部编版初中历史2024-2025学年七年级上学期期末考试复习卷（一）
试卷日期：2024-11-14 考试类型：期末考试
一、选择题
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1. 经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见时，已隔了数年……感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙……这首诗歌歌颂了（ ）A、盘古开天辟地 B、大禹治水 C、炎黄打败蚩尤 D、女娲造人2. “史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法，下面是对史前时期的一次推论，从中我们可以得出的结论是（ ）
A、会不会制造工具是人与动物的根本区别 B、化石是研究远古人类历史的重要证据 C、劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素 D、北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测3. 考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这 与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡……………………………… ( )A、勤于政事 B、知人善任 C、戒奢从俭 D、虚怀纳谏4. 秦朝的灭亡和刘邦在楚汉之争中的成功共同说明了( )A、刑罚不能太严酷 B、要善于重用人才 C、强者定能胜弱者 D、得民心者得天下5. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽 有曲折，历史大势终归是要回到国家的正轨上来。他意在说明……( )A、秦朝统一的背景 B、秦朝统一的过程 C、秦朝统一的措施 D、秦朝统一的意义6. 观察右侧漫画，下列对它所反映的历史信息理解正确的是……………………………( )
A、首创县制，派员管理 B、学术繁荣，百家争鸣 C、实现统一，创新制度 D、残暴苛虐，树立权威7. 东汉末期，曹操在军阀割据混战中取得政治主动权的原因是………( )A、招揽各种人才，巩固政治军事集团 B、兴修水利，生产得到了恢复和发展 C、把汉献帝从洛阳接到许，挟天子以令诸侯 D、官渡之战，打败袁绍为首的政治军事集团8. 考古学家在对北魏晚期墓葬进行研究时发现，汉贵族墓中出土的陶俑男戴风帽；而鲜卑贵族的墓葬行制则是典型的汉族墓葬风格。这一现象说明了( )A、民族交融影响社会生活 B、国家统一利于民族交融 C、民族交融改变婚丧传统 D、服饰变迁见证经济发展9. 据史书记载，魏晋时期，山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布；洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具；部分地区的汉人，也学习经营畜牧业。该现象反映了( )A、国家政局的长期统一 B、民族之间的不断交融 C、三国鼎立的局面形成 D、江南地区的持续开发10. 晋人孙惠曾评价：八王篡夺国家权力导致了亲人被杀害、王室被囚禁、妃主离散的悲剧。回顾历史，虽然国家遭遇过许多祸乱和亲人之间的纷争，但没有像今天这样严重的情况。上述材料所述事件产生的影响是( )A、标志着三国鼎立局面的形成 B、西晋实现了对全国的统一 C、西晋从此衰落和北人南逃 D、北方出现多个少数民族政权11. 无论是开凿技艺还是开凿内容，云冈石窟都蕴含着胡汉杂糅的历史内涵，石窟既体现汉式建筑的富丽堂皇，又散逸着少数民族建筑或雄浑壮阔或精巧柔美的气息。云冈石窟的这一特征反映了当时( )A、雕刻艺术的兴起 B、北方经济的繁荣 C、民族交融的加强 D、南方政局的稳定二、材料分析题
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12. 阅读下列材料回答：
材料一：
材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
(1)、根据材料一，从图1和图2中能得出什么信息？这对当时社会发展起了什么作用？(2)、材料二体现了该时期政治上哪一特点？请写出第一个称霸的霸主。13. 阅读下列材料，回答问题。【国家体制创新】
材料一 自秦朝统一……他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——摘编自范文澜《中国通史》
材料二 西汉初期中央和封国力量对比
【对外交往频繁】
材料三 丝绸之路图
【科技文化繁荣】
材料四 我国大约在公元前1世纪，就有了纸，东汉对造纸术进行改进，提高了纸的产量和质量，此后纸张开始代替竹帛……
——摘编自刘燕华主编《生存与科技》
(1)、 材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？结合所学知识，概括 “这个体制”对后世产生的影响。(2)、 根据材料二，指出西汉初期中央面临的问题和汉武帝解决该问题的方法。(3)、 根据材料三，指出西汉时期丝绸之路的起点。哪一历史事件为丝绸之路的开辟奠定了基础？(4)、 根据材料四并结合所学知识，指出东汉时期改进造纸术的历史人物及其对人类社会发展的意义。(5)、 综合上述材料，从秦汉大一统王朝的发展中你得到了什么启示？