初中物理苏科版-试题库Page-15-出卷网

1、超声既能传递信息也能传递能量，下列主要利用超声传递能量的是（　　）

A、声呐 B、“B超” C、超声牙刷 D、倒车雷达

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2、关于声现象，下列说法正确的是（）

A、次声波的频率很高，所以人耳听不到 B、课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以传递信息 C、声音在不同介质中的传播速度相同 D、超声波碎石是因为声音可以传递信息

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3、某同学用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.42cm、13.28cm，则该物体的长度为（）

A、13.26cm B、13.27cm C、13.267cm D、13.31cm

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4、甲车运动的速度是乙车运动速度的3倍，乙车行驶时间是甲车行驶时间的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是（）

A、2︰3 B、3︰2 C、1︰6 D、6︰1

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5、如图甲所示是小明家使用的电热水壶，可实现加热和保温状态的转换。该电热水壶的最大容量是4L，额定加热功率是1000W，额定保温功率是200W。如图乙所示是小明家安装的电能表。某次电热水壶在加热状态工作7min，能将1kg水从20℃加热到100℃，

ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}

， c_水=4.2×10³J/（kg·℃）。请你计算：

(1)、求水吸收的热量；

(2)、我们把水吸收的热量与消耗的电能之比叫做加热效率，求电热水壶的加热效率；

(3)、关闭家中其他用电器，只让该电热水壶在加热状态下工作一段时间，电能表转盘转了

60 r

，则电热水壶消耗的电能为多少？这些消耗的电能能够让电热水壶在保温状态工作多久？

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6、如图所示，菲菲和洋洋设计了用“伏安法”测量未知电阻

R_{x}

（约10Ω）的阻值的实验。准备了以下器材：二节新干电池（电压恒定），电流表、电压表各一个，开关一个，待测电阻

R_{x}

，滑动变阻器，电阻箱（0~9999Ω　5A）一个，导线若干。

(1)、此实验的原理是；

(2)、闭合开关前，移动滑动变阻器的滑片P，使滑片移到滑动变阻器的（选填“A”或“B”）端；

(3)、正确连接电路后，实验时刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：；

(4)、闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，则未知电阻

R_{x}

为Ω；接着，菲菲用标有“2.5V”字样的灯泡替换了

R_{x}

，结果发现小灯泡的U—I图像不是一条直线，原因是小灯泡的电阻随的变化而变化，由图可知小灯泡正常工作时的电阻是

Ω

；

(5)、完成上述实验后，菲菲利用图甲电路想探究“导体中的电流与电压关系”；通过4次测量后，做出了通过电阻的电流与电压的图像，如图丙；菲菲要完成该实验，滑动变阻器的电阻至少为Ω；

(6)、实验中，由于同组的其他同学操作失误使得电流表被烧坏，于是洋洋设计了如图丁所示的电路对

R_{x}

的阻值进行测量，已知滑动变阻器的最大阻值为R，实验步骤如下：

①将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电压表的读数为U；

②滑动变阻器滑片移至最右端，读出电压表示数为 $U_{1}$ ；

③待测电阻的阻值表达式为 $R_{x} =$ （用已知量R和测量量U、 $U_{1}$ 表示）。

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7、在学习电学时，小高和小渝分别要探究两个实验。

(1)、小高在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，采用如下图所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但横截面积不同，a、c横截面积相同而长度不同，导线d由锰铜合金制成，长度、横截面积与导线b相同。

①为了探究电阻与长度的关系，应选择两根导线先后接入M、N间，通过观察来比较导线电阻的大小；

②将导线a和b先后接入M、N间，发现接入a导线时电流表的示数比接入b导线时的小，该实验表明：在其他条件相同时，，电阻越大。

(2)、小渝利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，学生电源（调至

4 V

进行实验），改变电阻箱

R

的阻值依次为

5 Ω

、

10 Ω

、

20 Ω

，多次实验得数据如表。

实验组别	1	2	3
电阻R（ $Ω$ ）	5	10	20
电流I（A）	0.4	0.2

①开关闭合后电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是；

A.电流表坏了　　B.滑动变阻器短路

C.电阻箱处接触不良　　D.电阻箱短路

②修正电路并完成第一组实验，断开开关，将电阻箱的阻值由 $5 Ω$ 调到 $10 Ω$ 。继续操作有以下四步：

A.闭合开关　　B.将滑动变阻器的滑片移到最左端；

C.记录电流表示数　　D.将滑动变阻器的滑片移到适当位置。

从安全和规范角度考虑，正确的顺序是；

③上述操作D中判断滑片已处于适当位置的依据是电压表的示数为V。本操作中滑动变阻器在实验中的主要作用是；

④在做第三次实验时，电流指针如图乙所示，分析表中数据，可以得出结论：；⑤依据表中数据作出如图像，能体现电流与电阻间关系的是；

A.B.C.

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8、小明利用如图甲所示的实验装置探究沙子和水的温度变化与吸热的关系，操作如下：

(1)、在两烧杯中分别装入初始温度相同且（选填“质量”或“体积”）相等的沙子和水；

(2)、用相同的酒精灯加热，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为℃；

(3)、实验中，是通过比较来间接反映沙子和水吸收热量的多少（选填“液体升高的温度”或“加热时间”），这是初中物理实验常用的方法：；

(4)、根据实验数据，小明作出了水和沙子的温度随时间变化的图像，由图丙可知，水的温度随时间变化的图像是（选填“a”或“b”）

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9、如图所示，工作中的四冲程汽油机把能转化为能。沙漠地区昼夜温差大，主要原因是砂石的比热容较小；初温为20℃、质量为50kg的砂石温度升高到100℃，吸收的热量为J。[砂石的比热容为

0 .9 \times 10^{3} J / (kg \cdot ℃)

]

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10、德国物理学家欧姆总结了电流跟电阻和电压之间的关系：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。人们为了纪念这位物理学家，用他的名字被命名为（物理量）的单位。

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11、如图是电阻甲和乙的I-U图像，小明对图像信息做出的判断，正确的是（　　）

A、当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A B、当乙两端电压为2.5V，其电阻值为10Ω C、将甲和乙串联，电流为0.4A，则它们两端的总电压为3V D、若甲和乙并联，电压为1V，则干路电流为0.4A

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12、下列描述正确的是（　　）

A、热物体吸收热量，内能增加，温度可能保持不变 B、物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能 C、秋天落叶纷飞是分子运动 D、传递中热量总是从内能大的物体传到内能小的物体

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13、下列选项中对常见物理量估计最合理的是（　　）

A、人体的安全电压为36V B、空调的电功率约为1000W C、家庭电冰箱正常工作时的电流约为10A D、学生实验箱小灯泡的电阻约500Ω

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14、如图所示，电源电压为 10V，且保持不变，已知滑动变阻器的最大阻值为25Ω，定值电阻 R₀为 20Ω，小灯泡上标有“6V，3W”字样．

求：

（1）灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少?

（2）当 S 闭合，S₁、S₂ 都断开时，要使灯泡正常发光，滑动变阻器连入电路中的阻值为多大?

（3）当 S、S₁、S₂ 都闭合时，调节滑动变阻器滑片到何处时，整个电路消耗的总功率最小?这个最小功率是多少?

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15、新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示。

R_{1}

和

R_{2}

均为电热丝，S₁是自动控制开关。煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的

30 \min

内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求：

（1）S和S₁都闭合时电饭锅的电功率；

（2）电热丝 $R_{1}$ 的阻值；

（3）这 $30 \min$ 内电饭锅产生的热量。

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16、爱动脑的小明想利用物理知识将电流表改装成电子拉力计，图甲是其电路原理图。弹簧右端和金属滑片P固定在一起，（弹簧的电阻不计），定值电阻

R_{0} = 5 Ω

，

a

、

b

是一根长为

7 cm

的均匀电阻（其电阻大小与长度成正比），阻值为

R_{1} = 35 Ω

，电源电压

U = 6 V

，电流表的量程为

0 ~ 0.6 A

；当不拉拉环时，金属滑片

P

刚好处于

a

端。已知该弹簧伸长的长度

Δ L

与所受拉力

F

的关系如图乙所示。

(1)、将电流表的表盘改为拉力计的表盘，可以把拉力的大小信息转化为电流信息，更加方便简洁，信息转化的关键环节为：拉力大小变化

\to

滑片P的位置变化

\to

电路的变化

\to

电流的变化；

(2)、当不拉拉环时，电路中的电流是A；

(3)、在电路中连入

R_{0}

的目的是；

(4)、为了保证电路安全，还需要对电阻丝

R_{1}

接入电路的范围进行限制，其允许接入的阻值范围是

Ω

，该拉力计能够测量的最大拉力是N；

(5)、在不改变电表的条件下，要增大电子拉力计测量范围，以下调整方案可行的是___________；

A、增大电源电压 B、减小电阻

R_{0}

的阻值 C、在电路中再串联一个电阻

(6)、在图丙所示的电流表盘上标出拉力为

400 N

时指针的位置；

(7)、小红同学设计了将电压表改装电子拉力计的电路，如图丁所示，弹簧伸长的长度

Δ L

与所受拉力

F

的关系如图乙所示，已知电源电压为

U

，定值电阻的阻值为

R_{0}

，

a b

是长为

L_{1}

的均匀电阻丝，阻值为

R_{1}

，此方案中的电压表示数

U_{x}

与被测拉力

F

之间的关系式：

U_{x} =

V

（用

U

、

R_{0}

、

R_{1}

、

L_{1}

和

F

表示）。

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17、在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝 A、 B 分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量（选填“相等”或“不相等”）、初温相同的煤油，再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间，可以通过了解电热丝产生热量的多少。已知 A、 B 两电热丝的电阻分别为 R_A、 R_B ，且 R_A ＞ R_B。这个方案是用来探究电流和相同时，电流通过电热丝产生的热量与大小的关系。请你应用所学知识推断，实验过程中（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快。

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18、在“测量定值电阻R_x的阻值”实验中，所使用的电源电压恒为3V。

(1)、找出图甲电路中存在导线连接错误，请在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图，接好后能满足闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于左端；

(2)、电路正确连接后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，记录电压表的示数如图乙所示，电流表的读数为0.3A，并算出R_x的阻值约为 Ω（保留一位小数）；

(3)、图丙是小明绘制的小灯泡的I﹣U图象，其中表示小灯泡的是图象（选填“a”或“b”），分析图象中A、B、C三点电阻R_A、R_B、R_C ，其中电阻最大的点是。

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19、在“比较不同物质的吸热能力”实验中，小伟将质量和初温均相同的A和B两种液体分别倒入两个相同的烧杯内，并用两个相同的电加热器同时加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的A、B两种液体温度随时间变化的图像如图乙所示。

（1）实验中，通过反映液体吸收热量的多少；

（2）用两个相同的电加热器同时加热，目的是；

（3）在A、B两种液体中，你认为液体（选填“A”或“B”）作为汽车发动机冷却剂更好。

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20、如图所示是定值电阻

R_{1}

和

R_{2}

的

I - U

关系图像，

R_{1}

和

R_{2}

的大小关系为

R_{1}

R_{2} (

填“

>

”、“

=

”或“

<

”；当

R_{1}

和

R_{2}

并联时，

R_{1}

和

R_{2}

两端电压之比

U_{1} ∶ U_{2} =

；当

R_{1}

和

R_{2}

串联时，

R_{1}

两端的电压为

1.5 V

，则

10 s

内

R_{2}

消耗的电能为

J

。

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