初中科学试卷华师大版 七年级下册第1章 水 单元卷
试卷日期：2024-05-02 考试类型：单元试卷
一、单选题
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1. 如图，某温度下，向一定量的水中不断加入食盐粉末并搅拌，能正确表示加入食盐的量 M 与所得溶液溶质质量分数w关系的图像是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 目前人类难以利用的淡水资源是（ ）
A、海水和冰川 B、河水和湖泊水 C、海水和浅层地下水 D、冰川和深层地下水3. 我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。关于此杯，下列说法错误的是（ ）
A、杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的 B、杯中生水的过程属于物理变化 C、白玉是一种比热较小的物质，相同条件下温度变化显著 D、利用此杯子在缺水的干旱地区能自动“生”水4. 下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（ ）A、初春，河面上冰化成水 B、夏末，草叶上形成“露珠” C、深秋，枫叶上形成“霜” D、严冬，树枝上形成“雾凇”5. 如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（ ）
A、在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变 B、在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大 C、在③→④过程中，水的质量分数不断增大 D、在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大6. 小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又自动消失了．关于以上现象解释正确的是（ ）
A、“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象 B、“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象 C、“小水珠消失了”是汽化现象 D、“小水珠消失了”是升华现象7. 夏天，我国多个省市出现严重洪涝灾害，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是（ ）A、我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少． B、我们可以利用冰块进行人工降雨来缓解局部千鼻问题 C、从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 D、从水循环角度讲，”长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响8. 如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）
A、水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 B、开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 C、油蒸发，水不然发，然后水先沸腾，最后同时沸腾 D、油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾9. 如图为小明自制”棒棒糖”的流程，则下列烧杯内溶液一定为饱和溶液的是（ ）
A、乙、丁 B、甲、乙 C、甲、丙 D、乙、丙10. 20℃时几种物质在水中的溶解度如表所示。下列说法正确的是（ ）物质名称
氯化钠
氢氧化钙
氯酸钾
硝酸钾
溶解度(克/100克水)
36.0
0.165
7.4
31.6
A、20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为 36% B、20℃时，100克水最多溶解7.4克氯酸钾 C、20℃时，将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液 D、20℃时，增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度11. 现要配制100g12%的氯化钠溶液，称量过程中误将砝码（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，称量时5g以下用游码）和称量物放反了，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（ ）A、12% B、8% C、8.3% D、10%12. 端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗。小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮。针对这种做法（ ）A、改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟 B、用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火” C、水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干 D、水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能13. 20℃时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20℃，最终析出晶体的质量是（ ）
A、小于3克 B、等于3克 C、大于等于3克 D、大于3克14. 依据下列20℃时的实验数据，下列说法不正确的是（ ）实 验
①
②
③
④
水的质量/g
50
50
50
50
加入氯化钠的质量/g
15
20
25
30
未溶解氯化钠的质量/g
0
2
7
12
A、20℃时，68g氯化钠饱和溶液中含有18g氯化钠 B、不饱和溶液变成饱和溶液可采用加溶质的方法 C、实验②所得溶液中溶质与溶剂的质量比为9：34 D、实验②③④所得溶液的溶质质量分数相等15. t℃时，一定量的硝酸钠饱和溶液恒温蒸发水分，随着水分的蒸发，溶液中的各量变化正确的是（ ）A、硝酸钠溶解度的变化
B、溶质质量的变化 
C、溶质的质量分数变化 
D、溶液质量变化 
16. 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A、t1℃时，甲和乙的溶解度相等，都是30 B、t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数 C、温度从t2℃降至t1℃时，甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙 D、t1℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等二、填空题
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17. 小林在浴室洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴，她猜一根是热水管，一根是冷水管，但她又怕烫着而不敢摸，请你帮他判断出有水滴的那根管是（选填“冷”或“热”）水管。严寒冬天的清晨，小林来到教室时发现窗户玻璃的（选填“内”或“外”）侧有一层薄薄的小冰晶，这是水蒸气（填物态变化名称）而成。18. 溶液与人们的生产生活密切相关。(1)、将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是______(填字母)。A、食盐 B、高锰酸钾 C、面粉 D、食用油(2)、在盛有水的烧杯中加入下列某种物质，在形成溶液过程中，温度没有明显变化的是______(填字母)。
A、氢氧化钠 B、硝酸铵 C、氯化钠(3)、将70克M物质加入60克水中，充分溶解，测得溶液质量随温度的变化曲线如图所示，则A点时，该溶液的溶质质量分数为。19. 小温学习了有关溶液的知识后，进行了如下探究：(已知；氯化钾(KCl)的溶解度随温度升高而增大)
(1)、实验一中ABCD四个烧杯中的液体，一定是饱和溶液的是(填字母)。(2)、实验一中A→D过程中，氯化钾的溶解度(选填”一直增大”、”不变”、“先增大后不变”)(3)、实验二中①③④三个烧杯溶质质量分数由大到小的顺序是(用序号表示)。20. 面对流感，我们要养成勤洗手的习惯，还可以用75%的酒精溶液对手进行消毒。小科同学查阅资料发现酒精具有如下性质：酒精在常温常压下是一种①易燃、②易挥发、③无色透明的液体；④具有略带刺激性的特殊香味；⑤能与水以任意比互溶。请回答：(1)、以上属于化学性质的有(填文中序号)；(2)、物质的性质决定其用途，临床上，酒精除了消毒外，还常用于为高烧患者擦身，这主要是利用了酒精具有的性质，能吸收并带走患者身上的热量，以达到降温的目的。(3)、酒精与水混合后体积会变小是因为21. 根据如图所示的“水循环示意图”填空：
(1)、我国的南水北调大型工程，所涉及的主要环节是（填序号）。(2)、目前，许多城市正在应用“雨水银行”新技术，即在雨季过滤并储蓄雨水，主要影响的是环节（填序号）。22. 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题．
(1)、Q点的含义是；(2)、若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液，可采取的方法是（任写一种方法）；(3)、甲中含少量乙时，可通过的方法提纯甲；(4)、t2℃时，将35g甲加入到50g水中，充分搅拌后；(5)、将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是 （填选项字母）．A、甲＝丙＜乙 B、甲＝乙＞丙 C、乙＞甲＞丙23. 如图是电解水的简易装置：
(1)、在图中的电源上A是极（填“正”或“负”）。(2)、如何检验试管1中气体。(3)、写出该反应的文字表达式。(4)、检验两玻璃管中的气体后，可以得到的一个重要结论是：水是由组成。24. 小科在“探究水的沸腾”。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情况如上图（选填“A”或“B”）所示，上升的气泡内主要是（选填“空气”或“水蒸气”）。小科前后绘制了两次水沸腾时的温度－时间图象，由图象可知，水在沸腾时温度。
三、实验探究题
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25. 某同学欲配制80g5%的NaCl（氯化钠）溶液。该实验的部分操作如图所示。
(1)、需要称取氯化钠的质量是g，若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是。(2)、C中用玻璃棒搅拌的作用是。(3)、以下操作会导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 。A、在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数 B、氯化钠固体不纯 C、按照图B的方法读数 D、将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出26. 如图是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图。试回答：
(1)、要配制50g这种氯化钠溶液，需氯化钠克；(2)、如图是某学生配制溶液的过程，下列操作中导致溶质质量分数偏高的是____。A、称量操作中砝码和氯化钠放错盘 B、C中烧杯用水洗涤后未干燥就使用 C、量取水时俯视量筒凹液面读数 D、溶解操作中有少量水溅出27. 科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放 置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布， 在等质量水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答：
(1)、选择装置甲和装置丁作对照，可以研究因素对蒸发快慢的影响。(2)、若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，应该选择的装置是。(3)、如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。实验组别
实验1
实验2
实验3
装置甲
装置乙
装置甲
装置乙
装置甲
装置乙
电子天平读数(克)
开始时
7.5
7.5
7.6
7.6
7.4
7.4
5分钟后
7.1
6.5
7.3
6.7
7.0
6.6
①数据分析：在每组实验中，5 分钟后装置甲的质量都比装置乙大，可以得出装置甲的无纺布中水蒸发得( “快”或“慢”)。
②甲乙装置对照可得出实验结论。
28. 小明利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
(1)、应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。(2)、图甲是他根据记录的数据绘制的“温度——时间”图像。由图像可知：冰熔化的特点是吸热，温度。（填“升高”、“降低”或“不变”）(3)、图甲中第3min时，物质处于态。四、解答题
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29. 甲、乙两同学在室温下各取100克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉20克水后冷却至室温得晶体3.6克(晶体不含结晶水)，乙将溶液蒸发掉30克水后冷却至室温，得晶体7.2克。若两人实验结果都正确，则原100克某溶液中溶质的质量分数为。(结果保留一位小数)30. 某容器中装有盐水若干，老师让小强再倒入质量分数为2%的盐水60克以配成质量分数为3%的盐水。但小强却错误的倒入了60克水。老师发现后说，不要紧，你再将第三种盐水50克倒入容器，就可得到3%的盐水了。那么，第三种盐水的质量分数为。31. 已知在20℃和60℃时，氯化钙(CaCl2)的溶解度分别为74.5g和137g．现配制5%CaCl2溶液如图：
(1)、③稀释至④的过程需加水多少？(2)、若在④中加入400g氯化钠，进行搅拌，直至完全溶解。此时，溶液中氯化钙质量分数是多少？32. 把t℃时50克20%的硝酸钾(KNO3)溶液在恒温下蒸发掉10克水，有1.9克KNO3固体析出，则KNO3在t℃时的溶解度为。33. 氯化钠俗名食盐，是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。如表是20℃时，回答下列问题：实验序号
水的质量（g）
加入氯化钠的质量（g）
溶液的质量（g）
①
20
4
24
②
20
6
26
③
20
8
27.2
④
20
10
m
(1)、表中m＝。(2)、在这4次实验中，得到的20℃氯化钠溶液属于饱和溶液的是。（填实验序号）(3)、计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数。（结果保留一位小数）(4)、20℃时，实验室把100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，请计算需加入水多少克？34. 由于近期甲流爆发，“二氧化氯” 消毒液广泛应用于学校教室、食堂等的卫生消毒。某二氧化氯消毒液瓶上的标签如表所示。1000g 溶质质量分数80%
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
(1)、这1000克二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯克。(2)、向100千克溶质质量分数为80%的二氧化氯消毒液加入300千克水，请计算加水稀释后溶液的溶质的质量分数？35. T2℃时，分别将甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图A所示的现象，图B是两种物质的溶解度曲线。由此可得：
(1)、一定是饱和溶液的试管是。(2)、甲试管中溶液中的溶质质量分数是多少?(3)、甲、乙两试管中溶液的质量分数大小关系是：。