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1、【回忆人物，积累语言】
其时进来的是一个黑 shòu 的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插入碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己并不富裕，还周jì和照顾比自己更穷的亲成。
(1)、给加点字选择正确的读音。
①轻盈（A.yíng B.yín)
②悄然不惊(A. qiāo B.qiǎo)(2)、 根据拼音写汉字。
①黑shòu
②周jì -
2、写作
俞敏洪在《一堆散乱的砖头》一文中写道：
“如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也只是占据了一堆废物：但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。”
这段话引发你怎样的联想和思考?可以叙写自己的经历和见闻：可以发挥想象，创作故事：也可以对这个话题发表见解。
要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)。②不得抄袭、套作。③字数不少于600字。④不得出现真实的校名和师生姓名。
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3、班级拟制作一期以“唐代诗人李白”为内容的美篇，以下是小组收集、整理的相关材料，请你参与探究并完成任务。
材料一：李白传
李白，字太白。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道① ， 不应。喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。
天宝初，与吴筠善。筠被召，故白亦至长安，往见贺知章，知章见其文，言于玄宗，召见金銮殿，帝赐食，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水靧②面稍解授笔成文婉丽精切无留思。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。
安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王磷辟为府僚佐。起兵，逃还彭泽，磷败，当诛。后有诏长流夜郎。会敖，还寻阳，坐事下狱。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。
(选自《新唐书·李白传》，有删改)
【注释】①有道：唐时选举科目之一。②靧(huì)：洗脸。
材料二：初中语文教材中李白诗歌整理
李白经历概述
对应作品
时空定位
诗眼
24岁。辞亲远游，游峨眉山，出三峡，至江陵，遇司马承祯
《峨眉山月歌》
秋夜峨眉舟中
思君
《渡荆门送别》
夜荆门舟中
怜故乡
34岁。春在洛阳
《春夜洛城闻笛》
春夜 洛城
故园情
38岁。一说此诗写于天宝六年(47岁)
《送友人》
春暮 渡口
游子意
故人情
44岁。在长安穷途失路。送友人入蜀，寄寓功业难求之意
《行路难(其一)》
未知 长安
心茫然
49岁。在金陵，怀念子女、友人
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
春夜 五溪
愁心
材料三：李白诗三首
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
注：辞亲远游，游峨眉山，出三峡所作
注：李白青年时出蜀至荆门时所作
注：李白初出巴蜀乘船赴江东经当涂(今属安徽)途中行至天门山，初次见到天门山时有感而作
(1)、任务一：初识文意·撰写人物短评请参考表格提示的方法，解释加点词的意思。
语句
方法提示
释义
既
成语提示法：既来之，则安之
① ．
耻
结合语境法
② ．
会
查阅字典法：①聚集：②适逢：③将要
③ ． (填选项)
(2)、用“/”给材料一中画波浪线的句子断句(限断3处)。
左右以水饋面稍解授笔成文婉丽精切无留思(3)、请结合上述材料和你的阅读经验，仿照示例从其他角度为李白写一则短评，80字左右。
示例：高远恢宏的理想。李白具有恢宏的功业抱负，“安史之乱”爆发后，李白为早日平息战乱，又欣然接受永王李的恭请，满怀热忱毅然从戎。即使在“赐金放还”之后，年近六十之时，他仍壮心不已，准备踏上征途，参加李光弼的平叛大军。途中因病折回，不久病死当途。(4)、任务二：联读诗篇·分析情感变化
李白在初出巴蜀时，依次创作了材料三中的三首诗歌，请结合三首诗中意象的变化，分析李白第一次离开故乡时的情感变化。(5)、任务三：诗酒青春·研讨李白诗风
都说李白是浪漫主义诗歌的巅峰，你如何理解“浪漫”这个词?请从李白以下诗作中任选一首进行阐释。
《望天门山》 《渡荆门送别》 -
4、班级拟组织“嫦娥冲霄汉·科技耀星际”知识科普活动，下方是收集的部分材料，请你参与筹划，完成问题。
材料一：
今年6月25日，由中国航天科技集团有限公司抓总研制的嫦娥六号探测器从月球背面为我们带回了1935.3克月壤。这不仅是人类历史上首次在月球背面采样成功，同时也是中国航天创造的一项世界纪录。
在《开学第一课》现场，航天科技集团黄昊表示，月球是我们人类走出地球、探索宇宙的第一站，通过研究小小的土壤，可以了解月球的前世今生，甚至太阳系的奥秘。
嫦娥五号在月球正面挖的土，是月球上最年轻的土壤。嫦娥六号是落在月球背面的南极-艾特肯盆地，这是月球上最大的，也是最古老的撞击坑。在这“挖土”，可以获得月球最古老的岩石或者月壤的样本。
作为中国航天史上迄今为止难度最大的一次任务之一，嫦娥六号的具体难点，一是整个着陆过程特别难，月球背面相对要崎岖，有高地、有低洼，要求着陆更准确：另外一个难点就是通信难，月球背面不能够直接通信，必须经过一个二传手——中继卫星。特别是起飞需要落点的准确位置，确定所处位置才能准确入轨，这就要求航天器更“聪明”。
(刊载于2024年9月，有删改)
材料二：
嫦娥六号有四大“神器”，它们是如何分工协作的呢?
上升器和着陆器落月挖土，挖土成功后，上升器起飞，带着挖来的土与轨道器汇合后，自动把挖来的土放进返回器里，也就是返回器里。最后，轨道器带着返回器返回，返回器打开降落伞“单飞”，带着月壤满载而归。
(有删改)
材料三：
嫦娥探月工程关键任务一览表
材料四：
中国探月工程于2004年正式立项实施，命名为“嫦娥工程”，画出“绕、落、回”三步走的探月蓝图。嫦娥一号任务作为我国首次探月任务，就是要实现绕月飞行的目标。
6月25日下午，内蒙古四子王旗阿木古朗草原，湛蓝的天幕之下，一顶红白相间的巨型降落伞缓缓落下，嫦娥六号返回器到家了!在北京航天飞行控制中心激动的人群中，一位白发老者格外引人注目。他就是主持我国月球探测运载火箭选型论证的长征系列运载火箭高级顾问、中国工程院院士龙乐豪。尽管已是八旬高龄，每逢探月工程的重要节点，他仍坚持到场见证。“17年来，“长征”火箭以全胜成绩六送“嫦娥”飞天，靠的是自力更生、艰苦奋斗。我们还要再接再厉，向下一次成功发起挑战。”这位已经奋战61年的航天老兵豪情满怀。
从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从创造中国纪录到实现世界首次，中国探月在20年里实现历史性跨越，以探月梦托举中国梦，生动诠释了梦想的力量。
(刊载于2024年9月，有删改)
(1)、【文意理解辨析】同学对以上材料进行了理解和判断，其中不正确的一项是( )
A、嫦娥六号采样任务的“难”体现在：月背复杂地形导致的“着陆难”和月背通信离不开中继卫星的“通信难”。 B、月背珍宝能成功搭上“回家专车”，离不开四大“神器”一一上升器、着陆器、返回器、轨道器的分工协作。 C、嫦娥二号成功发射后，在太空中验证和试验了多项新技术、新设备，标志着探月工程第二步的圆满完成。 D、“绕、落、回”三步走战略致力于解决“怎么去月球”这一难题，而嫦娥一号任务属于“绕”这一阶段的实践。(2)、【图文转换】图片制作小组的同学整理了时间轴，这种形式可以系统、完整地记录某一领域的发展轨迹。请你阅读材料三的时间轴，完成发现与探究。
时间：2004 2007 2010 2013 2018 2020 2024
发现规律：。
数字：38万千米、26天、1731克
发现特点：。
由此探究出的科学精神：。
(3)、【拓展探究，观点表达】科普活动接近尾声，请你结合上述材料，总结嫦娥六号工程的意义，作为本次科普活动的结束语。
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5、阅读
凌冬不改清坚节(节选)
——忆陈望道先生
胡奇光
从1957年反右到1976年“文革”结束，这二十年间，正是我国的多事之秋。复旦大学也不例外。老校长陈望道先生沉稳地应对风云变幻，坚守学术独立的正路。他像寒风中的翠竹，不改变那清明坚贞的气节。
（一）
我1957年进复旦求学。入学三个月，即听到先生的学术报告《怎样研究文法、修辞》。报告里，他大谈读书，在这反右斗争的情势下多少有点奇特吧。他说读书有快读、慢读之分。在讲到“慢读”时，他撇下稿子，看着我们，慢慢地说：“你读书，读到有一天，有一本书上的一两页字，叫你翻来覆去地读，读它一两个星期，到了那个时候，你可说是进步了!”
有这么神么?!我立即把这奇特的说法默诵两遍，储存在我的记忆里。
第二年，我拜读先生的学术著作《修辞学发凡》，真的被书中谈修辞同题旨和情境的那两页黏住了，翻来覆去读，那就不止一两个星期啰。
(二)
1958年教育革命中，大家讨论大学的培养目标。先生作为一校之长，却别有所见。他说：“谈到全面发展，我看在德育、智育、体育之外，还可加上一个美育……”当场没人反对，可是到了“文革”时，这个意见竟被打成反毛泽东思想的黑话：只因为毛主席只作过要使学生“在德、智、体几个方面得到发展”的指示。但金子总要发光的。到如今，赞同“德、智、体、美，全面发展”的人不是越来越多了吗?
（三）
我们提出要搞“近百年语文运动史”的调查，先生很是支持。那天，先生很高兴，讲了不少语文运动中的逸事，特别是大众语运动讲得更细。我现在还想得起先生讲话时右手一推、左手一挡的神态。先生说：“复古派批判白话文不够“文”，要退回到文言文去，我们上海的一批文化人批判白话文不够“白”，要提倡一种比白话文更白的大众语……这样做，为的是让我们多年拼命争得的白话文能健康地发展。”说到这里，他脸上绽出了笑容。先生顶着复古逆风，发起大众语运动之后，即使有反对白话文的言论，再也不能形成气候了。
(四)
六十年代初期，我国主流报纸上出现了“自力更生”“发奋图强”这些表述我们建国方针的流行语。我当时有个疑问：为什么不用成语里常见的“发愤图强”而用并不常见的“发奋图强”呢?
先生主张用“发奋图强”。先生说：“愤怒的“愤”和奋发的“奋”语音相同，语意相关，稍有点差异。用愤怒的“愤”，大多是受到外界的刺激。毛主席说，外因是变化条件，内因是变化的依据，外因通过内因而起作用。从这个道理看，用奋发的“奋”更好些。不管是有刺激也好，没有刺激也好，反正中国人民历来是奋发有为、力争上游的!”
(五)
大概在1974年夏秋之交，我有事去语言研究室。我看到那绿瓦楼房背阴处，先生正靠在竹椅上休息。他已是84岁高龄了，穿着白衬衫、蓝长裤，有病缠身，人瘦了，颧骨更突出了，我看了有点辛酸。
三十多年过去了，现在想得起来的，只有关于《修辞学发凡》修订的一段对话：“望老近来在修订《发凡》?”
“唔。”他慢慢坐直身子，看着我说，“如何修改得好?我想请你贡献一点意见。”那时出版的书刊，要体现批儒评法的精神，文中又要大引毛主席语录，这些于《发凡》实不相宜。我只说了一句：“修辞与题旨情境的关系，是全书的纲，不要改。”
“唔。”他好像点了点头，停顿一下，他又说：“至于修辞格还可以增些，如“影射”就可列入。”
(有删改)
(1)、【任务一：忆先生】本文主要写了先生的哪几件事?这些事表现了先生怎样的高尚品质?
语段
事件
人物品质
语段(一)
陈先生教授读书方法
教学有方
语段(二)
① ．
有胆有识
语段(三)
陈先生发起大众语运动
语段(四)
② ．
③。
语段(五)
陈先生修订《修辞学发凡》
④ ．
(2)、【任务二：析语言】文中多次引用了陈先生的原话，请结合文章内容简要分析其作用。
(3)、【任务三：明文体】阅读小贴士，概括“人物传记”的特点，并结合本文内容作简要分析。
小贴士
传记是记述人物生平事迹的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。(选自统编教材八年级上册第二单元《学写传记》)
(4)、【任务四：比异同】得遇良师，人生至幸。本文和鲁迅的《藤野先生》都属回忆恩师的文章。请结合两文，从写法和内容情感角度分析它们的相同点。
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6、长征胜利，距离我们已有88年之久。但即使年代久远，长征精神却没有被人们忘却，因为它早已深深融入到华夏儿女的血脉之中。小语和小文在阅读《红星照耀中国》和《长征》后，有了如下的发现和探讨。
【材料一】第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了出去，或者落在对岸的悬崖上。
(《红星照耀中国》)
【材料二】二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。
(《长征》)
【材料三】纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点用事实说话。……作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象……阅读这类作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。
(《统编版语文教材八年级上册》)
(1)、请比较阅读材料一和材料二，完成表格。材料一
材料二
作者
斯诺
1 。
作者身份
② (国籍)记者
中国军旅作家、共产党员、少将军衔
采访对象和方式
参与事件的当事人亲身受访
下层战士层层转述
内容之同
材料一和材料二都记述了长征中③这一事件
创作目的之异
向全世界展示真实的“红色中国”
发掘伟大的长征精神
(2)、小语在阅读中还产生了如下疑问，向小文求助。请根据情境，补全对话。小文，我发现材料一和材料二的实施描述中，有一处明显不同：①.为什么在描述同一事件时，会有这样的不同?
小语，结合材料三和表格(作者身份、采访对象和方式等)我们不难发现，不同的原因在于：②。
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7、“信”是立身之本、交友之道。学校正在开展以“言必信，行必果”为主题的综合性学习活动，小张搜集了关于“诚信”的成语故事，其中不符合主题的是( )A、一诺千金 B、卧薪尝胆 C、商鞅立木 D、曾子杀彘
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8、下列有关文学和文化常识的表述有误的一项是（ ）A、《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝“骈文双璧”。骈文是一种文体，以四字、六字句式为主，讲究对仗、声律。 B、报纸上的新闻标题往往包含了主题、引题或副题，其中引题能够起到补充、解释和证明主题的作用。 C、传记要求真实，但作者可以发挥想象来填补事实的空隙，生动地表现人物。 D、律诗要求全诗必须通一个韵，限平声韵，但是首句可押韵也可不押韵。
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9、面对自然景物，古人心境各异。
山川风物
诗词佳句
景物之美
诗人之情
苍松翠竹
“岂不罹凝寒，松柏有本性。”(东汉①《作者)《赠从弟(其二)》)
峥嵘挺拔
坚韧不拔之志
烟波暮霭
“东皋薄暮望，②(唐王绩《野望》)
苍茫萧瑟
无处归依之愁
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。③ (朝代)崔颢《黄鹤楼》)
灵鸟飞禽
“④ ， ⑤.”(南朝梁吴均《与朱元思书》)
清新灵动
⑥ ．
⑦ ， ⑧.(唐白居易《钱塘湖春行》)
长河落日
“大漠孤烟直，长河落日圆”。(唐王维《⑨》)。
⑩ ．
家国天下之思
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10、精读课文后，小语同学写了一段阅读感悟：
通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当 ， 击渍敌人的气势：朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水悄然不惊的技艺，仿佛听到观众____的掌声；学习《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒，让那些“正人君子”无处①dùn( )形，感受到藤野先生的正直热忱、没有②狭ài( )民族偏见：朗读《美丽的颜色》，我们看到居里夫妇殚精竭虑追寻“镭”的过程，那略带蓝色的③yíng( )光轮廓闪耀在黑暗中时，我们领悟到对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯，要埋头苦学，也要瞭望远方!
(1)、请你帮小语完成文稿的补字，将正确的字形补写出来。
①dùn( )形 ②狭ài( ) ③yíng( )光(2)、请你为文中的加点字选择正确的读音
①锐不可当( ) A.dǎng B.dāng
②炽热（ ） A.chì B.zhì(3)、请你为文中横线处选择恰当的词语。( )A、震耳欲聋 B、振聋发聩 -
11、读下面文字，按要求写作。
隐居东皋，是王绩的选择；“一蓑烟雨任平生 ”，是苏轼的选择；弃医从文，是鲁迅的选择；将一生奉献给寂寞的实验室，是居里夫人的选择；长征，是中国革命生死关头的道路抉择……在你的生活中，又遇见过怎样的选择呢？你又是如何做出选择的？这些选择带给了你怎样的思考和感悟。请以“这，是我的选择 ”为题，写一篇文章。
要求： 自选文体（诗歌除外），文章不少于 600 字，不要出现含有考生信息的人名、 班名等。
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12、阅读古诗，完成两小题。
黄溪夜泊
欧阳修
楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。
万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。
殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。
行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
【注】欧阳修，宋代诗人，本诗是诗人于景祐四年（1037）被贬夷陵（今宜昌）时经黄溪作。
(1)、意象往往能营造气氛，《黄溪夜泊》中作者运用了 这一意象渲染了悲凉的氛围。(2)、有人认为诗歌的尾联“不因迁谪岂能来”一句中“岂”字很精妙，请你结合诗歌的内容赏析。 -
13、阅读下面的文言文，回答各 题。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ”
【乙】
江水又东，迳①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石， 色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿②犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。 ”
（《水经注 · 江水》）
【注释】①迳：经过。②信宿；连宿两夜，两个晚上。
(1)、下面句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）。A、自三峡七百里中 自非亭午夜分 B、绝巘 多生怪柏 既人迹所绝 C、虽乘奔御风 虽途径信宿 D、故渔者歌曰 黄牛如故(2)、用“/ ”给下面这句话断句。（限断三处）此 岩 既 高 加 以 江 湍 纡 回 虽 途 径 信 宿 犹 望 见 此 物
(3)、请翻译下列两个句子。①虽乘奔御风，不以疾也。
②色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。
(4)、【甲】【乙】两文的结尾处出现了渔者或者行者的歌谣，请联系文意，探究这样写的妙处。 -
14、阅读
那盏叫父亲的灯
迟子建
①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了，再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的，有花纹，从底座中心钉透一颗钉子，把半截红烛固定在上面，待到夜幕降临时，点燃蜡烛，再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯，觉得自己风光无限。
②父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总要捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问： “把那些光全折腾没了吧？ ”
③“全给丢在路上了。 ”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。 ”“咱女儿还真
顾家啊。 ”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。
④父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，唰唰响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
⑤我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。 我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上
冰灯。
⑥然而，父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯，别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找吗？从此之后，虽然照例要过年，但是我再也没有提着灯的福气了。
⑦一进腊月，家里就忙年了。姐姐会来信说年忙到什么地步了，比如说被子拆洗完了， 年馍蒸完了，各种吃食也准备得差不多了，然后催我早点儿回家过年。所以，不管我身在哈尔滨、西安，还是北京，总是千里迢迢地冒着严寒往家奔，当然今年也不例外。腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的，因为腊月廿七那天，我们姐弟要“请 ”父亲回家过年。
⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧了些纸钱，已经成家立业的弟弟叩头对父亲说：“爸爸，我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕父亲记不住。我又补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。
⑨正月十五到了，多年前的这一天，在一个落雪的黄昏，我降临人世。那时天将要黑了，窗外还没有挂灯，父亲便送我一个乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送给我的那盏灯了。
⑩在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，
玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的院子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。
⑪这是我送给父亲的第一盏灯，那灯守着他，虽灭犹燃。
（选自《人民周刊》，有删改）
(1)、在第④段中，作者为什么说“无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯 ”都不如“父亲送给我的灯美丽 ”?请结合文章简要分析。(2)、品味第③段画线句中加点词的表达效果。父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。
(3)、怎样理解“我 ”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃这一举动？(4)、文章以“那盏叫父亲的灯 ”为题有何妙处? -
15、阅读下面材料，回答 各 题。
【材料一】____。
中新网9月5日电 “这是阔别擂台一年多后的回归，我期待这一刻已经太久。 有着“怪物 ”之称的中国职业拳击运动员徐灿这样说道，他眼中闪烁着对战斗的渴望。
10月7日，前 WBA 羽量级世界拳王徐灿将重返擂台，对阵墨西哥新星布兰顿•贝尼特斯。 徐灿的上一次作战还要追溯到 2021年8月1日，他与英国人利•伍德苦战12回合，最终告负失去了世界拳王金腰带。在丢掉拳王“光环 ”的一年里，徐灿放慢了更新社交媒体的频率，逐渐淡出了体育迷们的视野。“我让自己沉寂了一段时间。反复看录像，反省自己的不足之处，以及对失利后的心态进行调整。 ”他说。
徐灿原计划在今年 5月20日回归，但因为遭遇肋骨伤病，比赛不得不延期举行。8月初，徐灿与传奇拳王小罗伊•琼斯进行了一次视频通话。通话中，后者向徐灿提问是否愿意和利•伍德二番战。
徐灿坚定地回答说，伍德的存在是他选择坚守的最大动力，他希望有一天能完成复仇。而现在，他希望以最好的姿态击败贝尼特斯。
在沉寂了一年多后，已经 28岁的徐灿迫切盼望卷土重来。冲击世界拳王宝座依旧是他首要且唯一的目标，而与贝尼特斯的比赛则是收复失地的第一步。
【材料二】尝试拆对重组，培养年轻球员
2022 年世界羽联巡回赛日本公开赛 9月4日战罢， 中国羽毛球队 5 个单项中唯一闯入决赛的男双组合梁伟铿/王昶， 以 21∶ 18、13∶21、21∶ 17 战胜丹麦队组合阿斯特鲁普/拉斯姆森，夺得冠军。
这场决赛耗时 61分钟，丹麦队组合不断通过球路变化和稳定的防守反击打乱中国队年轻组合的节奏。面对困难，王昶在网前大胆封网，梁伟铿在后场积极下压，二人轮转配合默契，将比分逐渐拉开，最终锁定胜局。在本站比赛连续战胜印尼队和丹麦队强档组合夺冠，梁伟铿和王昶表示“信心增强了很多 ”。
梁伟铿/王昶是中国羽毛球队 00 后组合，两人自今年 5 月搭档以来，参加了5 站国际赛事，获得一次冠军、一次亚军，还有一次打进四强，战胜过多对世界排名前十位的男双组合，展现了较强的冲击力。凭借冠军积分，梁伟铿/王昶的最新一期世界排名跃升至第五十四位。
在男双项目方面，从东京奥运会到 2021 年世锦赛，再到2022 年世锦赛，3 次大赛的冠军都来自不同队伍，竞争激烈。东京奥运会之后，李俊慧、韩呈恺等男双世界冠军退役，中国羽毛球队在男双项目上尝试了多对组合搭配，去年夺得世锦赛亚军的何济霆/谭强也拆对重组。距离巴黎奥运会还有不到两年时间，打造具有竞争力的男双组合是中国队的重要任务之一。
主管教练陈其遒表示，日本公开赛前，中国队男双组合进行了针对性训练，增强了通过防守制造进攻机会的能力，在比赛中得到了检验，取得了较好的效果。
(1)、新闻标题通常是新闻最主要信息的浓缩，被学者比喻为“新闻的眼睛” 。请为材料一拟 一则标题。(2)、材料二引用了梁伟铿和王昶表示“信心增强了很多”的话语，这样写有什么好处？(3)、根据本文及所学新闻知识，下列选项中正确的一项是（ ）A、新闻特写兼有新闻和文学的特点，其强调新闻性、实效性和真实性，新闻特写往往 着重描写精彩瞬间，材料一的新闻是特写。 B、消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则进行安排，即所谓“倒金字塔结构”。材料二的新闻采用了“倒金字塔结构”。 C、徐灿与传奇拳王小罗伊·琼斯进行了一次视频通话。通话中，徐灿在对方提问后表示： 回归后将立即与利·伍德进行二番战。 D、梁伟铿/王昶是中国羽毛球队 00 后组合，两人自今年 5 月搭档以来，参加了 5 站国 际赛事，均获得冠军或亚军的好成绩。(4)、校“新闻社”成员有机会对徐灿或者羽毛球男双主管教练陈其遒进行采访，请你帮忙设计一个采访问题，并谈谈设计理由。 -
16、为了纪念《红星照耀中国》 问世86周年，学校“红军剧社 ”想将《红星照耀中国》 搬上舞台，现面向全校招募演员，吸引了很多同学前来报名。(1)、下面的同学分别适合扮演哪个人物。
①小中面容瘦削，个子高大，背微驼，头发浓密。
②小星是个大个子，身材魁梧，像只老虎一样强壮有力。
③小国面目英俊，中等身材，个子清瘦，外表上仍不脱孩子气，胡子又长又黑。
(2)、 以上三位同学参与试镜时，“红军剧社 ”要求演员结合所演人物的经历（童年生活、求学经历、革命经历等）谈谈对所扮演角色的认识。请你从以上三个人物中任选其一进行简要概述。例：彭德怀在六千英里的长征中，大部分是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑，体现了他的平易近人。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼 ”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题，体现了他尊重孩子。
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17、下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A、消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段，《“飞天 ”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》就属于新闻特写。 B、《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线， 以作者与藤野先生的交往为暗线，赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。 C、《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，抒发了复杂的情感，有漫步的悠闲、赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨等，语言朴素而含有深远的意味。 D、郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又有极高的文学价值，它在我国古代游记散文的发展中有重要地位，写景的笔法尤为精妙。
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18、 请在横线上填写相应的诗词名句。
漫步于古典诗歌的殿堂，我们欣赏秀丽如画的西湖景致：“几处早莺争暖树， ”（白居易《钱塘湖春行》） ，我们惊叹月光皎洁的承天寺：“ ， 水中藻荇交横，盖竹柏影也 ” （苏轼《记承天寺夜游》），我们赞美如梦似幻的江上美景：“ ， ”（李白《渡荆门送别》）；我们感怀“ ？烟波江上使人愁 ”（崔颢《黄鹤楼》）的丝丝愁绪，我们敬佩“ ？松柏有本性”（刘桢《赠从弟》） 的坚贞不屈，我们领略“ ，志在千里 ”（曹操《龟虽寿》）的豪迈气概，我们感悟“ 望峰息心”（吴均《与朱元思书》 ）的谆谆告诫。
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19、 请阅读下列材料，完成各题。
2022年10月16日，党的二十大胜利召开。在过去的一百多年里，中国共产党人（dān） ____ 精竭虑，带领人民开启崎（qū）____ 艰难的创业征程，掀起气壮山河的建设浪潮，闯出波澜壮阔的改革之路，创造了人民翘（A. qiáo B. qiào）首以待的奇迹。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，将伟大建党精神（juān）____ 刻于心、落实于行。
(1)、根据拼音写汉字： ①（dān）精竭虑 ②崎（qū） ③（juān）刻(2)、请为加点字选择正确的读音：④ 翘（A. qiáo B. qiào）首以待 -
20、阅读以下材料，按要求作文。
成长路上，面对别人的批评指责，你是：凭什么就批评我，说我是个“粗心鬼”，说我这个不好，那个不好，不让我玩手机，一天到晚都是批评！
成长路上，面对别人的批评指责，你是：我妈也经常批评我，可是，我觉得她是为我好，好好反思，努力改正呗。
…………
面对别人的批评指责，生活中的你是如何的呢? 以上材料唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想，或者给你带来怎样的思考? 请自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外) ，写一篇文章。
要求：①不少于600字； ②不得套写、抄袭； ③不得透露个人信息