初中政治思品统编版（五四学制）-试题库Page-58-出卷网

1、改革开放以来我国取得了辉煌的成就，当前我国经济发展出现新特点，也面临着新的困难和挑战。

解决这些困难和挑战需要。（）

①经济由高质量发展转向高速增长

②转变经济发展方式，转换增长动力

③优化经济结构，促进城乡融合发展

④继续坚定不移地全面深化改革

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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2、某校九年级（1）班开展“每日一习话”主题探究活动，以下是同学们搜集到的学习材料。

“多谋民生之利、多解民生之忧”

“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”

“治国有常，而利民为本。

这些学习材料体现的共同主题是（）

A、党的领导是中国特色社会主义最本质特征 B、社会主义初级阶段坚持以经济建设为中心 C、共享强调人人参与，人人尽力，人人享有 D、党始终把人民的利益摆在至高无上的地位

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3、“凡治国之道，必先富民”。实现共同富裕是中国式现代化的本质要求，共享发展成果是中国共产党治国理政的不断追求。这表明（）

A、共享发展应该是人人享有，全体人民同步富裕 B、共享发展就是要同时享有国家发展的所有成果 C、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 D、共同富裕是在短时间内就可以实现的目标

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4、北京市住建委、市规自委、市发改委近日联合公布2023年北京市第二批保障性住房建设筹集计划。其中计划新建项目49个，共6.2万套保障房，涉及北京市朝阳区、丰台区、通州区、顺义区、昌平区、房山区、大兴区、怀柔区和经济技术开发区。对此，下列认识正确的是（）

①有利于消除绝对贫困，实现全面小康

②彻底解决了人民最关心的问题

③体现了坚持以人民为中心的发展思想

④有利于增强人民群众的获得感、幸福感

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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5、《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年9月1日起施行。“扫描二维码就可实现药品说明书的电子化展示，按下一键语音播报按钮，就可以直接听到关键部分的语音播报……”关心关爱老年人、残疾人等群体，提升其生活品质。推动无障碍环境建设（）

①扩大了法律赋予他们的权利

②有助于促进社会的公平正义

③就能解决老龄化带来的问题

④有利于缓解社会的主要矛盾

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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6、小林一家某月收入来源一览表。

家庭成员	职务	主要收入来源
爷爷	某国有石油化工集团有限公司员工	工资、奖金、津贴
奶奶	某村办饲料加工厂员工	工资
爸爸	某民营服装厂老板	盈利所得
妈妈	某外资企业工人	工资、奖金、津贴

某校九年级（1）班小王同学运用所学作出了解读，你认为正确的是（）

①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

②小林一家收入分配方式体现了按劳分配为主体、多种分配方式并存

③说明多种所有制是我国社会主义经济制度的基础

④我国社会主义市场经济体制得到了不断的完善

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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7、党的二十大报告明确指出，“深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，着力破解深层次体制机制障碍，不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。”下列关于改革开放的说法，正确的是（）

①改革开放是我们的强国之路、关键抉择

②改革开放是中华民族最鲜明的民族禀赋

③改革开放是我国社会发展的根本原因

④改革开放是当代中国最鲜明的特色

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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8、2023年9月2日至6日以____为主题的中国国际服务贸易交易会在北京举行。9月2日上午，国家主席习近平发表视频致辞并强调，中国将坚持推进高水平对外开放，以高质量发展全面推进中国式现代化。中国也愿同各国各方一道，携手推动世界经济走上持续复苏轨道。（）

A、数字开启未来服务促进发展 B、开放引领发展合作共赢未来 C、服务交流促发展绿色创新迎未来 D、加强经贸交流促进全球经济增长

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9、学校开展“提升道德素养，争做文明公民”主题活动，拟拍摄宣传短视频。

短视频一一位外卖小哥急勿勿跑进即将关门的电梯，但电梯显示满员，外卖小哥焦急地看着手机，显然送餐时间快到了。正当他无奈地走出电梯时，旁边的一位大哥对他说道：“我下去吧，我可以走楼梯。你着急你先上”。外卖小哥感激地深鞠一躬说：“谢谢大哥，谢谢!”

旁白________________。

短视频二小徐同学在放学的路上，不小心碰坏了旁边电瓶车的挡板。由于没看到车主，他便留下纸条，工整地写着：“我不小心把您的车弄坏了，非常对不起!如果需要赔偿，请拨打电话，我会用零花钱赔给您!”在纸条的最后，小徐留下了姓名和电话号码。

旁白________________。

(1)、运用所学，请以“旁白”的方式对短视频中的行为分别进行分析评价。

(2)、古语说：人无礼则不生，事无理则不成，国无礼则不宁。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，最终形成了一条六尺巷道。据此，你觉得在社会生活中，要如何做才能成为一个文明公民?

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10、

网络是把双刃剑，我们要提高媒介素养，理性参与网络生活。

材料一通过网络，主人在路上能够遥控家中的电器做家务；消费者足不出户，即可用手机下单购买商品；企业信息监控中心能够自动协调生产过程；农作物会“主动”发出该浇水、该施肥的各种信息……

材料二为贯彻落实党的二十大精神，践行以人民为中心的发展思想，让市民群众生活更加幸福美好，北京市政府在2023年准备继续推出33件重要民生实事项目，并开展网上投票活动，市民可以在2022年12月1日至12月5日（共5天）期间用电脑或手机登录页面发表意见。市民的意见和建议将成为政府决策的重要依据。

（1）结合上述两则材料，运用所学，说明网络给生活带来的积极影响。

材料三小娜的烦恼：网络上的信息太多了，根本看不过来；雾里看花，不知是真是假；由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例，使我想起来就会忧心忡忡……今天又有人在朋友圈中宣泄负面情绪，把我的心情搞得糟透了！我该怎么办呢？

（2）结合材料，运用所学，为小娜支招，帮她排忧解困。

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11、【新闻事件】

在一场足球比赛中，一位年轻球迷从看台跳下冲入球场，拥抱自己喜爱的球员，并在球场中奔跑，后被工作人员带离，这位球迷的举动导致比赛一度中断。

【观点交锋】

对于该球迷的行为，同学中有不同的观点。

小明：该球迷出于对足球的热爱，敢于追求自己的目标，青春当挥洒，我认为挺酷的!

小红：热爱也不能因此做出格的事情，破坏了规则，可能也违反了法律，会受到相应的处罚。

《中华人民共和国治安管理处罚法》

第二十四条有下列行为之一，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：

(一)强行进入场内的；

(二)违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的；……

因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。

结合材料，运用所学知识，谈谈你对该球迷行为的看法。

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12、某校八年级学生结合道德与法治课学习内容，开展系列辩论活动。以下是部分辩论赛任务单和同学们准备的资料库资源，请按照要求完成以下两项任务。

	辩题1		辩题2
正反方观点	正方：规则制约自由	反方：规则保障自由	正方：应对违法犯罪，勇气更重要	反方：应对违法犯罪，智慧更重要
论据
结论

①同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，我们要敢于斗争。②自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界。③鉴于青少年身心发育的特点，我们应该采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。④建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

任务一：请在任务单“论据”空格中填写对应资料库材料序号。

任务二：请结合所学，填写完成任务单“结论”部分。

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13、

物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。北京市某中学初二年级学生准备开启为期五天的研学之旅。有的同学认为研学之旅会耽误学习，有的同学直呼太累，有的同学觉得又可以好好玩一趟啦。学生代表小林在动员会上发言，谈到研学的意义：“行是知之始，知是行之成。研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸。通过这次研学活动，我们可以………”

（1）运用所学知识，补充完成小林的发言稿。

研学旅行中，我们既要保证自己的研学质量，同时又要注意不打扰到其他人的正常生活和出行体验。在出发前，年级开展了“小细节大文明”的讨论，并制定了文明公约。

研学文明公约

一、

二、

三、

四、

（2）运用所学知识，请你为研学文明公约提几条建议。

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14、在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释法律问题、代写法律文书；律师能给我们当顾问，处理涉及法律的事务；如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（）

A、受到非法侵害，可以到公安机关和人民法院控诉、举报 B、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C、法网恢恢疏而不漏，任何人的违法行为都应该承担法律责任 D、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益

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