了孙膑的 ， 田忌才赢得了这场比赛。5. 用恰当的词语代替文中画线的部分。(1)、比赛双方摩擦拳头和手掌 ， 跃跃欲试。(2)、观众们也兴趣很浓，精神旺盛地猜测着比赛结果。(3)、你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋和策略了?6. 按要求完成句子练习。(1)、孙膑是齐国大将田忌的门客。( 缩写句子)(2)、孙膑把田忌请到一边。(改为“被”字句)(3)、田忌很信任孙膑。 田忌决定全听孙膑的。(把两句话合并成一句话)(4)、孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办， 一定能让您赢。”①从“胸有成竹”这个词语中，我体会到孙膑有的信心，
②与“胸有成竹”意思相近的词语是。
A.胜券在握 B.大刀阔斧 C.入木三分 D.手不释卷
③把这句话改为转述句。
7. 根据课文内容填空。《田忌赛马》的主要人物有、和 ， 只是调换了马的 ，就使用原来的马赢了的马。
二、阅读提升；情境二：在“如何扬长避短”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
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8. 阅读课文片段，回答问题。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
(1)、请用概括事件的方法，给选文拟一个小标题。(2)、用横线画出描写田忌在每场比赛后的神态的语句。这三次神态变化说明了什么？(3)、根据选文内容，将齐威王和田忌赛马的过程和最终结果补充完整。齐威王 田忌 单场结果 最终结果
第一场 上等马 等马 胜
第二场 中等马 等马 胜 胜
第三场 下等马 等马 胜
(4)、孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？三、拓展延伸；情境三：在“如何扬长避短”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
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9. 延伸阅读。
聪明的使者
唐朝时，吐蕃赞普松赞干布，派了大臣禄东赞到长安求婚。皇帝的女儿叫文成公主，传说她既漂亮，又能干，好多地方都派使臣去求婚。唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧，说：“哪个最聪明，就把公主许配到他们那里去。”
第一次，皇帝叫人牵来一百匹马驹、一百匹母马，让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起，结果都弄错了。禄东赞把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放，一匹匹地找，不一会儿全分出来了。
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是梢？”别的使者你望望我，我望望你，谁也答不出来。禄东赞用一根绳子系在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。他指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”说得皇帝连连点头。
最后，皇帝叫人拿来一块玉石，玉石有一个洞眼，他要使臣们用丝线穿过去。玉石上的洞眼很小，而且里面的孔道是弯弯曲曲的。使者们一个个试着用线去穿，可怎么也穿不过去，大家感到很为难。禄东赞一边看一边动脑筋。忽然，他见到地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意。他把线拴在蚂蚁的腰上，____蚂蚁扭动着腰肢，努力地向前面爬去。就这样，丝线穿过了玉石洞眼。
皇帝见三道题全让禄东赞解了，心想：一个使臣都这么聪明，那赞普一定更加聪明能干。于是，皇帝答应让文成公主嫁到吐蕃去。聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。
(1)、结合上下文，发挥想象，将禄东赞的做法补充在文中的横线上。(2)、这个故事的起因是 ， 结果是。(3)、禄东赞能取胜，是因为他
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