部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习

试卷日期:2022-04-01 考试类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 读拼音,写词语。

    táo  huā

    ɡū   nianɡ

    xún  zhǎo

    liǔ   shù

    dànɡ   qiū   qiān

  • 2. 比一比,再组词。

        柳   寻

        迎   村

  • 3. 我会连。

    小草控出头       是春天的琴声

    树木吐嫩芽       是春天的眼睛

    早开的野花       是春天的眉毛

    解冻的小溪       是春天的音符

  • 4. 连字成词。

  • 5. 写出带有下列偏旁的字,并组词。

    木               

    口               

    艹               

  • 6. 选择填空。

    A.春天的琴声    B.春天的眼睛

    C.春天的眉毛    D.春天的音符

    ①小草探出头

    ②树木吐嫩芽

    ③早开的野花

    ④解冻的小溪

  • 7. 读一读,想一想,下列情境描写春天的是(    )

    A、稻子乐开了嘴,高粱笑弯了腰 B、知了叫,青蛙跳,孩子们戴草帽 C、草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈 D、北风吹,雪花飘,盖了被子的麦苗笑

二、阅读理解

  • 8. 课内阅读

        春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上__________,在风筝尾巴上__________;她在喜鹊、杜鹃嘴里__________,在桃花、杏花枝头笑……

    (1)、这段话共有句。
    (2)、把原文补充完整。
    (3)、这段话中的动物有;植物有
    (4)、根据自己的想象,把下面的句子补充完整。

    春天来了!她在云朵上 , 她在小朋友

  • 9. 阅读短文,完成练习。

        春天的雨

        淅沥,淅沥……

        春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

        春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。

        春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

        春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

    (1)、选文一共有个自然段。
    (2)、找出文中表示声音的词语。
    (3)、短文中说春天的雨是
    (4)、请你写一句话来赞美春天的雨。

三、综合表达

  • 10. 想一想,填一填。

    课文中的孩子们找到了春天,看到她在柳枝上荡秋千,听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天,我看到她在 , 我她在

  • 11. 图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么?