教科版(2017年)小学科学五年级下册第一单元测试卷

试卷日期:2022-03-24 考试类型:单元试卷

一、填空题

  • 1. 种子的萌发需要适量的 ,充足的  和适宜的 ,植物的生长还需要 ,它们是植物维持生命不可缺少的条件。
  • 2. 绿色植物中的叶绿体能够利用阳光进行 , 把二氧化碳和水转换成  和


  • 3. 生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做
  • 4. 像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个
  • 5. 蚯蚓喜欢生活在的环境。

二、判断题

  • 6. 在探究土壤水分变化对蚯蚓的影响时,不需要考虑蚯蚓的数量,用一条还是多条都可以。
  • 7. 认真观察和记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。( )
  • 8. 对比实验是常用科学研究方法,一次可以研究两个以上的变量。
  • 9. 植物在生长的过程中;它的茎总是会向着太阳光的方向。
  • 10. 动物的羽毛的颜色是不会随着环境而改变的。()
  • 11. 在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。
  • 12. “螳螂捕蝉,黄雀在后”构成一条食物链是:蝉→螳螂→黄雀。
  • 13. “螳螂捕蝉,黄雀在后”的成语故事其实是向我们展示了一条完整的食物链。(    )
  • 14. 食物链断裂后,人们的生活不会受到影响。
  • 15. 改变生态瓶中的条件,生态瓶中生物的生存状态不会受影响。
  • 16. 建造生态瓶其实就是建造一个小型的生态系统。

三、单选题

  • 17. 生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是(   )。
    A、荒漠中的骆驼刺根系发达 B、水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡 C、蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力
  • 18. 如图所示,把生态瓶中的水减少很多,瓶中动物最有可能会(    )

    A、经常浮到水面 B、钻到水底不动 C、没有变化
  • 19. 在自然界,种子春天才开始萌发,这说明(   )。
    A、种子萌发需要一定的温度 B、种子萌发需要土壤 C、种子萌发需要空气
  • 20. 某同学全家出去旅行了一周,回到家,发现放在客厅里的橘子发霉了。下列操作中最可能帮助该同学找到发霉原因的是(   )。
    A、准备两个新鲜的橘子,一个放在冷藏室,一个放在常温下 B、准备两个烂水果,一个烂苹果,一个烂橘子,都放在常温下 C、准备两个新鲜的橘子,一个浸没在水中,一个放在干燥的地方
  • 21. 奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为( )造成的。
    A、缺少阳光 B、温度过低 C、缺少水分 D、缺少空气
  • 22. 下雨天,经常能够看到地面上有很多蚯蚓,这是因为(    )
    A、蚯蚓喜欢明亮的环境 B、蚯蚓喜欢多水的 C、土壤的空隙被雨水占据,氧气含量降低,蚯蚓需要爬到地面上来呼吸
  • 23. 如图,将蚯蚓放入下图中的盒子内,用手电筒照射蚯蚓,你会看到的现象是(    )。

    A、蚯蚓会往右边爬行 B、蚯蚓待在原地享受光照 C、蚯蚓会往左边爬行
  • 24. 下列关于冬眠的说法错误的是(   )。
    A、冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象 B、所有的动物都要冬眠 C、冬眠时,动物营养物质和能量的消耗会大大减少
  • 25. 在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺潮湿的,一端铺干燥的,把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后,发现大多数蚯蚓爬向了( ) 。
    A、潮湿的一端 B、干燥的一端 C、没有爬动
  • 26. 下列动物的行为中,与繁殖后代没有直接关系的是( )。
    A、老鹰抓小鸡 B、青蛙求偶 C、鸟筑巢
  • 27. 下列生物不属于消费者的是( )
    A、蚯蚓 B、小鸟 C、老鼠
  • 28. 在“草+兔+鹰"这个食物链中,如果鹰被大量捕杀,则草的数量会( )。
    A、增加 B、减少 C、先少后多

四、实验探究题

  • 29. 下面是某小组研究蚯蚓生存与土壤中水分的关系的实验,根据提示补全实验过程,并回答相关问题。
    (1)、完善实验设计过程。

    研究问题

    蚯蚓的生存与①的关系。

    实验假设

    实验材料

    蚯蚓10条、盒子、③和④

    实验步骤

    在盒子的两端分别铺上干土和湿土。将10条蚯蚓放在盒子中间,盖好盖子,5分钟以后,打开盒盖,观察蚯蚓的位置。

    实验现象

    5分钟后,大多数的蚯蚓将会在⑤

    (2)、这个实验现象说明( )。
    A、所有动物都需要湿润的环境 B、动物会选择合适的生活环境 C、动物无法适应变化的环境
    (3)、做此类实验时,我们会选用多个实验对象,并进行多次实验,这样做的目的是什么?

五、综合题

  • 30. 小明同学将6粒菜豆种子进行如图所示的操作,并将甲放在20℃的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内。请根据下图回答问题:

    (1)、几天后,最有可能萌发的是(     )号种子,因为它具备了种子萌发的条件。
    (2)、①号种子不能萌发的原因是:
    (3)、③号种子不能萌发的原因是:
    (4)、⑤号种子不能萌发的原因是:
    (5)、种子萌发需要的条件包括:
  • 31. 如图是某草原生态系统的食物网,请据图回答问题:

    (1)、图中有几条食物链?
    (2)、请写出图中最长的一条食物链。
    (3)、图中的生产者是什么?

六、解答题

  • 32. 我国有许多珍稀动植物,请各举两例,并尝试写出保护珍稀动植物的措施(至少三条) ?