广东省梅州市兴宁市宋声学校2024--2025学年九年级上学期11月期中化学试题
试卷日期：2024-11-19 考试类型：期中考试
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1. 中学生应树立正确的劳动观念，下列劳动过程中主要发生化学变化的是A、用水淘米 B、点燃燃气 C、清洗杯盘 D、缝补衣服2. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是A、空气的成分按质量计算，氧气约占21% B、食品袋中充入氮气能起到防腐作用 C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以用于制造多种用途的电光源 D、空气质量分级标准中，空气质量指数越小，空气质量越好3. 我国人民在南宋时期就发明了照明弹，照明弹发升到高空后，发出耀眼的白光，制造照明弹主要成分是A、铁 B、镁 C、铜 D、硫4. 下图为水沸腾实验的部分操作，其中错误的是A、
倾倒液体
B、
夹持试管
C、
点燃酒精灯
D、
加热液体
5. 下列有关化学用语的叙述，正确的是A、2H表示2个氢分子 B、O3 表示3个氧原子 C、Ne 表示一个氖原子 D、Fe2+表示1个铁离子6. 氮化镁（Mg3N2）是浅黄色粉末，可制备特殊的陶瓷材料。若保存不当，氮化镁会与水反应生成氢氧化镁和一种气体，这种气体是A、O2 B、H2 C、NH3 D、SO27. 下图是用扫描隧道显微镜拍摄的“奥林匹克烯”单分子图像，其化学式为C19H12。大约需要10万个这样的分子才能达到人的发丝直径，堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是
A、“奥林匹克烯”由碳、氢元素构成 B、“奥林匹克烯”属于氧化物 C、“奥林匹克烯”分子由19个碳原子、12个氢原子构成 D、“奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为19：18. “漂白精”与“洁厕灵”不能混用，二者若混合容易产生一种有毒气体X，其反应原理为NaClO+ 2HCl═NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为A、H2 B、ClO2 C、O2 D、Cl29. 下列宏观事实的微观解释不正确的是选项
宏观事实
微观解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
氢气燃烧生成水
分子的种类发生改变
C
水烧开后，把壶盖顶起
温度升高，分子的体积变大
D
氧气和液氧都能使带火星的木条复燃
同种分子的化学性质相同
A、A B、B C、C D、D10. 2024年3 月20日，鹊桥二号中继星成功发射，其所用的伞状天线是用镀金钼丝编织而成的。下图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是
A、钼原子核内的中子数为42 B、钼元素属于金属元素 C、一个钼原子的质量为95.96g D、钼原子在化学反应中易得到电子11. 下列有关电解水的说法正确的是A、电解时在负极产生氧气 B、产生的氢气和氧气的质量比为2：1 C、水是由氢气和氧气组成的 D、电解过程中消耗了电能12. 负氧离子是指氧气分子获得1个或1个以上电子后形成的微粒，其被誉为“空气维生素”。下列有关负氧离子的说法不正确的是A、负氧离子与氧离子属于不同种微粒 B、负氧离子间存在间隔 C、负氧离子在空气中不再运动 D、负氧离子与氧分子化学性质不相同13. 下列说法不能用质量守恒定律解释的是A、蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失 B、铁丝燃烧，其固体质量增加 C、10mL酒精和10 mL水混合，体积小于 20mL D、氢氧化铜受热后固体质量减小14. 甲烷（CH4）和水反应可以制水煤气（混合气体）。其反应的微观示意图如图所示，有关判断正确的是
A、x为6 B、反应前后氢元素的化合价没有发生改变 C、参加反应的甲与乙的质量比为8：9 D、反应前后，分子数目不变15. 化学小组的同学在实验室用铜粉受热的实验验证质量守恒定律（部分实验装置如图所示），锥形瓶底部有一层铜粉，在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，其上端系牢一个小气球。将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热。反应一段时间后停止加热，待装置冷却至室温，下列曲线中能正确反映对应变化关系的是
A、
B、
C、
D、
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
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16. 2024年4 月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。(1)、中国空间站废气处理系统保障着航天员的生命。废气处理第一步利用活性炭滤网的性除去呼吸产生的臭气；第二步，再利用含有氢氧化锂（LiOH）过滤网除去航天员呼出的二氧化碳，生成碳酸锂和水，发生反应的化学方程式为。(2)、航天员将在中国空间站完成各项任务，因此，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来?
①航天工业以空气为原料制氧气，工业上选择空气的主要原因是。
②早期空间站利用过氧化钠（Na2O2）、超氧化钾（KO2）等物质制氧气，其原理表示如下： 。空间站内二氧化碳的主要来源是。
③目前空间站已实现电解水制氧气，电解时需要通入（填“直流电”或“交流电”），氧气在（填“正极”或“负极”）上产生。
17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)、氯化钠是由（填粒子符号）构成的。(2)、根据下列原子结构示意图，回答问题：
①图中，最外层达到相对稳定结构的原子是；
②锂和钠化学性质相似，是因为它们的原子中相同；
③由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为。
(3)、二氧化碳与氢气在产甲烷菌的作用下可以转化制取甲烷，该反应的微观示意图如图所示（图中分子完全反应）。
①已知反应中，生成2个丙分子，请在方框中补全丙物质的微观模型图。
②写出反应的化学方程式：。
③该反应（填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定律。
18. 下图是实验室制取气体常用的实验装置，请回答下列有关问题：
(1)、B装置中仪器a的名称为。(2)、实验室用A 装置制备O2 时试管口应略向下倾斜的原因是 ， 其反应的化学方程式为 ， 若选择G装置，收集到的O2不纯，原因可能是（写一点即可）。(3)、实验室可用B装置制备CO2 ， 若选用C装置代替B装置的优点是。(4)、已知CO2密度比空气大，能溶于水。若F装置收集CO2时，气体应从（填“b”或“c”）通入，也可选择（填字母）收集。19.某化学兴趣小组同学们学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，对实验进行了改进和拓展探究：
【实验回顾】图1是测定空气中氧气含量的常规装置，请回答有关问题：
（1）红磷燃烧的化学方程式为。
（2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。
（3）（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，因为。
（4）该实验的结论为。
（5）该实验成功的关键之一是氮气具有、不支持燃烧的性质。
【实验改进】为了更好地测量实验数据，兴趣小组的同学用图2改进的装置进行实验。
（6）小明在实验过程中观察到固体的实验现象是；小气球在实验过程中的变化是（填“膨胀”“变瘪”或“先膨胀后变瘪”）。
（7）反应前测得具支试管中空气的体积为44mL，注射器中空气体积为36 mL。实验结束后停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，注射器内剩下气体的体积为24 mL。本实验计算测得空气中氧气的体积分数为。
（8）实验结果与实际空气中氧气的含量相比偏小，可能的原因是。
20. 我国科研团队发现嫦娥五号取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现碳、氧、氢元素的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想如图所示：
(1)、环节①中使用的催化剂A 可加快水的分解。反应前后其质量和化学性质。(2)、经过呼吸系统后，O2在气体中的含量（填“增大”“减小”或“不变”）。(3)、环节②是利用月球夜间低温（约-173℃），将二氧化碳凝结分离，二氧化碳气体变成液体，发生的微观变化是。(4)、环节③得到的物质a，经测定其化学简式可表达为CxHy（x、y为正整数），相对分子质量为16，则a 的化学式为（填化学式）。(5)、环节④发生反应的化学方程式为。(6)、该设想有利于实现月球基地中、等物质的循环利用。21. 赤铁矿（主要成分为）是经济上最重要的矿物之一，在还原条件下，赤铁矿可转变为磁铁矿（主要成分为Fe3O4），称为假象磁铁矿。(1)、若和Fe3O4中铁元素的质量相同，和Fe3O4中氧元素的质量比为。(2)、赤铁矿经提纯后得到的纯净 可用于生产某种工业催化剂（主要成分为 FeO和），其反应原理为。现将焦炭和过量的混合均匀，按上述原理充分反应，下图为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。
①由图可知：生成CO2气体的质量为g。
②计算反应后固体混合物中 FeO的质量分数（写出计算过程）。