广东省深圳市福田区红岭教育集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

试卷日期：2024-11-09 考试类型：期中考试

前去【出卷网】下载

一、选择题（共12小题，1~8题每小题1.5分，9~12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

  • 1. 请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是（  ）
    A、醋瓶：我摔碎了 B、煤气：我燃烧了 C、菜刀：我生锈了 D、蔬菜：我腐烂了

    查看试题解析

  • 2. 下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（  ）

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用明矾净水

    明矾的作用是消毒杀菌

    B

    用糯米酿制米酒

    糯米发生了缓慢氧化

    C

    用料包包裹佐料炖肉

    利用了过滤的原理

    D

    用电吹风热风档快速吹干湿衣服

    温度越高分子运动越快

    A、A B、B C、C D、D

    查看试题解析

  • 3. 物质由元素组成，由微观粒子构成。同学们从“宏观一微观一符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。
    (1)、下列化学用语表述正确的是
    A、钙离子：Ca+2 B、2个氧原子：O2 C、五氧化二磷：O5P2 D、CO2中氧元素的化合价：CO-22
    (2)、镓被誉为“电子工业的脊梁”。甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是

    A、镓的相对原子质量为69.72g B、镓元素位于元素周期表第三周期 C、图乙中A 容易形成阴离子 D、镓与图乙中B 原子形成的物质化学式为GaCl3
    (3)、华为MateXT是一款三折叠屏手机。化学物质吡唑啉是生产折叠手机柔性屏兼用到的重要物质之一，其化学式为C3H6N2；下列有关吡唑啉的说法正确的是
    A、吡唑啉分子由3种元素组成 B、吡唑啉中碳元素质量分数最大 C、吡唑啉分子中含有氮分子 D、吡唑啉中碳、氢、氮元素质量比为3：6：2

    查看试题解析

  • 4. 如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心的氧气反应。则下列说法正确的是

    A、红磷燃烧产生大量的白雾 B、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D、木炭燃烧生成刺激性气味的气体

    查看试题解析

  • 5. 如图是某化学反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是

       

    A、该反应属于化合反应 B、反应前后分子种类发生了变化 C、反应生成了2种分子 D、反应物的分子个数比是3：1

    查看试题解析

  • 6. 下列实验设计不能达到实验目的的是

    实验设计

    实验目的

    A.验证质量守恒定律

    B.探究水沸腾时物理变化

    C.探究水的组成

    D.探究石蜡中含有氢元素

    A、A B、B C、C D、D

    查看试题解析

  • 7. 下列实验方案能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去MnO2中少量KMnO4

    加热固体混合物

    B

    鉴别过氧化氢溶液和水

    取样，分别加入二氧化锰，观察现象

    C

    鉴别实验室中的食盐和白糖

    尝味道

    D

    除去水中的色素和异味

    过滤

    A、A B、B C、C D、D

    查看试题解析

  • 8. 用如图所示装置进行实验，测定出空气中氧气约15。（按体积计算）。下列叙述不正确的是

    A、②中瓶内空气的体积约为200mL B、实验所用白磷应该足量 C、白磷的作用是消耗②中瓶内的O2 D、最终注射器活塞移至约40mL刻度线处

    查看试题解析

  • 9. 如图为H2O的转化和利用。下列说法不正确的是

    A、转化①中水分子间的空隙变大 B、转化②中产生O2、H2的体积比为1：2 C、转化③中的 C 起催化作用 D、转化④是自然界产生氧气的主要方式

    查看试题解析

  • 10. 某同学为了探究微粒性质，按图1进行实验，并借助传感器测得U型管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线如图2所示。下列关于该实验的说法正确的是

    A、只有U型管a的湿棉花团逐渐变红 B、图2中曲线X对应的为U型管b C、实验证明微粒运动速率与温度有关 D、0~1分钟浓度为零说明此时微粒静止

    查看试题解析

二、非选择题（共4小题，共30分）

  • 11. 请根据下列图中提供的信息， 回答问题：

    (1)、仪器a的名称是。
    (2)、若用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为。可选用F装置收 集氧气，理由是。
    (3)、若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从（选“A”或“B”）进。
    (4)、实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体，已知甲烷密度比空气小，难溶于水。选用以上装置制取并收集一瓶甲烷，则选择的发生与收集装置组合为（从填A~F中选择，写字母编号）。
    (5)、小明制取并收集了氧气、二氧化碳两瓶气体，但是不小心把两瓶气体混淆了，请帮小明设计一个简便的实验把它们鉴别开来。

    实验操作

    现象及结论

    查看试题解析

  • 12.

    某兴趣小组的同学对过氧化氢分解进行探究。实验装置如图1所示，央持仪器已略去。

    【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、过氧化氢溶液浓度、催化剂种类。

    【实验记录】同学们进行了6组实验，实验记录如下：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    过氧化氢溶液的浓度（%）

    30

    30

    15

    30

    30

    30

    过氧化氢溶液的体积（mL）

    6

    X

    6

    6

    6

    6

    水槽中水的温度（℃）

    20

    90

    70

    70

    20

    20

    加入锥形瓶中的物质

    —

    —

    —

    —

    0.5g NaCl

    0.5gFeCl3

    60min内产生氧气（mL）

    0.0

    41.0

    4.5

    12.1

    2.0

    650.0

    【解释与结论】

    （1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是mL。

    （2）写出实验⑥发生反应的文字表达式 ， 该反应属于（填基本反应类型）。

    （3）通过实验（填实验序号）可探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响。

    （4）通过实验①、②、④可得出的结论是。

    （5）实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定来比较过氧化氢的分解速率。

    （6）若要证明氯化铁是该反应的催化剂，还需证明：。

    【反思与评价】

    （7）同学们认为实验室制氧气实验⑥比实验②更合适，理由是。

    查看试题解析

  • 13. 空气是宝贵的自然资源。如图1所示是以干燥空气为主要原料合成碳酸氢铵（NH4HCO3）的流程。请回答下列问题：

    (1)、液态空气属于（填“混合物”或“纯净物”），A是空气中含量最多的气体，写出A的一种用途。
    (2)、现代工业常利用氮气分子大于氧气分子的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来，此过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
    (3)、图2可以表示步骤②发生化合反应生成氨气（NH3）的微观反应过程，从反应开始到完成的排列顺序为（填字母编号）。写出反应的文字表达式。
    (4)、电解水可得到氢气，请写出反应的文字表达式。
    (5)、从环保角度，下列保护空气措施不合理的有______（填序号）。
    A、工厂通过加高烟囱直接排放废气 B、开发新能源代替普通汽油 C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

    查看试题解析

  • 14. 不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg~1500mg。如图为菜保健品说明书的一部分，已知碳酸钙的化学式为CaCO3。

    请回答：

    (1)、该药片主要为人体补充（写元素符号）元素和维生素D3；
    (2)、维生素D3的 化 学 式 为 C27H44O，该物质由种元素组成，维生素D3分子中，C、H、O的原子个数比是。
    (3)、已知维生素D3中的相对分子质量为384，则其中氧元素的质量分数为。（精确到0 . 1%）
    (4)、假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充1.2g的钙，则每天需服“钙尔奇”几片?   （写出计算过程）

    查看试题解析