备考2022中考物理 01 固体压强
试卷日期：2022-04-07 考试类型：二轮复习
一、单选题
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1. 一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（ ）A、1帕 B、2帕 C、4帕 D、无法确定2. 生活中的很多小设计可以通过改变受力面积来改变压强，从而达到给人们生活带来便利的目的，以下事例中，可以增大压强的是（ ）A、
较宽的书包带
B、
锋利的刀刃
C、
铁轨下的枕木
D、
滑雪时用的滑雪板
3. 把一个重力为10N、底面积为10cm2的正方体甲，放在一个重力5N、边长为2cm的正方体乙的正上方，那么正方体乙受到甲的压力产生的压强是（ ）A、2.5×104Pa B、1.5×104Pa C、104Pa D、1Pa4. 如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（ ）
A、所受的重力较大 B、所受的压力与乙的相等 C、对沙滩的压强较大 D、对沙滩的压强较小5. 如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1 ， 图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2 ， 则下列判断中正确的是（ ）
A、F1＜F2 ， p1=p2 B、F1=F2 ， p1＜p2 C、F1>F2 ， p1＜p2 D、F1=F2 ， p1=p26. 如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为F甲、F乙 ， 将它们顺时针旋转 ， 此时甲、乙对地面的压强分别为、 ， 对地面压强的变化量分别为、 ， 若 ， 则（ ）
A、 ， B、 ， C、 ， D、 ，7. 如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，此时对水平地面的压强相等。现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h。比较此时甲、乙剩余部分的质量m甲和m乙以及对地面的压强p甲和p乙的大小关系正确的是（ ）
A、m甲可能小于m乙 ， p甲一定小于p乙 B、m甲一定小于m乙 ， p甲一定小于p乙 C、m甲一定大于m乙 ， p甲可能等于p乙 D、m甲一定大于m乙 ， p甲一定小于p乙8. 甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深。将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则（ ）
A、甲切去的质量一定比乙大 B、它们切去的质量可能相同 C、甲切去的高度一定比乙小 D、它们切去的高度可能相同9. 如图所示，利用海绵、小桌、砝码探究“影响压力作用效果的实验”。通过对比能够解释“骆驼为什么会有宽大的脚掌”这一现象的是：（ ）
A、甲与乙 B、乙与丙 C、甲与丙 D、甲、乙、丙都需要10. 如图所示，正方体A、B叠放在水平面上，A、B边长之比为 ，若A对B的压强与B对水平面的压强相等，则A、B的密度之比为（ ）
A、 B、 C、 D、11. 如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体M、N，静止放置在水平面上，M的边长小于N 的边长，下列说法不正确的是（ ）
A、M物体的密度大于N物体密度 B、M对水平面压强大于N对水平面压强 C、若沿甲图所示虚线截取上半部分，M剩余部分对地面压强小于N剩余部分对地面压强 D、将甲图截取的上半部分，叠加在对方上，并保持相对静止，叠加方式如图乙，此时，M 剩余部分对地面压强大于N剩余部分对地面压强12. 如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比 ，底面积之比 ，对水平地面的压强之比 ，下列有关甲、乙的说法正确的是（ ）
A、甲、乙的重力之比是1∶2 B、甲、乙的体积之比是16∶5 C、甲、乙的高度之比是5∶12 D、将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强13. 如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）
A、2250Pa B、2400Pa C、2500Pa D、2750Pa14. 叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ）
A、 B、 C、 D、15. 如图，一块长木板在水平拉力F拉作用下，在桌面上向左运动。木板对水平桌面的压力为 F，压强为p，桌面对木板的摩擦力为f。从木板左端离开桌子边缘到木板重心将到达桌子边缘的过程中，下列判断正确的是（ ）
A、F不变，p变大，f 不变 B、F不变，p变大，f 变小 C、F变小，p不变，f变小 D、F变小，p变大，f 不变16. 如图所示，均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现将甲、乙均沿水平方向切去部分后，剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙切去的质量△m甲、△m乙和甲、乙对地面的压强变化量△p甲、△p乙的关系是（ ）
A、△m甲<△m乙 ， △p甲<△p乙 B、△m甲<△m乙 ， △p甲>△p乙 C、△m甲>△m乙 ， △p甲>△p乙 D、△m甲>△m乙 ， △p甲<△p乙17. 将质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，已知ρ甲＞ρ乙 ， 且ρ甲=3×103kg/m3 ， 若沿水平方向切除甲、乙相同的高度Dh，余下部分对地面的压强p与切去部分高度Dh的关系如图所示，则下列选项中错误的是（ ）
A、切除之前，甲的高度为20cm B、乙的密度为ρ乙=1.5×103kg/m3 C、当甲、乙剩余部分对地面的压强相等时，切除高度为10cm D、若将甲、乙切除的部分分别叠加在对方上面，最终甲、乙对地面的压强有可能相等18. 如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块与地面的接触面积分别为S、S′（S＜S′），对地面压强相等。然后将这两物体先后叠放到对方的上表面（如图所示），此时甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙 ， 甲、乙对地面的压强变化量分别为Δp甲、Δp乙；则（ ）
A、p甲＞p乙 ， Δp甲＞Δp乙 B、p甲＜p乙 ， Δp甲＞Δp乙 C、p甲＜p乙 ， Δp甲＜Δp乙 D、p甲＞p乙 ， Δp甲＜Δp乙19. 如图木板上有AB两正方体物块，mA=1kg，mB=0.6kg，A的边长为10cm，B的边长为5cm，B物体放在A上，在A和B一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（ ）
A、图乙中将木板一端抬起，A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变 B、甲图中A对木板的压强为1600Pa C、甲图中A对B的摩擦力方向水平向左 D、乙图中B下表面压强2400Pa20. 如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa＝3Sb ， 高度hb＝2ha ， 对地面的压强pa＝pb ， 圆柱体密度分别为ρa和ρb ， 对地面的压力分别Fa和Fb ． 则下列说法正确的是（ ）
A、ρa＝ρb ， Fa＝Fb B、ρa＝2ρb ， Fa＝3Fb C、ρa＝ ρb ， Fa＝ Fb D、ρa＝ ρb ， Fa＝3Fb二、填空题
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21. 如图所示，右手压气球，左手指顶住气球，气球两侧凹陷程度不同。右手对气球的压力左手指对气球的压力，右手对气球的压强左手指对气球的压强。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
22. 如图，边长为0.1m的正方体木块放在水平桌面中央，已知木块密度为0.5×103kg/m3 ， 木块质量为kg，它对桌面的压强为Pa， 木块在大小为1.5N的水平向右的拉力作用下从A点匀速直线运动到B点，它所受摩擦力为N，此过程中，它对桌面的压强（填“变大”、“变小”成“不变”）。（g=10N/kg）
23. A､B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝27∶1，若按甲､乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比是 ， 地面受到的压强之比是｡
24. 一个桥头立着如图所示限重标志牌标，由此可知如果汽车对桥面的压力超过 N时，桥就可能被损坏（g取10N/kg）；载重汽车装有多个车轮，是为了对路面的压强（选填“增大”或“减小”）。
25. 小华的重力是 500N，每只脚与地面的接触面积为 200cm2 ， 他双脚站立时对水平地面的压强为Pa，他走路时对水平地面的压强会（选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。26. 用50N的水平力把接触面积为50cm2、物重为20N的物体紧压在竖直墙上。物体对墙的压力为N，物体对墙壁的压强为Pa。27. 如图所示，a、b是放在水平地面上的两个均匀的圆柱体，a、b底面积之比为3：1，高度之比为1：2，它们对地面的压强pa=Pb ， 则a、b两圆柱体的密度之比为 ， 它们对地面的压力之比为。
28. 甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度h的关系如图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3 ， 则圆柱体甲的高度为cm。当切去的高度为12cm，将各自切去部分放置在另一个圆柱体的剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1 ， 乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2 ， 且p1：p2=3：2，则甲乙圆柱体的底面积之比为。
29. 如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为 、 ，对地面的压强为 、 ，现将甲、乙分别切去高度为 、 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为h ， 若此时甲，乙的剩余部分对地面的压力相等，则 ，甲、乙原先对地面的压力 选填 、“ ”成“ ” 。
30. 如图所示是小光同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象．若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体．把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pA：pB为 ．
三、实验探究题
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31. 如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的 实验。
(1)、该同学通过观察来反映压力的作用效果。(2)、比较图甲、乙实验可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。为了探究压 力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较两图的实验，可知压力大小相同时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)、进一步综合分析得出结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。为了反映压力的效 果在物理学中引入了这个概念。(4)、在生活中，公交车上的破窗锤敲击端做成锥状，这是利用了来增大压力作用的效 果；某桥头上立着 20t 的限重标示牌，这是利用了来减小压力作用的效果。(5)、该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情 况中小桌产生的压强 p乙 p丁 （选填“>“<”或“=”）32. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。、
(1)、图中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果的。我们(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。(2)、通过比较图甲和图乙，说明 ， 压力的作用效果越明显，通过比较图(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)、实验中主要采用的研究方法是(填“控制变量法”或“理想实验法”)。(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为PP′(填“＞”“＜”或“＝”)。(5)、实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是。四、计算题
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33. 2022年北京冬奥会成功举办｡如图是某运动员参加越野滑雪10km项目，已知运动员两个滑雪板与雪地接触的总面积约为0.25m2 ， 运动员和滑雪装备的总重力为700N，运动员的最终成绩约为30min｡
求：
(1)、运动员双板站立在雪地上，对雪地的压强；(2)、运动员10km越野滑雪的平均速度｡34. 在新型冠状病毒疫情的隔离区，机器人可以提供全自主“免接触式”服务，降低病毒 交叉感染风险；如图是一款送餐机器人，若该机器人的质量为18kg，底部的滚轮与水平地面的总接触面积为100cm2 （g=10N/kg）。求：
(1)、机器人受到的重力；(2)、机器人对水平地面的压强。35. 如图所示，将质量为10kg、底面积为2×10-2m2的实心圆柱体置于水平地面上，求：①地面受到的压力F。
②求地面受到的压强p。
③现将圆柱体沿水平方向切去0.2m的高度，圆柱体对水平地面的压强变化量为3920Pa，求圆柱体原来的高度h。
36. 夏季炎炎，江津区引入了全液压多功能抑尘车，它可以利用高压原理向空气中喷洒细小的水雾，达到去尘降温的效果。如图所示，该抑尘车质量为12 t，车轮与地面的总接触面积为 0.4m3 ， 求：
(1)、该抑尘车受到的重力；(2)、它静止在水平地面上时，对水平地面的压强为多少Pa?37. 冬季长春南湖结了一层冰，已知该冰面能承受的最大压强为 。小明的质量为50kg，站立在水平冰面上时鞋与冰面接触的总面积为 。（g取10N/kg）求：(1)、小明的重力；(2)、小明站立在水平冰面上时，对水平冰面的压强；(3)、小明走在水平冰面上时，是否会出现危险，通过计算说明。38. 2019年4月15日，《电动自行车安全技术规范》强制性国家标准正式实施．新国标规定：电动自行车最高时速不得超过 ，整车质量禁超 ，需有脚踏骑行能力。张老师家的电动车恰好符合标准，体重为 的张老师从家骑车到距离 学校上班，在平直公路上匀速行驶了 ，电动车与地面总接触面积是 。取 ，通过计算回答：
(1)、张老师骑车时的速度是多少？(2)、张老师骑车时，电动车对地面的压力是多大？(3)、张老师骑车行驶时，电动车对水平地面的压强多大？39. 全国人民在习近平为首的党中央领导下，从2021年起全面施行“乡村振兴”计划。陈家寨村在这大好形势下，将原长4 km、宽3.5 m、厚约25 cm的混凝土水泥村道加宽成4.5 m。工程完成后，质量检测部门，在每1 km新修路面上适当位置，钻取一个底面积约 的圆柱形样本进行质量检测。除了厚度、水泥标号、砂石比例等指标都合格外，还要求混凝土的密度标准不得小于 。质量检测员将取回的所有样本称得总质量为21.6 kg。（g取 ）问：
(1)、所取样本的总重力是多少？(2)、通过样本分析，浇筑的混凝土对地面的压强约是多少？(3)、计算分析该项工程混凝土标准是否合格？