吉林省松原市前郭县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
试卷日期：2024-12-30 考试类型：期末考试
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
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1. 菟丝子（一种植物）可以用“吸器”从其他植物获取水分、无机盐和有机物（如图所示）。这说明（ ）
A、生物都有遗传和变异的特性 B、生物体能够从小长大 C、生物的生活需要营养 D、生物能对外界刺激作出反应2. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）A、视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B、物像偏右下方-向左上方移动玻片 C、物像模糊-调节粗准焦螺旋 D、镜头污染-用干净的纱布擦拭3. 下列选项中，牵牛花和牛的细胞都具有的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞质 C、液泡 D、叶绿体4. 在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（ ）A、细胞分裂的过程中，染色体先复制，再平均分配到两个新细胞中 B、细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 C、动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核 D、植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞5. 下列人体的结构与其主要构成组织搭配错误的是（ ）A、心肌—肌肉组织 B、血液—结缔组织 C、皮肤—保护组织 D、脑—神经组织6. “呦呦鹿鸣，食野之蒿”。中国首个诺贝尔医学奖获得者屠呦呦从青蒿的茎、叶中提取出了青蒿素，为数百万疟疾患者带来了福音。有关鹿和青蒿的叙述，错误的是（ ）A、鹿和青蒿结构与功能的基本单位是细胞 B、鹿的皮肤、青蒿叶的表皮都属于器官 C、与青蒿相比，鹿多了系统这一结构层次 D、生物体有不同组织是细胞分化的结果7. 草履虫排出体内多余水分的结构是（ ）A、表膜 B、收集管和伸缩泡 C、口沟 D、胞肛8. 某实验小组的同学在“探究草履虫的趋性”时参考下图装置提出的实验方案，其中不合理的是（ ）
A、实验中主要运用的科学探究方法是观察法 B、可以选取多只草履虫进行重复实验 C、草履虫会向未放入食盐颗粒方向移动 D、实验表明草履虫对外界刺激能作出反应9. 下列关于藻类、苔藓、蕨类三种生物的叙述，错误的是（ ）A、蕨类植物没有根、茎、叶的分化 B、都能进行光合作用合成有机物 C、苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物 D、藻类、苔藓植物、蕨类植物均通过孢子繁殖后代10. 浮萍是一种生活在池塘等水体中的小型植物，仅有几片小叶和须根组成，但它是一种被子植物，原因是（ ）A、有种子、种外无果皮包被 B、有种子、种外有果皮包被 C、有根、茎、叶等器官 D、有孢子、外无果皮包被11. 下列动物与特征对应正确的是（ ）A、蜗牛——身体柔软，具有贝壳 B、蚯蚓——运动器官是足 C、水螅——身体呈两侧对称 D、蜘蛛——身体和附肢都分节12. 如图为鲫鱼结构图，以下有关说法错误的是（ ）
A、身体分为头部、躯干部和尾部三部分 B、体表覆盖鳞片且有黏液可以减少水中运动时的阻力 C、游泳时的动力来自①③④的摆动 D、鲫鱼在呼吸时口和鳃盖后缘交替张合13. 青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是，龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A、①② B、④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤14. 生物兴趣小组的同学利用Y型管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型（题图），下列有关说法正确的是（ ）
A、①代表气管、②代表气囊、③代表肺 B、气体进入体内的途径是①→③→② C、②是气体交换的场所 D、只有吸气时才进行气体交换15. 大熊猫是中国特有物种，主要栖息在中国四川、陕西和甘肃山区。下列有关大熊猫特征的说法，正确的是（ ）A、卵生，用肺呼吸 B、胎生，体内无脊柱 C、卵生，体温恒定 D、胎生，牙齿出现分化16. 下列不属于细菌在自然界分布广泛的原因的是（ ）A、个体微小，可随风飘散 B、可利用芽孢度过不良环境 C、细菌的繁殖速度很快 D、细菌的外面有与生殖直接相关的荚膜17. 图是青霉的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、①是成串的孢子 B、③能吸收有机物 C、青霉属于多细胞生物 D、青霉细胞没有细胞壁18. 人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述错误的是（ ）A、诺如病毒离开活细胞通常会变成病毒颗粒 B、诺如病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C、诺如病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 D、抗生素可以治疗诺如病毒引起的疾病19. 自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（ ）A、鳄鱼不是鱼，而是两栖动物 B、海马不是马，属于鱼类 C、蜗牛不是牛，属于节肢动物 D、鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物20. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（ ）A、犀牛 B、驴 C、羊 D、斑马二、非选择题（每空1分，共30分）
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21. 大白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。请回答下列问题。
(1)、为观察白菜不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，用滴管在载玻片中央滴一滴 ， 放入被观察材料。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，再缓慢盖好，避免盖玻片下出现 ， 影响观察。(2)、使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3所示，观察时选择10×目镜和4×物镜，则物像放大倍数为倍，白菜叶细胞的结构与（填“甲”或“乙”）相似，细胞生命活动的控制中心是（填字母）。(3)、图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含较多的 ， 该结构可通过光合作用制造有机物。22. 紫外线灯照射常用于空气的消毒与灭菌。有兴趣小组提出问题“紫外线照射能杀死细菌吗？”并设计如下实验，请分所回答：分组
甲组
乙组
培养基①培养基②培养基③
培养基④培养基⑤培养基⑥
实验步骤
一
将牛肉汁培养基高温处理后冷却
二
按种1mL细菌培养液
接种AmL细菌培养液
三
放在25℃的恒温箱中培养24小时
四
在暗盒中紫外线照射6小时
在暗盒中不作照射处理
实验结果
细菌数B
细菌数C
(1)、本实验探究的变量是。两组实验都设置3个培养基是为了。(2)、对培养皿进行高温处理，目的是 ， 避免对实验结果造成影响；步骤二中的A应为。(3)、经紫外线照射处理，细菌数B（填“大于”“等于”或“小于”）细菌数C，则说明紫外线灯照射能杀死细菌。23. 如图是玉米种子和菜豆种子结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)、图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的（填图一中字母）线剖开的。在该剖面上滴加碘液，结果是E变蓝，F不变蓝。这说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在（填结构名称）中。(2)、红松子为松科植物红松的种子，其与这粒玉米相比，玉米的结构A叫作 ， 而红松子外面的坚硬外壳是。(3)、菜豆种子中最重要的结构是图三中的（填数字序号）。(4)、玉米种子和菜豆种子结构上的共同点是都有。24. 如图是水绵、黑斑蛙、金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐八种生物分类表解图。请据图回答下列问题。
(1)、请根据生物的特征写出上图中数字所代表的生物：①；②。(2)、请完善如图中a、b两处应该填写的内容：a；b。(3)、朱鹮的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可以 ， 适于飞行。(4)、生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是（填写相应数字序号）。25. 在五彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而它们与我们的生活联系非常紧密，请结合资料回答问题。资料一：幽门螺旋杆菌是引起胃炎、胃溃疡的“罪魁祸首”，它生存于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心、胃痛以及口臭，甚至会导致胃癌。它具有极强的传染性，主要通过人与人之间的口—口，粪—口传染，极易发生家庭性聚集感染，提倡与感觉者分餐饮食。
资料二：葡萄营养丰富，不仅可以作为水果食用，还可以用来酿酒，深受人们喜爱。下图是葡萄酒酿造流程图：
资料三：甲型流感是一种由甲型流感病毒所引起的急性呼吸道传染病，它的传染性特别强，主要是通过呼吸道的飞沫进行传播。甲型流感主要症状为持续发烧、浑身酸痛、头痛等。其中少部分的病人会出现胃肠道反应，有恶心、呕吐的症状。预防甲型流感，通常以注射甲流疫苗为主。
(1)、幽门螺旋杆菌从细胞结构看，与人体细胞不同的是幽门螺旋杆菌不具有 ， 其繁殖方式是生殖。幽门螺旋杆菌能依靠的摆动，在胃内穿梭，定植于胃黏膜内。(2)、资料二中加入的菌种主要是 ， 显微镜下看到有的个体长出大小不一的突起，这是在进行生殖。(3)、甲型流感病毒无细胞结构，不能独立生活，需要在活细胞中，依据病毒的宿主不同，甲型流感病毒属于病毒。