广东省深圳市宝安中学（集团）初中部2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题
试卷日期：2025-01-13 考试类型：期中考试
一、物理与航空航天
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1. 近年来我国先进装备层出不穷，我们倍感自豪，如图所示装备的动力装置与其他不同的是（ ）A、
玉兔号月球车
B、
福建号航母
C、
歼20战机
D、
C919大型客机
2. 2024年9月25日力箭一号遥四运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空，将搭载的中科卫星01星、02星，吉林一号SARO1A星，云遥一号21星、22星等5颗卫星顺利送入预定轨道。下列说法正确的是（ ）A、火箭应该选用热值小的燃料 B、在升空过程中，随着液态氢质量的减少，液态氢的热值也减小 C、火箭内的燃料燃烧时，将化学能转化为内能 D、火箭飞入太空后，当太空温度很低时，火箭的内能为零二、物理与家庭生活
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3. 下列数据接近实际的是（ ）A、通过小灯泡的电流约为2A B、家庭电路电压约为380V C、通过家用电冰箱的电流约为0.9A D、一节新干电池的电压约5V4. 楼道里的照明灯泡一般为白炽灯泡，图所示的白炽灯泡的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
A、连接点 B、玻璃泡 C、金属架 D、灯丝5. 家中装修时常用一种打孔工具——冲击钻，不断冲击墙壁打出圆孔。如图所示，冲击钻在工作过程中，其能量转化正确的是（ ）
A、钻头钻墙发热是内能转化为机械能 B、电机发热是内能转化为电能 C、整个过程只有机械能和内能的转化 D、该过程有电能、机械能和内能的转化6. 家中台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯（相当于电阻很大的灯泡）。若插座开关和指示灯用、表示，台灯开关和灯泡用、表示。断开或闭合、时，记录现象如下表。则符合事实的电路图是（ ）
开关状态
插座指示灯（）
台灯（）
闭合 ， 断开
亮
不亮
闭合 ， 断开
不亮
不亮
和都闭合
亮
亮
A、
B、
C、
D、
7. 如图甲是一款热销的仿真猫咪玩具，猫咪的头部和尾部可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的。如图乙所示是该仿真猫咪的简化电路图。目前该玩具某一处出现了故障：通电后玩具猫咪只有尾部能旋转，而头部不能旋转。某同学利用一只电压表来判断故障的位置，将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点和c点，在a，b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且 ， 下列说法正确的是（ ）
A、可能是头部开关断路 B、可能是头部定时器断路 C、可能是头部电动机断路 D、可能是e点处断路8. 如图所示，这是家中一种常见的可调风速的小风扇工作原理示意图，虚线框中是用于调风速的机械电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：旋钮带动滑片顺时针转动时，风力变大。
9. 家中有一款如图甲所示的红外测高仪，其测量身高的原理如图乙所示，若其电源电压恒定，当被测人的身高变高时，电表的示数增大。但是有一些电路元件忘记画上，请帮助他在电流表、电压表和定值电阻中选择两个合适的元件填入虚线框中完成电路图（画元件符号）。
三、物理与工业发展
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10. 二氧化碳（）爆破技术是现代工程中非常环保的技术。起爆前高压泵将压缩成高压气体，气体内能（选填“增大”或“减小”），温度（选填“升高”或“降低”），液化后输入爆破筒内。如图甲所示，爆破时电加热管发热使筒内的液态迅速汽化，形成高压气体从泄气孔中喷出实施爆破，喷出时的能量转化与图乙中一致。
11. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。找一块玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦使玻璃板带电，用干燥的手指在玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人体是 ， 将玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将玻璃板缓慢竖起，随着玻璃板上干木屑的滑落，一个“大”字就在玻璃板上显现出来了。其他部分的干木屑被吸引是因为。
12. 2023年8月，华为手机mate60系列正式上市，该手机搭载的麒麟9000s芯片处理器是我国自主研发和生产的国产芯片。该芯片的主要材料是（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。该手机还有其他多项“黑科技”，如“反向充电”技术，当它给其它手机充电时，mate60手机相当于电路中的。在充电过程中，不考虑手机温度的变化，另一部手机的电池的能将增加。
四、物理与实验探究
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13. 同学们在实验室用如图甲所示的装置比较不同物质的吸热升温情况。将水和油分别盛在两个相同的试管中，同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。
(1)、实验中需要选取（选填“质量”或“体积”）相等的水、油两种液体。(2)、实验通过比较来比较吸收热量的多少。(3)、加热3分钟A吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）B吸收的热量。(4)、由图像分析可知液体是水（选填“A”或“B”）。(5)、小华用该装置重新实验，得到水和油的温度随时间变化的图线重合，且均与图乙中的A相同，则小华所取的水和油质量之比为。14. 某同学在实验室探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。
(1)、他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；(2)、在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样存在的问题是；(3)、实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数 ， 电流表的示数（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。15. 某同学在“探究电流与电压的关系”分组实验中，所用电源电压为3V，定值电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，各仪器均完好。请完成下列问题：
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
电压/V
0.5
1
1.2
2
电流/A
0.1
0.2
0.24
0.4
(1)、实验开始前，发现电流表指针如图乙所示，接下来正确的操作是；(2)、闭合开关进行实验，移动滑片P到某一位置，电压表的示数如图丙所示，示数为V；(3)、一小组展示实验数据如表格所示，其他小组发现有一次实验数据是拼凑的，请你指出是第次实验数据，依据是：；(4)、分析表格中有效实验数据，初步得出：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。五、物理与科技发展
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16. 如图甲所示，是年轻人追捧的高颜值实用性加热杯垫，可以随时加热咖啡茶饮，还可以加热面包等小零食，其等效电路结构如图乙所示。电路中电源两端电压保持12V不变，R1的阻值为8Ω，R2的阻值为12Ω。求：
(1)、只闭合开关S，通过R1的电流；(2)、继续闭合开关后，电路中的总电流；(3)、整个电路的总电阻。17. 新房装修时，小明根据所学的知识设计制作了一款简易电子量角器，电路如图所示，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，O为半圆弧电阻的圆心，金属滑片为半径，与半圆弧接触良好，接入电路的电阻与指针旋转角度θ成正比，电源电压恒为6V，为电阻箱。将滑片旋转至M处，调节的阻值，使电路中电流为0.6A。
(1)、求电阻箱接入电路的阻值；(2)、调节θ为90°时，电流表示数为0.3A，求此时电压表示数；(3)、调节θ为180°时，为保证电路安全，需重新调节电阻箱的阻值，此时电压表示数恰好为3V，求此时的阻值。18. AI无止境，携手创未来。2024年6月28日，作为无人机领域的领军企业，一飞智控携1000架烟花无人机于深圳湾人才公园冉冉升空，开启深圳首场无人机烟花秀。这场无人机烟花秀不仅给观众带来了视觉盛宴，更展现了电子烟花环保理念的独特魅力。观看烟花秀后，物理学习小组的同学结合已学习的电学知识，开展学习与制作“电子烟花”的项目式学习。下面是该小组同学交流与实践过程，请帮助他们完成下列内容。【项目任务】⑴测试其核心部件LED的性能；
⑵制作一个“电子烟花”，模拟出烟花的效果。
(1)、【项目设计】经查阅，电子烟花的核心部件是一个微型电子发光装置，这些发光装置通常由发光二极管（LED）组成，如图1是LED的电路符号，它有两根引线，分别为正极（+）和负极（-），接直流电路时，它只允许电流从它的正极流向负极。当给LED加上合适的正向电压后，不同型号的LED能发出不同颜色的光，其发光效率很高，几乎不会产生热量。如果加上反向电压，则视为断路不能发光。
LED灯两端的电压（伏）
LED灯发光的颜色
1.8
红
2.4
黄
3.0
蓝
LED具有性，把这样的LED灯接入如图2所示电路，闭合开关，当滑动变阻器的滑片在图示位置，LED灯发出黄色的光。其发光的颜色与电压的对应关系如上表所示，向（选填“左”或者“右”）移动滑片P，可使LED灯发红色的光。
(2)、【项目实施】为了测试LED发光时的性能，将其接入图2所示电路，已知电源电压恒为4.5V。调节变阻器滑片，记录多组电压表、电流表数据，描绘出如图3所示的图像；
①闭合开关S，向左移动滑片时，LED灯的电阻（选填“变大”“变小”或“不变”）；
②当LED灯正常发蓝色光时，保持滑片位置不变，对调LED灯的正负极后再闭合S，电压表示数（选填“变大”“变小”或“不变”）；
③为了模拟出的蓝色烟花效果更加明显，需要在图2电路中同时接入12颗LED灯，为确保LED灯能独立正常工作，12颗LED灯应（选填“串联”或“并联”），此时电流表的示数为。
【项目小结】
小组同学根据各项资料，理解了LED的部分性能，并按照设计好的电路图，完成了红黄蓝三色简易“电子烟花”，模拟出了“烟花”的效果，更多颜色有待进一步开发。
19. 学完热机的知识后，项目式学习小组的同学们对发动机产生了浓厚的兴趣，同学们进行了关于发动机的研究性学习，请你帮助项目式学习小组的同学们完成研究性学习报告。【研究目标】了解发动机的相关知识
【研究方法】汽车使用说明书，上网查阅相关信息
【研究结果】
同学们查阅资料了解到了课本外的一种发动机——转子发动机。转子发动机不同于一般的活塞式发动机，它将活塞替换成了三角形转子，如图所示，当转子转动时，吸气、压缩、做功和排气四个过程在转子周围的空间里同时进行。同时小杨了解到，一般发动机飞轮每转两圈做功一次，而转子发动机转子每转一圈就做功三次，所以搭载转子发动机的汽车动力更强劲，但由于转子转速过快，燃料燃烧不充分，故油耗偏高，污染偏重。现有一辆搭载了转子发动机的汽车10min匀速行驶了40km，消耗燃油8kg，该发动机转子的转速为5000r/min，每次做功500J。
【研究拓展】
(1)、加油时，闻到了燃油味，说明分子在；(2)、由以上资料可判断，转子发动机做功更（选填“多”或“快”）；(3)、该汽车消耗的燃油完全燃烧放出的热量为J；（）(4)、此转子发动机10min做的功为J；(5)、若发动机输出的能量全部用来驱动汽车行驶，则此过程汽车受到的牵引力为N；(6)、为了解决转子发动机的油耗问题，车辆工程师也在潜心研究，若能把此转子发动机的效率提高到30%，则该汽车以同样状态行驶10min，节约的燃油最多可使1吨的水温度升高℃。[ ， 最终计算结果保留一位小数]