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1、判断句子中单词画线部分的发音是否相同。(1)、The pen is in the desk.(2)、My dad is from China.(3)、There is an orange box.(4)、The dog is on the box.(5)、My grandmother has six pigs.
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2、听录音，判断句子正误。(1)、Anne can't find her pencil.(2)、Anne's pencil is black.(3)、Anne's pencil is in the schoolbag.(4)、Anne's pencil is on the desk.(5)、Anne's pencil is under the chair.
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3、Anne在介绍自己的书房。听录音，找出物品正确的位置。
A.map
B.car
C.boat
D.ball
E.cap
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4、听录音，判断图片与所听内容是否相符。(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
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5、Anne和朋友们在玩"听指令做动作"的游戏。听录音，用数字给下面的图片排序。
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6、 请用情态动词 should写一篇关于班级规定的作文，要求字迹工整，词数控制在40~50 词之间。
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7、 You shouldn't run in the classroom. (改为肯定句)
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8、 He should clean his room. (对划线部分提问)
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9、 My brother should be at home now. (改为否定句)
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10、 I should listen carefully. (用 she 改写句子)
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11、 Amy should study hard at school. (改为一般疑问句)
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12、 We should (learn) about computers.
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13、 You shouldn't (listen) to music in class.
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14、 Lucy should (read) books in the classroom.
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15、 What should he (do) for you?
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16、 Lucy and Kate shouldn't (be) late.
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17、 We can make a noise in the library.
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18、 She can't speak when she was a baby.
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19、 I can carry this heavy wood. But this big elephant can.
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20、 Cailun could help people invented paper.