部编版初中历史2024-2025学年九年级上学期12月月考复习卷（二）
试卷日期：2024-11-14 考试类型：月考试卷
一、选择题
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1. 19世纪，近代科学文化进一步发展，以下对这一时期成就叙述正确的是（ ）
选项
人物
成就
A
牛顿
万有引力定律、光学分析和微积分奠基近代自然科学
B
达尔文
出版《物种起源》，用生物进化论打破了神创论
C
巴尔扎克
创作的《人间喜剧》被称为俄国革命的镜子
D
贝多芬
用《命运交响曲》表达出对英雄的理解和赞美
A、A B、B C、C D、D2. 第一次世界大战是一场主要发生在欧洲，但波及到全世界的世界大战，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。关于这次战争的描述，正确的是（ ）①导火线是萨拉热窝事件
②意大利参加了协约国一方作战
③著名战役有凡尔登战役
④1918年，以协约国的战败而结束
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④3. 历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（ ）A、第一次世界大战爆发的原因 B、第一次世界大战的主要进程 C、欧亚战争策源地形成的过程 D、世界反法西斯战争胜利意义二、材料分析题
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4. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题……美国是19世纪末20世纪初和20世纪中后期的两次技术革命的主要发源地……在核心竞争力上很快超过欧洲并长期保持领先地位。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料二：在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——摘编自刘涛《中国崛起策》
(1)、根据材料一分析“美国完成崛起”的主要原因。(2)、根据材料二概括明治维新的特点。结合所学知识，分析“明治维新是日本近代化的开端”这一观点。(3)、综合上述材料，谈谈美国、日本的发展给我们的启示。5. 阅读材料，回答问题。材料一 自然科学的新突破，为资本主义的发展所要求的新技术革命准备了条件。新技术革命的成果被广泛应用于工业生产，从而引起了人类历史上的第二次工业革命。
材料二 第一次工业革命首先发生在英国，珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工；就世界范围来看，则是以英国为中心。……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
材料三 某时期世界工业发展指数及世界贸易指数和贸易总额。
世界工业发展指数
(以1913年为100)
1850年
9
1860年
13
1870年
20
1880年
27
1890年
41
1900年
59
世界贸易指数和贸易总额
世界贸易指数(以1913年为100)
贸易总额(单位：10亿法郎)
1870年
24
45.5
1880年
36
68.8
1890年
49
94.2
1900年
68
118.2
——以上三则材料均摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料四 从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。
——摘编自原祖杰《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》
(1)、 根据材料一，概括第二次工业革命兴起的条件。(2)、 根据材料二，比较两次工业革命的不同之处。(3)、 结合材料三、材料四，分析第二次工业革命的影响。