浙江省金华市金华四中2024-2025学年九年级上学期独立作业科学试题（全册）
试卷日期：2024-12-20 考试类型：期中考试
一、选择题
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1. 某同学为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲤鱼、，葱炒鸡蛋，再添加下列哪项后会 使这份食谱中食物的营养更加均衡 ( )A、素炒豆角 B、牛奶 C、排骨汤 D、小米粥2. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( )A、物体的温度越高，含有的热量越多 B、热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C、温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 D、物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高3. 一位电视台记者在报道某工厂“淘汰落后产能、促进新旧动能转换”仅上半年就节电15000kW·h 的时候， 手举一只理发用的电吹风说： “这只电吹风是1500W的， 也就是1.5kW， 这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”这位记者的报道中弄混了 两个重要的电学概念。这两个概念是电能和 ( )A、电流 B、电阻 C、电功率 D、电压4. 如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是( )A、瓶盖起子
B、活动扳手
C、镊子
D、钢铁钳
5. 下列是探究酸的性质中涉及的实验操作，其中正确的是( )A、
B、
C、
D、
6. 以下家用电器正常工作时，电功率大约为 1kW的是 ( )A、空调 B、电冰箱 C、电风扇 D、电视机7. 两个滑轮完全相同，分别用如图所示的两种方式，将相同的物体以相同的速度习速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，则下列判断中正确的是 ( )
A、两次绳端移动的速度相等 B、F甲所做的功小于 F乙所做的功 C、F甲通过的距离等于 F乙通过的距离 D、甲装置的机械效率小于乙装置的机械效率8. 下面四幅图中所描述的力，对物体做了功的是 ( )A、使小车向前运动了一段距离的推力
B、托着货物在水平地面上做匀速直线运动，叉车对货物的力
C、使杠铃在空中静止不动的支持力
D、搬石头但没有搬动，手对石头的力
9. 下列化学式与括号中的名称表示同一种物质的是( )A、Na2CO3(烧碱) B、NaOH(纯碱) C、Ca(OH)2(熟石灰) D、CuSO4(食盐)10. 2023年三位科学家因“量子点”而㹤诺贝尔化学奖，同时他们的贡献还在于开发出了一种新型的纳米晶体材料。该材料具有的下列性质属于化学性质的是( )A、密度小 B、耐磨损 C、导电性强 D、抗氧化性11. 中国丝绸有几千年的历史传承。古代染坊常用某种“碱剂”来处理丝绸，该“碱剂”常从草木灰中提取，其主要成分是一种盐，这种“碱剂”可能是( )A、盐酸 B、氢氧化钠 C、石灰水 D、碳酸钾12. 小科用如图所示电路研究电流产生的热量与哪些因素有关，他将电热丝R1、R2涂上一种红色温变油墨，当温度达到80℃时，该油墨会变成无色，以下选项不正确的是( )
A、利用通电后油墨升温变色来观察产热情况属于转换法 B、R1、R2应选择同种材料制成的阻值不同的电阻 C、若要使变色时间提前，应将滑动变阻器滑片P往右移 D、该实验控制的变量是电流和通电时间相同13. 如图用酒精灯给试管加热，试管口的软木塞在冲出去的过程中，下列说法中不正确的是 ( )
A、水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能减少 B、能量的转化与内燃机压缩冲程相同 C、试管口的“白气”是水蒸气液化形成的 D、水蒸气的内能转化为软木塞的机械能14. 有人设想的“永动机”如图所示。下列对该装置开始转动后的分析正确的是 ( )
A、装置所具有的机械能始终不变 B、如果没有能量补充，装置最终会停下来 C、根据能量守恒定律，装置可以一直转动下去 D、装置中小球的动能和重力势能不会相互转化15. 将“12V 6W ”和“12V 12W ”的两只灯泡L1和 L2， 串联或并联后接在电源两端， 不考虑温度对灯丝电阻的影响，则( )A、若串联在电源电压为24V 时，两灯均正常发光 B、若串联电路中允许通过的最大电流为 1A C、灯 L1与灯. L2并联在一个12V电源，两灯亮度一样 D、若串联两灯后的最大总功率为 9W二、填空题
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16. 如图所示， 中国“人造太阳”大型核实验装置“东方超环'” (EAST)'实现1.2亿摄氏度 101 秒等离子体运行，创造了世界新纪录。 “东方超环”的反应原理与太阳类似，即通过 (选填“裂变”或“聚变”) 释放巨大的核能，原子核能又转化为 能，从而获得上亿度的高温。
17. 如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，0为支点，A为重心，他的体重为600N，此时地面对手的支持力F的力臂是m，支持为F大小为N。
18. 比较是认识事物的一种方法，如氢氧化钠和氢氧化钙，他们有共性，又有不同之处。(1)、 从构成上看，都含有相同的离子是；(2)、 从用途上看，实验室常用来检验二氧化碳气体的是(填化学式)。19. 小明在社会实践中观察到修理汽车的叔叔使用扳手时，还在扳手手柄上加了一个套筒，如图甲所示，于是小明设计了如图乙所示的装置探究轻质杠杆的动力大小与动力臂的关系。
(1)、 测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是便于。(2)、改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是N(杠杆上每一小格长度为1cm)，20. 如图所示，图1 将热汤放在冷水中，图2 反映了两者的温度变化由图可知，0- 5分钟过程中，内能在减小的是 (选填“冷水”或“热汤”)。在第 10 分钟时，两者之间 (选填“发生”或“不发生”) 热传递。
21. 如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的pH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题：
(1)、 据图可知操作过程中应是往 (用化学式表示) 溶液中滴加另一种溶液；(2)、 P点处溶液中的溶质为 (用化学式表示) 。22. 一个篮球不小心被水打湿，小明继续使用该篮球进行训练，球离手后， 发现篮球在干燥的地面上向前弹跳的过程中，地面上留下了一个个“印 迹”，如图所示，1、2、3三个“印迹”大小 (选填“相同”或“不相同”)； 在D点时篮球的动能 (选填“为零”或“不为零”)。
23. 为探究小灯泡亮度与电功率的关系，兴趣小组利用电压恒为3伏的电源、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡等器材按图甲进行实验，获得相关数据如表。图乙是实验过程中电路总功率、小灯泡功率随电流变化的曲线。
(1)、 若电压表有示数而电流表无示数则电路故障最有可能是。(2)、 乙图中线段CD表示的物理量是。24. nbsp；. 两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。由图可知，当电压为2伏时甲的电功率 W. 现将元件甲、乙甲联后接在电路中，电路中的电流为 0.2A，整个电路消耗的总功率是 W。
25. 某白色粉末固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠； 某溶液乙中可能含有硝酸钡、氯化钠. 为探究他们的成分，某化学小组开展了如图所示的实验。请回答：
(1)、 固体甲中一定含有的物质是 ，(2)、 滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是。三、实验探究题
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26. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关?
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟有关； 由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟有关。
【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越
【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是。
【实践应用】用甲、乙、两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车(填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
27. 探究影响酶催化作用的因素，小金同学进行如下实验操作：操作序号
操作内容
第一组
第二组
第三组
①
分别向1、2、3号试管中加入2mL1%的淀粉溶液； 向4、5、6号试管中加入1mL唾液淀粉酶溶液
②
两两混合、充分摇匀
1号和4号
2号和5号
3号和6号
③
加碘液后摇匀
1滴
1滴
1滴
④
水浴保温处理5分钟
0℃
37℃
70℃
⑤
观察并记录现象
请根据表格内容分析回答：
(1)、 本实验的目的是：探究对唾液淀粉酶催化作用的影响；(2)、 将上述操作序号按正确操作步骤排序： ；(3)、小金按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第组。(4)、如果将第三组试管先在70℃的热水中保温5分钟，再移到37℃的温水中保温5分钟，效果和直接在37℃中保温10分钟一样吗?理由是?。(5)、酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，在温度适宜的条件下小柯进行了如下实验：试管号
1%淀粉溶液
1%硫酸钠
蒸馏水
碘液
1 号
2 毫升
0
1 毫升
2 滴
2 号
2 毫升
1 毫升
0
2 滴
第 1 步：取2 支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。
第 2 步：在2 支试管中各加 1 毫升稀释唾液后摇匀。
第3 步：将两只试管放入37 摄氏度的水浴中加热5 分钟，观察并记录现象。
如果硫酸根离子不能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两支试管中观察到的现象应该是 。
28. 某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液) 对“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究，该小组设计了两种不同方案，如下：【知识卡片】1. KOH与NaOH化学性质相似。 溶液显中性
【实验探究】
(1)、 方案一：某同学先向试管中加入2mLKOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，边滴边振荡的原因是；②从微观的角度分析，该反应的实质是；
(2)、 方案二：实验步骤
实验现象
结论
取2mLKOH溶液于试管中， 滴入一定量的稀硫酸，振荡后加入镁条
若
、稀硫酸过量
一若没有明显现象
KOH溶液与稀硫酸恰好究全反应
(3)、 另有同学提出方案二不能证明KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应，其原因是。(4)、 以上方案外，下列物质单独使用，也可以证明“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”____(填序号).A、pH试纸 B、铁丝 C、氧化铜 D、紫色石蕊溶液29. 半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是 H2、CO、CO2、N2 和水蒸气。某科学 兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如图所示。
查阅资料可知碱石灰是 CaO 和 NaOH 的混合物。回答下列问题：
(1)、 A瓶中产生白色沉淀，其反应的化学方程式是。(2)、 D 装置中“冰水”的作用是。(3)、 实验结果证明有 H2、CO、CO2存在，根据实验装置回答，证明CO存在，只需观察到的现象是。30. 某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。实验老师提供给各小组的实验器材如下：规格为3.8V的小灯泡、学生电源(电压恒为6V)、电流表( 0~3A)、电压表( 滑动变阻器(20Ω 1A)、开关各一只，导线若干。
(1)、 小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.8伏时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为瓦；(2)、 小丽组同学发现，实验桌上的电压表( 的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨论后认为，用该电压表0~3V的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额定功率。他们的实验操作步骤如下：先将电压表( 接在两端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 伏，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。
四、解答题
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31. nbsp；. 如图是淀粉、蛋白质在人的口腔、胃、小肠中的消化和吸收过程示意图，其中①~④表示消化产物，请据图回答问题。
(1)、 在入的消化系统中，消化食物、吸收营养物质的主要场所是 。(2)、人细嚼馒头后感到有甜味，是因为分泌的唾液中含有消化酶，使淀粉初步分解为麦芽糖。(3)、 蛋白质在 中被初步分解，最终在小肠中分解为④才能被吸收。32. 某兴趣小组为了测定某批次合金(铜、锌合金) 样品中锌的质量分数，四组同学分别取部分合金与质量分数相同的稀硫酸反应，进行了四次实验，测定的实验数据如表所示。实验组别
二
三
四
所取样品质量 (g)
25
20
20
10
加入稀硫酸的质量(g)
50
50
75
75
充分反应后剩余固体质量(g)
18.5
13.5
13.5
a.
(1)、 据实验数据分析，四组实验中恰好完全反应的是第组。(2)、 第四组实验中a的值为。(3)、 实验中所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?33. 为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召，质量为 60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学。他所骑自行车的质量为15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为30cm2 ， 在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的2%(g 取10N/ kg)。(1)、 求小明骑自行车时受到的摩檫力。(2)、 若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则他骑行时的功率是多少?34. 如图甲所示为一种高、中、低三挡的家用压力锅，该压力锅的简化电路图如图乙所示，R1、R 为 加热电阻，其部分铭牌参数如表所示，电源电压恒为 220 V。请回答：
额定电压
220V
颜定
功率
低温挡
440. W.
中温档
880 W
藏温挡
1760W
(1)、 当开关S1 接 b3 S2闭合时， 压力锅处于挡(填“低温”“中温”或“高温”)。(2)、 低温档的电流为多少?(3)、 高温挡工作30分钟消耗的电能。35. 某项目建设中，0工人用如图所示的装置将质量为70kg的建筑材料匀速提升了6m，用时10s电动机的输出功率恒定为600W， 不计绳重和摩擦， g取10N/ kg， 求：
(1)、 10s内电动机输出的总功。(2)、 绳子的拉力。(3)、 所做的有用功是多少。(4)、 滑轮组的机械效率。