部编版历史九年级下册 第3课 美国内战 课时作业

试卷日期:2025-01-20 考试类型:单元试卷

一、南北矛盾的加剧

  • 1. 南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。美国北方57%的棉花依赖南方;而南方种植园主却把大量的棉花和其他原料运往英国。对上述材料认识不正确的是(  )
    A、南北双方的经济类型不同 B、南方奴隶制阻碍了北方资本主义的发展 C、南北双方矛盾加剧 D、南北两种不同的经济类型可以协调发展
  • 2. 下列对19世纪中期美国南北方的描述,正确的是(  )
    A、北方工业发达,希望提高关税 B、北方希望多出口棉花,换取廉价工业品 C、北方主张在新增加的土地上建立蓄奴州 D、南方主张在新增加的土地上建立自由州
  • 3. 揭露奴隶制残暴的小说《汤姆叔叔的小屋》一出版,“一周卖出一万本,一年卖出三十万本(当时的美国人口才三千万)”。这说明废除奴隶制(  )
    A、得到种植园主的认可 B、得益于林肯的推动 C、维护了统治阶级利益 D、有广泛的群众基础
  • 4. 1856年,英国《笨拙》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎,或南方与北方》(如图)。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样,身上有一根名为“UNION”(联合)的纽带紧紧将他们连在一起,两人却大打出手,针锋相对,互不相让。该漫画反映了当时美国(  )
    A、西进运动加剧矛盾 B、民主政体受到动摇 C、种族问题引发分裂 D、南北两种制度冲突
  • 5. 美国历史上有这样一条“地下铁道”:北方的“乘务员”将南方的“乘客”,经过一个个“车站”(废奴派的住地),秘密转送到北方。那么,该“地下铁道”的特殊“乘客”为(  )
    A、政府高官 B、军队领袖 C、间谍特工 D、南方黑奴
  • 6. 1860年,林肯击败南方推选出来的总统候选人,成为美国第16任总统,这成为美国南方蓄奴州发动叛乱的导火索。这是因为林肯(  )
    A、主张大幅度地提高赋税 B、主张限制奴隶制的发展 C、要求南方并入北方 D、带有种族歧视倾向
  • 7. “林肯反对奴隶制,但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明林肯认为当时美国(  )
    A、政治体制转变 B、国家统一为重 C、独立战争胜利 D、种族歧视消除
  • 8. 美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。依据这一观点,美国历史上两次资产阶级革命的爆发相距(  )
    A、84年 B、85年 C、86年 D、87年
  • 9. 《与魔鬼共骑》是一部以美国内战为题材的影片,你认为其中最有可能出现下列哪一片段(  )
    A、“南部同盟”率先挑起内战 B、黑人奴隶踊跃报名参加南方军队 C、战争爆发后,北方军队连连胜利 D、林肯在战争结束前被刺杀
  • 10. 下图信息表明,美国内战期间(  )

    美国内战开始时联邦与“南部同盟”实力对比

    A、北方重视发展科技 B、南方奴隶制不得人心 C、北方实力优于南方 D、北方军队英勇善战
  • 11. 下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图。从中可知美国南北战争的本质是(  )

    A、更新行业比重 B、调整生产关系 C、改变国家性质 D、摆脱殖民统治
  • 12. “凡年满21岁,没有参加过叛乱而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人”“从1863年元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由”。上述两项措施实施的作用是(  )
    A、扭转了北方军队在战场上的被动局面 B、加速了美国内战的爆发 C、加剧了南北矛盾 D、推动了美国现代化的进程
  • 13. 在动荡和通信不发达的时代,书信往往传递出很多内容。下面这封书信提到的《宣言》是(  )

      在我无法在叛乱各州贯彻宪法的情况下,我宣布……会得到回应吗?……作为陆海军总司令,我想我在战争时期有权采取任何可能有效的战胜敌人的措施。

    ——对芝加哥神职人员委员会请求总统颁布《宣言》事项的回信

    1862年9月13日(选译)

    A、《人权宣言》 B、《解放黑人奴隶宣言》 C、《独立宣言》 D、《共产党宣言》
  • 14. 1862年,处于劣势的北方政府出了一个奇招——解放黑人奴隶,给予黑人奴隶“自由”!而这招也转变了战争的形势,南方黑人不断逃往北方,然后被武装加入军队,加上南方内部的恐慌和矛盾,最终北方打败了南方,赢得了南北战争。材料旨在表述南北战争的(  )
    A、历史背景 B、详细过程 C、重要影响 D、北方胜利原因
  • 15. “林肯是美国历史上的伟人之一。他品德高尚,是位气度恢宏的杰出的政治家;他识大体,处处以国家整体利益为重。”对该材料中“处处以国家整体利益为重”理解正确的是(  )
    A、实现了国家独立 B、削弱了欧洲殖民力量 C、维护了国家统一 D、建立了联邦制共和国
  • 16. 沃尔夫在《欧洲与没有历史的人民》一书中写道:“到1807年,在运到英国的棉花中,有60%来自美国。此后美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力,直到1860年,棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。”这段话不能说明(  )
    A、美国独立后英美两国经济联系依然密切 B、棉花贸易推动了英国工业革命的进行 C、棉花出口促进了美国经济的发展 D、美国到内战前夕经济规模已超过英国
  • 17. 林肯在1854年的一次演讲中指出:“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,与人热爱正义的天性相违背。”对林肯这句话的解释正确的是(  )
    A、主张立即废除奴隶制 B、从伦理道德角度批判奴隶制 C、主张限制奴隶制的发展 D、希望通过战争废除奴隶制
  • 18. 林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是( )
    A、推翻殖民统治 B、推翻幕府统治 C、维护国家的统一 D、维护种植园经济
  • 19. 随着南方原有的上流社会的彻底毁灭,形形色色的北方人开始涌入战败地区。很大一部分人出于民主和人道动机,去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举,在立法机关当代表,有的还担任公职。这说明(  )
    A、美国南北战争使种族歧视彻底消除 B、美国南北战争改变了南北经济发展不均衡的局面 C、美国南北战争后黑人地位发生改变 D、美国南北战争是一场民族解放战争
  • 20. 下表是19世纪50年代末美国部分经济数据的比较。表中数据可以用来说明(  )

    项目

    工业产值

    铁路里程

    生铁

    纺织品

    食品

    北方

    90%

    70%

    93%

    94%

    67%

    南方

    10%

    30%

    7%

    6%

    33%

    A、内战中北方获胜的原因 B、工业革命的扩展 C、内战前夕南北方的矛盾 D、邦联体制的弊端
  • 21. 《大国崛起》解说词中说:“内战之后,美国成为单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据最应该是(  )
    A、获得了国家独立和民族解放 B、清除了资本主义发展的最大障碍 C、维护了国家统一 D、进一步消除了种族歧视

二、非选择题

  • 22. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 19世纪中期,在美国得克萨斯州,两个人以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在后面的回答往往是枪声。

    材料二 ……我利用我的职权,正式命令并宣告在上述诸州以及某些州的上述地区以内,所有作为奴隶的人,现在和今后永远获得自由;合众国政府,包括海陆军当局在内,将承认并保护上述人们的自由。

    材料三 南北战争后的30年对美国来说是勇于翻新的时代,也是开始腾飞的时代……到1894年,美国的工业总产值已跃居世界首位。

    (1)、阅读材料一,写出美国南北双方的主要矛盾。
    (2)、材料二引用的文献使得美国北方扭转了战场上的被动局面,请写出它的名字。在这场战争中,领导北方获胜的美国总统是谁?
    (3)、材料三中美国“开始腾飞”所具备的政治条件是什么?
  • 23. 19世纪中叶,美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国,他们以自己独特的视角,时刻关注着美国。

    【名人点评 揭秘美国】

    材料一 当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。

    ——马克思

    【关注大选 聚焦林肯】

    材料二 “在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼,甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁:“让我们坚信正义就是力量,让我们怀着这个信念,勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”

    材料三 林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。

    【绝境废奴 解读政策】

    材料四 从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。

    ——《解放黑人奴隶宣言》

    【青史留名 众说纷纭】

    材料五 马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”

    (1)、材料一中所说的“两种社会制度”对应的经济形态分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?
    (2)、材料二表明林肯对奴隶制持什么样的态度?
    (3)、材料三“林肯当选”发生于何时?林肯为何意识到自己当选会迎来“一场大规模的腥风血雨的搏杀”?
    (4)、上述法律文件是在怎样的背景之下出台的?这一文件出台后,对当时的美国产生了怎样的影响?
    (5)、材料五中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?