浙江省杭州市十三中教育集团2024-2025学年八年级下学期科学阶段性检测试卷（1.1-3.1）
试卷日期：2025-04-21 考试类型：期中考试
一、选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项是正确的）
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1. 下列图片中，不属于模型的是（ ）A、家庭电路
B、原子结构
C、镆元素
D、四氧化铱正离子
2. 下列有关磁现象的分析正确的是（ ）A、图甲中铁块能吸引小磁针，则铁块原来一定具有磁性
B、图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C、图丙中铁块从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D、图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
3. 小科一家利用手机导航自驾前往半山森林公园，途中小科不禁好奇在没有导航的年代人们是如何利用指南针辨别方向的。通过查阅资料得知，指南针能够指示方向是因为地球是一个巨大的地磁场，如图所示是部分地磁场的示意图，根据图示，以下分析正确的是（ ）
A、由于磁场是实际存在的，所以磁感线也是实际存在的 B、A点磁场方向等于静止在该处的小磁针南极所指的方向 C、A点的磁场强度比B点的磁场强度弱 D、放在A、B两处的小磁针静止时所受磁场力的方向是不同的4. 螺蛳粉是一种风味独特的小吃，其臭味的来源之一是半胱氨酸（化学式为C3H7NO2S）。下列关于半胱氨酸的说法正确的是（ ）A、半胱氨酸的相对分子质量为121g B、半胱氨酸中C、H、O元素质量比是3∶7∶2 C、半胱氨酸是由H、C、N、O、S五种元素组成 D、半胱氨酸由3个碳原子、7个氢原子、1个氮原子、2个氧原子和1个硫原子构成5. 如图为小王佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管体绕着线圈。运动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，从而实现计步。如图与“计步器”原理相同的是（ ）
A、
B、
C、
D、
6. 下列图示分别是实验室中氧气制备、收集、集满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）A、高锰酸钾制氧气
B、收集
C、验满
D、验证性质
7. 如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯。现开关S拨在触点②位置且电流表示数为I。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ）
A、开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出 B、开关S位置不动，将滑片P向a端滑动 C、将开关S拨到③位置，并通过移动滑片P使电流表示数仍为I D、只将螺线管往上移动一段距离8. 由MgS、MgSO3、NaHSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为a，则氧元素的质量分数为（ ）A、 B、 C、1-a D、无法确定9. 在化学王国里数字被赋予丰富的内涵。对下列化学用语中数字“3”的说法正确的是（ ）①3N ②2NH3 ③SO3 ④ ⑤A13+ ⑥30H- ⑦A12O3
A、表示分子中原子个数的是②③⑦ B、表示离子所带电荷数的是④⑤ C、表示离子个数的是⑤⑥ D、表示分子个数的是①②10. 关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）A、图甲中，床头灯开关内的线头相碰，会造成空气在关跳闸
B、图乙中，漏电保护器（经过火线和零线电流不相等时跳闸）会在插座被短路时跳闸，迅速切断电流
C、图丙中，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E点时氖管均发光，测F点时氖管不发光，该电路故障为EF间断路
D、图丁中，用测电笔检查电气设备是否带电时，为了安全，手不能触碰金属笔尖和金属笔卡
11. 在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题（本大题共8小题，16、17题每空1分，其余每空2分，共48分）
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12. 下列物质中：①洁净干燥的空气②纯净的海水③冰水混合物④液态氧⑤硫酸铜晶体⑥水银⑦二氧化碳⑧氯酸钾⑨澄清石灰水⑩金刚石，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是 ， 属于化合物的是。由原子直接构成的是。13. 化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请用恰当的化学用语填空(1)、氖气；(2)、保持氯气化学性质的最小微粒；(3)、4个铵根离子；(4)、标出硝酸钡中钡元素的化合物；(5)、有甲、乙、丙三种元素，甲是地壳中含量最多的金属元素，乙是人体中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一个电子。则甲和乙形成的化合物的化学式是；丙的离子符号为。14. 利用如图所示装置研究“磁场对通电导体的作用”。
(1)、应在图甲装置中的N之间接入（填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”）。(2)、如图乙所示，放在U形磁铁两极之间的铝盘的下边缘浸在液态水银中，闭合开关S，铝盘会绕水平轴O转动，其工作原理和电动机相似，电动机的工作原理是 ， 工作时的能量转化是.15. m个N2O3分子和n个N2O5分子中所含氧元素的质量比是；若一个N2O3分子的质量为a千克，一个N2O5分子的质量为b千克，若以氧源子质量的作为标准，则N2O3的相对分子质量为。16. 门捷列夫将当时已知的63种元素依据相对原子质量大小并以表的形式排列，将相似化学性质的元素放在同一列中，制成了元素周期表的雏形。元素周期表是学习化学的重要工具，它反映了元素性质的递变规律和元素之间的内在联系。如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题：
(1)、近年发现一种新元素，名称为钿，元素符号为Uus，其核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，填满了元素周期表的七个周期。对照图甲，图乙中“①”处应填写的内容。(2)、元素周期表中每一个横行叫做一个周期，每一个纵列叫做一个族，下列说法正确的是____。A、同一周期，各元素原子的电子层数相同 B、同一周期，各元素原子的最外层电子数相同 C、同一族，各元素原子的电子层数相同 D、同一族，各元素原子的最外层电子数相同(3)、1871年，门捷列夫发现元素周期表中铝元素下面的位置尚未被占据，他预测这种未知元素性质与铝在同一族。1875年法国化学家布瓦博得朗证实该预测，并将新发现的元素命名为镓（Ga）。氧化镓属于半导体材料，写出其化学式。17.(1)、有两种元素X和Y，它们化合成两种化合物A和B，化合物A中X所占质量分数为75%，化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4 ， 则B的化学式为。(2)、A元素和B元素形成化合物的化学式为AxBy，已知A、B两元素的相对原子质量之比为27：16；化合物中A、B两元素的质量比为9：8，则x：y。(3)、火星上存在针铁矿[Fe0（OH）]和黄钾铁矾[KFe3（SO4）2（OH）n]，两种物质中的铁元素的化合价是相同，KFe3（SO4）2（OH）n中n的值为。18. “珍爱生命安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。
(1)、对人体安全的电压不高于；(2)、如图甲所示A、B、C、D四人中不会发生触电事故的是（木凳是干燥的）。(3)、如图乙所示是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏。如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，氖管会发光的是。19. 如图是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题：
(1)、写出①的名称；(2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并收集较为纯净的氧气时应选用（填字母标号）装置，写出该反应的文字表达式；(3)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应引起发生装置炸裂，你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是（填字母）；如图G所示装置收集乙炔气体，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入。三、实验探究题（本大题共5小题，每空2分，共36分）
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20. 某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。
(1)、把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示。若想探究通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关，接下来的操作是。(2)、实验说明通电螺线管的磁极极性只与电流方向有关，且这个关系可以用安培定则来判断。请你根据安培定则判断，图丙中闭合开关后，螺线管的右端为（选填“N”或“S”）极。(3)、实验时发现图甲中通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：（写出一种方法即可）。21. 为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑 动变阻器、导线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每 20 匝抽出一个接线端）等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。
(1)、图甲实验中小明是根据 来判断磁性的强弱。(2)、与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是 。(3)、乙图中要使指针所指示数变大，则应将滑动变阻器滑片向移动（选填“左”或“右”）(4)、小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从 20 匝换成 100 匝后，接下来应该进行的操作是：。
22. 某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中图Ⅰ的实验，设计出如图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。
(1)、【装置Ⅰ】在实验过程中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是____。A、红磷的量不足 B、实验时未夹紧止水夹 C、集气瓶没有冷却到室温 D、用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右）(2)、【装置Ⅱ】小组同学测定玻璃管容积为70mL，注射器的活塞实验前停在30mL处为30mL），按正确操作和有关数据计算，最终得出氧气约占空气体积的 ， 则注射器活塞最终停留在mL处，在实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是 ， 若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算，则测出氧气占空气含量结果会偏（填＂大＂或＂小＂）。23. 小嘉用溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克 ， 再往分液漏斗中加入30豪升15多的溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢?
【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。
【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。
【交流反思】
(1)、为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的相同。(2)、判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较。【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2 ， 溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是（填字母）。
24. 某学习小组开展“多功能恒温热水壶”项目化学习活动，主要包括产品设计、功能调试、评价改进三个环节。【产品设计】图甲是小组成员完成的设计效果图，底座中的电路如图乙所示，该热水壶能实现加热、保温、防干烧的功能，其中R是热敏电阻，R0是定值电阻，R1、R2是电热丝，S是压敏开关。
【功能调试】小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试配件的具体参数如下：控制电路中电压U1=3V，定值电阻R0=50Ω，热敏电阻R的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作电路中，电压U2=220V，R1=836Ω，R2=44Ω。已知热水壶的容量为2L，水温达到80℃时衔铁会跳起与触点a连接，进入保温状态。当热水壶中水量小于一定量时，压敏开关S断开，达到防干烧效果。（线圈电阻忽略不计）
【评价改进】该小组设计了评价量规（部分指标如下表），并以此作为多功能恒温热水查评价改进的依据。
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
温度控制
能实现保温，且保温温度可调节
能实现保温，保温温度不可调
不能保温
防干烧及安全
能防干烧，防干烧最低水量可调
能防干烧，防干烧最低水量不可调
不能防干烧
(1)、请根据评价量规中的温度控制这一指标，对该小组设计的热水壶进行等级评价，并写出判断依据：。(2)、若使热水壶中水温达到40℃时进入保温状态，请通过计算求出R0所选用的阻值。(3)、小组成员经过交流，认为以上设计还有不足之处，你认为在原来的基础上还可以进行怎样的改进。四、作图题（每题2分，共4分）
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25. 图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋转开关，单独控制台灯的通断和亮度，S2为单独控制电视插座的开关，请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则
26. 在如下图中，开关闭合后，螺线管A、B能够相互远离，请画出螺线管B的绕线（大致画出5匝即可），并标出图中小磁针C的北极（用N表示）
五、解答题（本大题共3小题，共17分）
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27. 夏天到了，气温逐渐回升，我们注意到在菜场海鲜产品处，为了确保鱼正常的生命活动，卖家通常在鱼池内使用增氧泵。如图是某类似打点计时器的增氧泵结构图。增氧泵使用的是交流电，增氧泵工作时能不断地将空气压入水中，让空气中的氧气与水体充分接触，使氧气溶入水中从而增加水体的溶氧量。请根据所学知识结合信息，解释增氧泵的工作过程。
28. 纯电动汽车是一种采用蓄电池作为唯一动力来源的汽车，电池的安全性主要体现在对其温度的控制上，当某组电池温度过高时，立即启动制冷系统进行降温。图甲是小滨设计的模拟控温装置示意图，电磁铁、热敏电阻Rt、滑动变阻器Rp串联接在电压为6V的电源两端。当电磁铁线圈（电阻不计）中的电流1大于或等于25mA时，衔铁被吸下，热敏电阻置于温度监测区域，其阻值Rt与温度t的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大阻值为200Ω。
(1)、图甲中应将b端与（选填a或c）端相连。(2)、若设置电池温度为60℃时启动制冷系统，计算说明滑动变阻器阻值应为多少?(3)、该电路可设置启动制冷系统的最高温度是℃。29. 科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式列式计算。(1)、求丙烯酰胺（C3H5ON）中碳、氢、氮元素的质量比?(2)、求氢元素的质量分数?（结果保留整数）(3)、已知亚硝酸钠（NaNO2）也是一种有毒的致癌物质，请计算13.8g亚硝酸钠与多少克丙烯酰胺中含的氮元素质量相等?