统编版2021年小升初语文现代文专题复习试卷（儿歌）
试卷日期：2021-05-18 考试类型：复习试卷
一、现代文阅读 阅读会客室
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1. 读一读，想一想。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
(1)、根据短文内容连一连。
(2)、你知道谁是观众吗？（ ）。①蟋蟀 ②萤火虫 ③青蛙
2. 课外阅读。粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光，
何曾忘记你——粉笔，
你洁白，你无私，
天天都在牺牲自己。
黑板上你引来知识的小溪，
溪水涂涂流进我们的心里；
你带来一串串深邃的思考，
摆下了我们成长的阶梯。
你画出四海风云，
把我们心胸开拓万里。
你在讲台上化成粉末，
却把浩瀚的知识为我们累积。
谁说你的生命是那样短暂，
我们的心上你留下深深足迹。
谁说你的贡献实在平凡，
未来的捷报你已描出第一笔。
啊，你笔尖上还有一支歌，
那是一支深情的进军曲。
你鼓励我们攀登高峰，
你盼望我们创立奇迹。
你天天和老师相依相伴，
老师的生活又多么像你。
他们在讲台上奉献年华。
全心全意，年复一年。
（有改动）
(1)、写出带点字的拼音。捷报（） 奉献（） 攀登（） 短暂（）
(2)、联系上下文解释下面词语的意思。希冀： 短促：
(3)、粉笔的特点是什么？(4)、诗人由粉笔想到了谁？他们之间有什么相似之处？3. 快乐阅读。谁的耳朵
谁的耳朵长？谁的耳朵尖？
谁的耳朵短？谁的耳朵圆？
谁的耳朵遮（zhē）着脸？谁的耳朵听得远？
驴子的耳朵长，猫的耳朵尖，
马的耳朵短，猴的耳朵圆，
象（xiàng）的耳朵遮着脸，狗的耳朵听得远。
(1)、填出它们的反义词。（）——短 近——（）
(2)、根据短文填空。的耳朵遮着脸，的耳朵听得远。
4. 阅读天地。小蘑菇
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。
小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的 小伞举得高？谁的小伞打得快？
小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来……
(1)、小蘑菇打了什么颜色的伞？(2)、照样子，写词语。例：举得（高）
跑得（） 跳得（） 说得（）
(3)、为什么说小蘑菇打的是魔伞？选择正确的答案（ ）A、因为小蘑菇的伞打得很高 B、因为小蘑菇的伞打得很快 C、因为小蘑菇的伞一眨眼睛就大起来了5. 读儿歌，完成练习。保护环境
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢不能要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关紧水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
儿歌中讲述了哪些保护环境的行为？（ ）
①不摘花，不踏草。
②不砍树，不摘叶。
③不乱扔果皮纸屑。
④随手关紧水龙头。
6. 读儿歌，完成练习。学习做主人，上课注意听。
墙柱不乱画，养成好品行。
住房讲卫生，蛀虫清除尽。
学校和家庭，保持好环境。
(1)、“主”加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。(2)、从偏旁可以知道汉字的意思跟什么有关。如“墙柱”中“柱”的意思跟有关，“蛀虫”中“蛀”的意思跟有关。(3)、根据偏旁的含义猜一猜，选一选。（填序号）①拄（zhǔ）②炷（zhù） 一（）香 （）着拐（guǎi）杖（zhàng）
7. 读儿歌，完成练习。添“口”歌
“门”字添“口”“问”你早，“未”字添“口”“味”道好，
“下”字添“口”“吓”一跳，“土”字添“口”鱼“吐”泡，
“几”字添“口”“叽叽”叫，“合”字添“口”“哈哈”笑，
“刀”字添“口”发号“召”，“欠”字添“口”“吹”号角。
还有啥字能添“口”，你来说说好不好？
(1)、读儿歌，学新字。门+口= +口=味 ＋=吓
刀+口= ＋口=吐 ＋=吹
(2)、请你也照样子说说吧。“斤”字添“口”“”音乐，“”字添“口”。
8. 完成练习。二十四节气歌
____________天，夏满芒夏暑相连。
_______露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
(1)、把《二十四节气歌》补充完整，(2)、春季第二个节气是。(3)、“冬雪雪冬”中，两个“雪”指的是和。(4)、农谚“清明前后，种瓜点豆”告诉我们，种瓜种豆的时间应该在节气的前后。9. 阅读短文，完成练习。春天的树，是花儿们选美的舞台。
夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。
(1)、儿歌一共有句话。(2)、儿歌写了个季节的树，分别是天、天、天、天的树。(3)、根据短文的内容填空。①春天的树有在选美。
②夏天的树有在唱歌。
③秋天的树上挂满了。
④冬天的树上有在赛跑。
10. 读一读，回答问题。牛儿牛儿告诉我，你的尾巴有啥用？
我的尾巴常甩动，就像拍子赶虻蝇。
袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？
我的尾巴当条腿，支撑身体保平衡。
非洲鳄，告诉我，你的尾巴有啥用？
我的尾巴是武器，挥舞起来力无穷。
响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？
我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫！
(1)、连一连。牛的尾巴 发声引来田鼠和小虫
袋鼠的尾巴 赶虻蝇
非洲鳄的尾巴 保持身体平衡
响尾蛇的尾巴 当武器
(2)、小朋友，你还知道其他动物尾巴的作用吗？试着举个例子说说。11. 阅读动物尾巴
鱼的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，飞行方向把握好
猴子的尾巴像钩子，钩在树上荡秋千。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
(1)、数一数，儿歌中介绍了种小动物的尾巴。(2)、读一读，连一连。鱼的尾巴 像钩子 掌握方向好游泳
燕子的尾巴 像船舵 钩在树上打秋千
猴子的尾巴 像铆钉 飞行方向把握好
啄木鸟的尾巴 像剪刀 铆在树上好啄虫
(3)、照样子，说一说。示例：我知道松鼠的尾巴像把伞，天气炎热的时候可以乘凉。
我还知道
12. 阅读秋风凉，枫叶红，棉花白，谷子黄。梨子熟，苹果香，葡萄赛蜜糖。摘不完的果子，装不完的粮。
(1)、这篇短文共有句话。(2)、文中写的季节是（ ）A、夏天 B、春天 C、冬天 D、秋天(3)、把文中水果的名称用“”画出来。(4)、认真读短文，连一连。枫叶 棉花 谷子 梨子 苹果 葡萄
黄 红 甜 香 白 熟
(5)、我知道秋天成熟的农作物还有。