相关试卷
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1、《少年中国说（节选）》一文，用了很多事物来赞美少年中国，请选出下列事物的象征意义。（填序号）
红日初升，其道大光 河出伏流，一泻汪洋 乳虎啸谷，百兽震惶
潜龙腾渊，鳞爪飞扬 奇花初胎，矞矞皇皇 干将发硎，有作其芒
①少年中国的美好未来。 ②少年中国的奋发有为。
③少年中国的灿烂前程。 ④少年中国的突然崛起。
⑤少年中国的发展不可限量。 ⑥少年中国的巨大声威。
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2、按照要求完成句子练习。(1)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！~
①这句话中的两个“不可估量”说明。
②这句话在朗读的时候应该读得（快/慢）一些，语调（低沉/高昂）一些，以体现出的心情。
③用加点的词仿写句子。
(2)、队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。（改为直接引语） -
3、下面的句子应该用“豪迈”的语气去读的一项是（ ）A、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… B、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 C、三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ D、美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
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4、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A、它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 B、中国文字博物馆以翔实的资料，严谨的布局，科学的方法和现代化的展示手段，充分展示了中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明。 C、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 D、“银发知播”群体借助互联网为大家传授天文、物理、文学、美学等知识。
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5、下列对各组词语中两个加点字意思的判断正确的一项是（ ）A、一举成名 风景名胜（前者指“说出，描述”，后者指“出名的，有名声的”） B、引人入胜 不胜其烦（前者指“优美的景物或境界”，后者指“能够承担或承受”） C、奇珍异宝 异国他乡（前者指“有分别，不相同”，后者指“另外的，别的”） D、诗情画意 意想不到（两者的意思相同，都指“意境”）
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6、根据情境，按要求填写四字词语。(1)、每年的12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，在查找了相关历史资料后，我会用、、三个词语来形容当时的情景。(2)、回首那段不能忘却的历史，我会用、、三个词语来形容今天幸福、安定的生活。
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7、读句子，将括号里不恰当的词语画去。(1)、侵略者为了（销毁 毁灭）罪证，放火烧了圆明园。(2)、“岛那边是什么东西，搞得那么（神秘 秘密）？是暗堡？”将军说着就走了过去。
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8、给句中加点字选择正确的读音。
鱼鳞（líng lín） 灰烬（jìn jìng） 挑剔（tì ti） 抖擞（sǒu shù）
汤勺（sháo chí） 美哉（zāi zài） 海域（yù huò） 自恃（shì chì）
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9、看拼音，写词语。
jì pǐn
bǎo lǎn
jū shù
lǚ lì
hài shí
xiàng zhēng
huī huáng
màn yóu
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10、大自然的日月星辰、花草鸟虫、风雨雷电等事物不但可亲可敬，而且可思可感。请你选择一种事物进行细腻描绘，可以抒发对它的喜爱、赞美之情；也可以写从它身上感悟到的哲理；还可以借物喻人，赞扬与它有相似品质的某类人。题目自拟，不少于400字。
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11、饺子，舌尖上的故乡
李新宇
①“三、二、一，过年啦！”随着新年的钟声响起，一盘盘热气腾腾的饺子上桌啦！夹起一个放进嘴里，轻轻咬破皮，浓郁的汤汁一下子就喷出来了。酸菜的酸，猪肉的香，都被我一口吞下去。
②饺子的味道也许就是故乡的味道。
③面团静悄悄地躺在面盆中，等待着自己的华丽变身。此时，酸菜和猪肉已先剁好了，搅拌到一起就是猪肉酸菜馅儿了。一只手握着两根筷子，用力搅拌着，不时加入一些调料。这时，面团也开始行动了。一只大手握着一把菜刀，从面团上切下一块。这块面被搓成一条直径为三厘米左右的细长条，然后又被切成宽度为一厘米左右的小块。所有小块都被手掌摁成一个个圆滚滚、胖乎乎的小面饼。小面饼和饺子馅儿都准备好了，“大战”一触即发。
④包饺子的过程是团队协作的过程。一个人负责擀皮，其他人负责包。擀皮的人手里拿着一根擀面杖，每擀一下，另一只手就带动小面饼转动一下，如此反复。不一会儿，一张厚薄均匀、溜溜圆的饺子皮就擀好了。其他负责包饺子的人也不甘示弱，一只手托着饺子皮，另一只手用筷子夹起一团馅儿放在皮上，然后用手把饺子皮的两边捏在一起，再捏出各式各样的花边，左右开弓，速度奇快。
⑤饺子在锅里煮熟后，饺子皮变得柔软又筋道，有点儿半透明的样子。饺子皮还留存着些麦香。猪肉馅儿的油脂，激发了酸菜因乳酸菌发酵而产生的那种独特的酸味儿。放在嘴里，轻轻一咬，饺子馅儿夹杂着富有油脂的汤汁充满整个口腔，满嘴留香，回味无穷。
⑥一张由普通的面团变身的饺子皮，既可以包裹高档海参、鲍鱼、大虾，也可以包裹普通的白菜、大葱和猪肉。然而在我心中，饺子，永远是酸菜馅儿，永远是停留在我舌尖上的那份故乡的味道。
（有改动）
(1)、文章生动地再现了饺子的制作过程，每道看似常见的工序在作者眼里都变成了千变万化、富有情趣的奇特现象。请你梳理饺子的制作过程，把下面的思维导图补充完整。
(2)、第①段和第⑤段都描写了吃饺子时的感受，这样写有什么好处？（ ）（多选）A、突出对饺子的喜爱之情。 B、结构上前后照应。 C、突出家人手艺的精湛。 D、突出自己的嘴馋。(3)、语文要素作者通过对包饺子、吃饺子的生动描写，表达了怎样的思想感情？(4)、在作者心中，饺子是“故乡的味道”。在你的心中，“故乡的味道”是什么？请你写一写。 -
12、落花生（节选）
①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
②我们都说是，母亲也点点头。
③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
⑤父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
(1)、选文主要写的是一家人在一起的情景。(2)、在第①段中，父亲将花生与桃子、石榴、苹果进行对比，用意是（ ）A、突出花生不招人喜欢，桃子、石榴、苹果惹人喜爱的特点。 B、表明花生不如桃子、石榴、苹果那样好看，也不像它们那样能立刻分辨出来有无果实。 C、通过对比，突出花生朴实无华、默默无闻、无私奉献的特点。(3)、作者在父亲的启发下，由花生领悟到了什么道理？找出来，并说说你对这个道理的理解。(4)、【新角度】在现今竞争激烈的环境下，你是想做像花生那样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？ -
13、根据所学内容填空。(1)、看到下面的图片，我想到了虞世南写的《蝉》这首诗：“垂缕饮清露，。 ， 。”
(2)、看到下面的图片，我不禁想起了《白鹭》一文中作者看到白鹭时所描写的景象：“黄昏的空中偶见 ， 更是乡居生活中的一种。那是清澄的形象化，而且了。”这真是一幅优美的图。
(3)、回顾《桂花雨》，完成填空。①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花 ⑥“摇花乐”《桂花雨》是写的一篇散文。课文先写了；接着写了童年时代与母亲和乡亲们一起的事情；最后写离开家乡后 ， 给母亲 ， 但最美好的仍然是记忆中的和。全文字里行间洋溢着的情感。（中间六空填序号）
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14、句子综合练习。(1)、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）(2)、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（照样子，补写句子）
春天来了，海棠树上开出了美丽的花。
(3)、同一个词语在不同语境中有时意思是不同的。请根据下面“绝顶”的两种意思各写一句话。①最高峰。
②极端；非常。
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15、下列各项中不能作为班级公约的是（ ）A、拒绝违规操作，保护生命安全。 B、服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 C、思想觉悟要提高，班级活动不能少。 D、课间休息不吵闹，文明整洁要做到。
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16、下列句子中，没有借助具体事物抒发感情的是哪一项？（ ）A、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 B、母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 C、桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 D、瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
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17、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ）A、白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳。 B、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 C、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 D、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
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18、【新角度】如果你是《落花生》中的“我”，你会这样邀请父亲和你们一起过收获节：“。”如果让你把父亲在收获节上说的话转述给在外地上学的妹妹，你会这样说：“。”
A．父亲，请您和我们一起过收获节吧
B．父亲，你必须和我们一起过收获节
C．父亲让我们像花生，它虽然不好看，可是很有用
D．父亲让你们像花生，它虽然不好看，可是很有用
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19、在下列句子中的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有____。
②他以立正的____站了整整一个上午。
A、形态 姿态 B、姿态 姿势 C、姿态 形态 D、姿势 形态 -
20、将下列词语补充完整，再根据要求选词填空（填序号）。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①美中 ②指指 ③香十
④动声 ⑤ 十足 ⑥ 无闻
(2)、珍珠鸟活泼可爱，的是它胆子太小了。(3)、在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，。(4)、漫山遍野的栀子花盛开了，。(5)、我不小心把柜子上的花瓶打碎了，姐姐地将一地的碎片收拾干净。
