浙江省温州市多校2024-2025学年五年级上学期期中科学试题

试卷日期:2024-11-18 考试类型:期中考试

一、选择:(每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分。

  • 1.  小科准备了不同形状的空管,用手电筒照射,其中在纸屏上能看到光斑的是( )。
    A、 B、 C、
  • 2.  在制作彩色轮的活动中,下列说法不正确的是(    )。
    A、需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形 B、将三个扇形分别涂上红、黄、蓝三种颜色 C、当彩色轮快速旋转时,我们看到彩色轮的颜色接近白色
  • 3. 在月球上,两个宇航员能看到对方,但是听不到对方说话,这是因为( )。
    A、光的传播不需要借助其他物质,而声音的传播需要借助其他物质 B、声音的传播不需要借助其他物质,而光的传播需要借助其他物质 C、光和声音的传播都需要借助其他物质
  • 4.  日食是月球运行至太阳和地球之间时,月球遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光( ) 。
    A、发生了反射 B、发生了折射 C、沿直线传播
  • 5.  下面制作潜望镜的步骤,排序正确的一项是( )。

    A、①②③④ B、③①④② C、①③②④
  • 6.  在制作潜望镜时,如果小组内出现了意见冲突,以下做法不可取的是( )。
    A、说清楚自己的想法,尝试用证据说明对方 B、必须按自己的意思做,不听他人想法 C、先平复情绪,友好地沟通
  • 7.  皮影戏是中国民间传统艺术,下列材料中适合制作皮影戏人偶的是( )。
    A、玻璃片 B、硬纸板 C、透光纸
  • 8.  背对阳光喷水,就有可能看到美丽的彩虹,这个实验中充当三棱镜的是( )。
    A、空气中的氧气 B、空气中的小水珠 C、空气中的灰尘
  • 9.  下列成语中,与“形影不离”中的“影”的形成光学原理相同的是( )。
    A、 B、 C、
  • 10. 将一束光垂直射入水中,我们能观察到的现象是( )。
    A、 B、 C、
  • 11. 地形图上的不同颜色表示的是( )。
    A、气温的高低 B、海拔的高低 C、人口的多少
  • 12. 模拟探究火山喷发时的场景,以下实验材料对应模拟对象不正确的的是( )。
    A、酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态 B、番茄酱模拟岩浆 C、土豆泥模拟沙子
  • 13. 下列关于火山喷发的影响,正确的是( )。
    A、带来地下矿物,只有好处 B、造成环境污染,有害无益 C、火山喷发会产生有害气体,但火山地热是清洁能源
  • 14. 发生地震时,如果刚好在户外,正确的做法是( )。
    A、赶快返回室内,躲在桌子或床底上 B、躲到建筑物或高大的树木旁 C、选择开阔平坦的地方蹲下或趴下
  • 15. 下列地形示意图中,最适合表示山地的是( )。
    A、 B、 C、
  • 16. 我国的大江大河大多是自西向东流的原因是( )。
    A、我国的地势西高东低 B、我国的地势东高西低 C、我国的地势北高南低
  • 17. 地球内部运动使地表形态发生不断的变化。下面四种地貌景观,主要由地球内部力量造成的是( )。

    A、①③ B、①④ C、②④
  • 18. 在地震模拟实验中,当迅速拉开小盒的两半时,盒中的泥土会( )。
    A、相互挤压 B、出现断痕 C、向上隆起
  • 19. 当河流从崎岖不平的山地流到平原时,携带泥沙的能力会( )。
    A、逐渐变弱 B、保持不变 C、逐渐变强
  • 20. 如右图所示,绝大部分地震发生在( )。

    A、区域1 B、区域2 C、区域1和2

二、组合题。

  • 21. 探究激光

    激光笔发出的激光,可以射得很远,因此很受小朋友喜欢。小科觉得激光和手电筒的光一样,也是沿直线传播的。为了验证自己的猜测,他将三张打孔的卡纸如图一这样错开摆放。他认为这样激光应该不能照射到纸屏上。结果纸屏上出现了光斑,所以小科认为自己猜错了,激光不会沿直线传播的。

    (1)、请在图一中用“→”画出激光前进的路线。
    (2)、小伙伴们看了小科的实验后也提出了自己的观点,你认为最合理的是 ( )。
    A、小明:我赞同小科,光会拐弯,纸屏上才会有光斑 B、小红:光肯定是直接从第2块卡纸的洞里穿过去打在纸屏上 C、小刚:还不能下结论,应该调整一下中间卡纸的位置,多做几次看看。
    (3)、小科重新调整了卡纸的位置进行实验。图二,纸屏上光斑,图三,三张卡纸的小孔在一条线上,纸屏上光斑。 (均选填“有”或者“没有”)。
    (4)、实验中,“关闭灯光,拉上窗帘”的目的是
    (5)、为了研究激光遇到不同物体会如何? 小科拿激光笔照射三棱镜、玻璃和纸板,得到了下面三种结果。请在横线上填写正确的材料名称。

    (6)、小科利用激光笔、平面镜和硬纸板进行了“光的反射”研究实验。

    次数

    入射角

    反射角

    1

    15°

    15°

    2

    30°

    30°

    3

    45°

    45°

    根据上表中的数据,写出一点发现:

    (7)、下图中,光的传播路线图正确的是 ( )。
    A、 B、 C、
  • 22. 汽车的秘密。

    如今,汽车已经走进千家万户。而光学在汽车上的应用,不仅提高了汽车的性能,也给用户带来舒适和安全保障。

    (1)、科学家曾就汽车的颜色与交通事故发生数的关系,开展研究,数据统计如下:

    2023 年 A 市交通事故统计

    汽车颜色

    红色

    黑色

    白色

    银色

    黄色

    蓝色

    灰色

    交通事故 (起)

    116

    187

    67

    112

    80

    156

    145

    分析以上数据,我们可以发现七种常见颜色的汽车中,色的车子最安全。请你用本单元学过的知识解释这一研究结果:

    (2)、汽车的车灯会安装上灯罩,灯罩的作用是
    (3)、驾驶员在开汽车时,总是存有视野盲区(见右图) 原因是( )。

    A、光速很快 B、光是沿直线传播的 C、光线会发生折射
    (4)、夜间行车,司机打开远光灯,从侧面观察光束,下列图示正确的是( )。
    A、 B、 C、
  • 23. 夜晚开车的司机突然感受到了一道刺眼的光,通过后视镜发现原来是后面的车开了远光灯。
    (1)、 下面是光源的是 ( )。
    A、后视镜 B、远光灯 C、后视镜和远光灯
    (2)、 请你在下图中用直线和箭头标注司机观察后方来车时光的传播路线。

    (3)、 红外线行车仪在夜间也能清晰拍摄路况,是因为红外线是一种(填“可见光”或“不可见光”) ,行车仪能将这种光换成(填“可见光”或“电子信号”)。
  • 24. 地球表面的变化

    探秘新疆“魔鬼城”

    雅丹泛指干燥地区的一种特殊地貌。河湖像土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成的地貌。因起风的夜晚总能听到鬼哭狼嚎的声音而得名的“新疆魔鬼城”就是典型的雅丹地貌。

    小科对于新疆魔鬼城的形成非常好奇,打算自己动手模拟实验。他的实验设计见下图,他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域,“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子,在沙子的右侧放了一台电风扇,调整角度吹往沙子和小石子。

    (1)、 通过以上模拟实验,我们可以推测:由于风的(填“搬运”或“沉积”) 作用,C区域细小的沙子容易被吹走,所以C区域模拟现实生活中形成的地貌,被带走的沙子由于风速减弱,在A区域会发生(填“搬运”或“沉积”)作用,从而A区域模拟现实生活中形成的地貌。
    (2)、 裹挟着沙子的风经过B区域时,会发生什么现象?
    (3)、 课堂上我们也做了“风对地球表面的影响”的模拟实验。实验中,下列材料或动作分表代表什么? 请连一连。

     有棱角的岩石 被风卷起来的沙子

     粗糙的砂纸 地球表面的岩层

     打磨的过程 沙子不断磨蚀岩石

     岩石棱角变圆 地表的风蚀地貌

    (4)、 雅丹地貌的形成与地震对地球表面的改变相比较( )。
    A、更迅速 B、更缓慢 C、相同
  • 25. 泥石流是我国主要的气象灾害之一,它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6-9月,都是我国西南地区泥石流频发的时候。 “绿水青山”小组的同学想研究土壤被侵蚀与哪些因素有关,用如图所示的实验方法进行探究,他们做了4种土壤样本:

    甲组

    坡度小、无草

    乙组

    坡度大、无草

    丙组

    坡度小、有草

    丁组

    坡度大、有草

    (1)、 实验中,为了让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到,同学们可以怎么做?

    (2)、小科认为:有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀,这属于科学探究的( )环节。
    A、提出问题 B、作出假设 C、得出结论
    (3)、 他们可以选择2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作用的影响。观察到现象说明雨水对无植被覆盖的土壤侵蚀作用明显。
    (4)、 实验中需要控制其他变量保持相同,下列说法错误的是( )。
    A、降雨量一样 B、山坡土质一样 C、植被覆盖一样
    (5)、除了上述这个实验外,他们还可以利用这套材料研究对土壤侵蚀作用的影响。请简要说明实验方法。 (可用图文结合方式描述)

    实验方法:

    观察到的实验现象:

    (6)、结合实验结果请你谈谈日常生活中如何保护土地,减少水土流失。 (至少两点建议)