广东省江门市鹤山市2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷

试卷日期:2024-12-19 考试类型:期末考试

一、积累运用(29分

  • 1. 默写古诗文。
    (1)、蹴尔而与之,乞人不屑也。!(《鱼我所欲也》)
    (2)、 , 秋容如拭。四面歌残终破楚,。(秋瑾《满江红》)
    (3)、 , 半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平!(纳兰性德《浣溪沙》)
    (4)、。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
    (5)、 , 人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
    (6)、将苏轼《定风波》中适合填入下面对联的句子写在横线上。

        上联: , 春风吹酒醒。

        下联:半世功名随流水,达士返田居。

    (7)、鸿雁传书,尺牍有情。韩愈赋诗示侄,即景抒情:?雪拥蓝关马不前(《左迁至蓝关示侄孙湘》);辛弃疾赋词寄怀: (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。
  • 2. 运用典故,既能丰富词的内涵,又能委婉含蓄地抒发词人的思想感情。结合知识卡片,在《江城子·密州出猎》中选一例进行分析。

    知识卡片

    典故:一指典制和掌故;二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语;三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。

  • 3. 阅读下面的文字,完成各题。

        《大国基石》中记录了 qiè ér bù shě的科学家、兢兢业业的调度员等,通过镜头展现了我国一线工作人员的精神事迹,诠释了家国情怀!

    俯瞰中华大地,江河纵横交错,沃野雄峰____,城市与自然和谐共生。仰望渺远无边的穹顶,强国之翼呼啸展翅,北斗卫星巡天逐梦,以“歼-20运-20”等为代表的中国航空工业____,彰显泱泱大国的综合实力,____每一位中华儿女的自信和底气。相信每一位中华儿女皆受其 xūn táo, 不再心存 jiǎo xìng, 勇念过往,不惧未来。《大国基石》的流量背后,难道是国之重器的血肉根基,民之命脉的雄厚底气?

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    qiè ér bù shě( ) xūn táo ( ) jiǎo xìng( )

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  )
    A、交相辉映披肝沥胆发扬 B、交相辉映披荆斩棘激发 C、相得益彰披荆斩棘发扬 D、相得益彰披肝沥胆激发
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
    A、《大国基石》的流量背后,不是国之重器的雄厚底气,就是民之命脉的血肉根基。 B、《大国基石》的流量背后,难道是民之命脉的雄厚底气,国之重器的血肉根基吗? C、《大国基石》的流量背后,是国之重器的血肉根基,是民之命脉的雄厚底气。 D、《大国基石》的流量背后,难道不是国之重器的雄厚底气,民之命脉的血肉根基?
  • 4. 班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动,阅读下面的文字,完成各题。

    材料一

        家风自上而行于下。国家领导人谈家风时强调,“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。欲齐其家者,须先修其身。家风好者,家道兴盛;家风差者,贻害社会。

    材料二

        谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风;清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风;代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。

    材料三

        宋神宗元年七月,苏迈赴德兴上任,临行时,其父苏轼赠送一方砚台给他,并题写《迈砚铭》:用它来学习圣贤的道理,要如饥似渴;用它来学写文章,要时出新意;用它来治理财务,要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下,品行端正,好学上进,为官清廉。

    (1)、结合三则材料的具体内容,谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。
    (2)、主题活动中,在“我家有佳风”分享环节,同学们发现部分家风与职业有关。请根据提示补充内容。

    世代经商,家风是诚信是金;代代从教,家风是有教无类。医学世家,家风是

  • 5. 根据名著内容,完成各题。
    (1)、在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。关于他们奇本领的叙述,不正确的一项是(   )
    A、李遐年写得一首好诗 B、王太下得一手好棋 C、盖宽画得一幅好画 D、荆元弹得一手好琴
    (2)、《儒林外史》中的人物是可以归类的,请从下列人物中任选两个归为一类,并结合他们事迹和形象说说你归类的理由。

    王冕 周进 范进 严贡生 杜少卿 匡超人 虞博士

二、阅读(41分

  • 6. 阅读下面的文字,完成各题。

        【甲】

        余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

        当余之从师也,负箧曳展,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则纽袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (选自宋濂《送东阳马生序》)

    【乙】

        胡庵见杨龟山,龟山举两肘示之曰:“吾此肘不离案三十年,然而于道有进。”张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽,辄执书立窗下,就明而读,如是者十四年。泊北归窗下石上双趺“之迹隐然至今犹存。前辈为学,勤苦如此。然龟山盖少年事,无垢乃晚年,尤难也。
        高适五十始为诗,为少陵所推。老苏三十始读书,为欧公"所许。功深力到,无早晚也。圣贤之学亦然,东城诗云:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”朱文公每借此句作话头,接引穷乡晚学之士。

    (选自《江西古文精华丛书》)

    【注】①胡溏庵:人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽:天将亮未亮时。③泊(ji):及。④趺(fū):同“附”,足背。这里指脚。⑤少陵:即杜甫。⑥老苏:指苏淘。⑦欧公:指欧阳修。⑧朱文公:即朱熹。

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    百里外

    腰人持沃灌

    主人日

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。

    ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    (3)、下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(   )
    A、书立窗下/从乡之先达经叩问 B、者十四年/进亦忧 C、高适五十为诗/ D、为欧公所/安陵君其寡人
    (4)、请用“/”给文中画线的句子断句

        泊北归窗下石上双趺之迹隐然至今犹存

    (5)、甲乙两文都谈到了学习之路“勤且艰”的话题,请结合乙文中的一句原文,谈谈你的感悟。
  • 7. 阅读下面的文字,完成各题。

    于失意之中升出诗意的花

        ①玻德莱尔在诗集《恶之花》中,揭露了那个时代独有的阴暗穷苦,而在这层泼墨暗幕之下,仍有点点繁星闪烁。正如高尔基所说:“波德莱尔生活在恶之中,爱的却是善。”而失意的人生亦如此,也应开出诗意的花。

        ②红尘颠沛,失意流离,选择端正心态,方可由“失”转“诗”。苏东坡被贬黄州,高歌“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”。虽世殊事异,所以兴怀,心态转换,万千流转,山河岁月天地远,在苏东坡眼中这天下风情千万般诗词换风月,落笔如风雨,当活成“人间有味是清欢”的诗意。

        ③古往今来,面对人生失意,中国文人以其“千金散尽还复来”的心态,于千万次失败中,守得云开见月明。而这种心态绝非古人所独有:沈从文一生坎坷,从湘西出发,路上的荆棘刺破过他的每一寸皮肤,但他并没有因此而自怨自艾,即使在人生最黑暗的时候,他也没有沉沦,在不能从事自己最爱的写作之后,也仍然捧出了《中国古代服饰研究》这本“至前人未至之境,发前人未发之论”的学术专著;汪曾祺历经浩劫,却不记苦难,写下“在黑白里温柔地爱彩色,在彩色里朝圣黑白”,由此现之,失意三分,视角流转,便是诗意十分,两分当流水,等来落花恰开宴,三分典高楼,好与长风赴宴,余下五分,便继续端正心态,在人生途中下朵朵诗意之花。

    ④山河有恙,烽火满天。选择为民请命,家国情怀遍染诗情。

    ⑤杜工部颠沛流离,吟唱“含南北皆春水,但见群鸥日日来”:鲁迅弃医从文,诠释“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;林则徐戍守伊早,口占“苟利国家生死以,岂福避趋之”。古圣先肾告诫我们,每一个公民都是国家的主人。①范仲淹曾说,“先天下多忧而忧。后天下之东而乐”。②当代国防大学战略研究所旭增说“仗创直言,血减文化。为国请命,甘为几犬”。③顾炎武增说,“天下兴亡,匹夫有”。家国图情怀自古涵养着中华民族的侠骨诗情,正是中华民族血液中奔流不息的诗意,正是那山河无恙,人间烟火,今无数爱国诗人坚守而开出诗意的花。
        ⑥红日初升,其道大光,青年人应能正确面对“失意”与“诗意”。

        ⑦任何诗意的花开都不是轻如鸿毛,杜工部与苏东坡吟诵泣血之悲歌,林则徐与孟晓舟面临生命之威胁,而我辈青年身担油涌澎湃之责任,当集今人之智,效古人之长,直面人生失意,着眼学习生活中“吹灭读书灯,一身都是月”的宁静诗情,放眼未来山河间“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的家国情怀,由“失”转“诗”,举青年之力,开诗意之花。
        ⑧愿我们都能钟情于“时光知味,岁月沉香”的诗情,领悟心随朗悦之境,胸怀为国报民之心,在失意的旅途中,月下行舟,临风赏柳,笑看挫折与磨难,品出诗意人生。

    (1)、画横线的内容需要调整,调整正确的一项是(   )
    A、③①② B、③②① C、②①③ D、②③①
    (2)、第③段中主要运用了哪种论证方法?请简要分析其表达效果。
    (3)、结合全文,说说面对失意的人生,如何由“失意”转“诗意”
  • 8. 阅读下面的文字,完成各题。

    闪烁的星光

    朱宜尧

        ①车辆段没搬时,还在车站的后身。出了站,沿着旋转楼梯上去,顺着桥走,下了桥往左手边一拐就到了。

        ②车辆段空间不大,有点憋闷。我每次去办完事,就一刻不停地往回赶。我去段里的任务就是写写新闻稿。我笔下的职工不都是劳模,更多的是平凡而普通的人。

        ③我从气割岗位路过,看见火花四溅,想着拍出来的效果肯定不错。于是我就站在那个岗位边上,挺远,是安全地带,靠着长焦镜头能拍到师傅。可当时的光线条件,要么照片太黑,人看不清;要么照片太亮,飞溅的火花不突出。没办法,经验告诉我,只能等了。

        ④夏天实在太闷热,我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源,他还得穿着厚厚的工作服,袖口、领口都扎得牢牢的,不透气。胸前的纽扣,也都要如数扣好。再热的天,再闷的天,气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽,穿上又长又厚的过肘皮手套,特别笨重,且热。热是最大的问题。

        ⑤我用镜头盯着师傅的一举一动,直到他停下来,走到逆光处的水池边,水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟,我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗?我起身三步并成两步走到水池边,装作洗手的样子。可是,我什么都没看见,那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置,用镜头再次拉近,那些光亮再次出现。真是奇怪了,这些小光点好像在和我捉迷藏。

        ⑥我站在那里,忽然对师傅说:“别动,感觉你工作服上有光点,怎么靠近了就没了?”那位师傅看我这身行头,真就定在那里一动不动,挺配合我。我看了看,没发现什么,他却好像明白了,敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置,顺着小小的光亮一点一点靠近,发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒,因为逆光,那个深蓝近乎黑戏的衣襟,透出的点点光亮竟然粘外显眼。
        ⑦我兴奋起来,感觉灵感来了。那天整整一个下午,我就看他切割。

        ⑧大热天难熬。眼见师的工作服后开出一朵朵盐花。盛开又消失,消失又开。温了又干,于了又湿,反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。我很怕那个火枪,“呼呼呼”的声音像凛冽的风、咆哮的风,要撕开阻挡它的一切,飞溅出的火花更是让我心生畏惧。

        ⑨此刻,我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件,但面对火花又十分气定神闲,没有一丝一毫要躲避的意思。其实,即便真的被烫到了,他也不会改变切割的姿势,除非切割结束。后来我知道了,所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度,也知道车辆的零部件很多、很复杂,人一躲,火枪一歪,就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度,也要先调节火焰或者关火,然后才收回专注力,再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法,没有几年时间是练不出来的。

        ⑩这位气割师傅姓陈。下班跟他一起洗澡的时候,我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花,会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上,都留下了许多深色的细小瘢"痕。他的工作服,两只袖子,两片衣襟,到处都是细细密密的孔洞,让人有些心疼。
        ⑪铁路事业发展的脚步不停。新建设的车辆段,一栋栋新楼拔地而起,检修大库不再是黑的旧厂房,新的大库宽敞又亮堂,猛地走进去,感觉仿佛不是厂房变好了,而是眼睛忽然明亮了。走进车辆段,映入眼帘的是用转向架、轮对、制动梁等报废部件焊接成的工艺品。那时我还去看望过老陈,他自豪地说,他赶上了新段的建设,满院这些“大部头”都是他一手切割的,脸上洋溢着幸福的笑。
        ⑫后来几年,我没再去车辆段。直到有一天,我从同事那里惊闻:老陈“走”了。我一时不敢相信自己的耳朵。
        ⑬此后,老陈经常在我的脑海里浮现。老陈很平凡,但大多数人度过的都是平凡的一生。平凡可以,但不能平庸。就说老陈,能在一个岗位坚持近二十年。坚持,让一个人有了操守,有了信念。而日复一日的坚持,日复一日的精进,日复一日的热爱,能做到的人并不多。
        ⑭我想起老陈,就会想起老陈身上星星点点的瘢痕,就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血,一颗一颗种上去的,每一颗都有他的火焰,都有他的温度,都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章,布满他的衣襟、他的胸口、他的

    心上。

     (选自《人民日报》2023年11月25日,有删改)

        【注】①瘢 bān:创伤或疮疖等痊愈后留下的疤痕。

    (1)、文章作者作为这件事的记录者,在情感上有明显的变化,请你根据个人理解,将“我”的感受与情感变化补充完整。

        站在气制岗位边上,“我”感到闷热,出了一身汗→看到老陈工作服上的亮光,“我”→老陈工作时火花飞溅,“我”→看到老陈身上的伤痕和工作服上的孔洞,“我”感到心疼→惊闻老陈离开了工作岗位,“我”怀念又敬佩老陈。

    (2)、请从修辞的角度赏析第⑧段画线的句子。
    (3)、本文作者站在自己的角度叙写了关于平凡人“老陈”的故事,这样安排有何好处?
    (4)、请你为这篇文章选一幅插图,以便于校文学社将其选入校刊。下面是插图的两种设计方案,请你从中选择一个你认为合适的,并说明理由。

    方案A:老陈低头专注地工作,手中的火枪和零件交汇处火花四溅……

    方案B:老陈手持火枪走进车辆段的大门,破旧的工作服上透出的点点光亮……

三、作文(50分

  • 9. 请以“积蓄     ▲     , 精彩成长”为题,写一篇文章。

    要求:把题目补充完整,文体鲜明,不少于500字;文章不得出现真实姓名和校名。

四、挑战题:阅读《水浒传》《艾青诗选》,完成各题。

  • 10. 阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段,【甲】【乙】【丙】【丁】分别是(   )

    【甲】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……

    【乙】拿出戒刀,把索子都割断了,使扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦……

    【丙】肚里寻思道:“晁盖是我心腹,他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”

    【丁】仰天长叹道:“不想我今日被那贼陷害,流落至此,天地也不容我,直如此命赛时乖!”

    A、武松鲁智深宋江林冲 B、武松鲁智深吴用林冲 C、李逵宋江鲁智深武松 D、鲁智深晁盖林冲吴用
  • 11. 下列关于《水浒传》中的情节顺序排列正确的一项是(  )
    A、拳打镇关西大闹五台山大闹野猪林倒拔垂杨柳 B、景阳冈打虎斗杀西门庆大闹飞云浦醉打蒋门神 C、误入白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山火并王伦 D、智取生辰纲双用连环计智赚玉麒麟使时迁盗甲
  • 12. 《水浒传》中宋江的下列经历,按照时间先后排序正确的一项是(   )

    ①浔阳楼题反诗
    ②全伙受招安
    ③三打祝家庄

    ④三败高太尉
    ⑤怒杀阎婆惜
    ⑥私放晁天王

    A、①③②④⑤⑥ B、⑥⑤⑦③④② C、⑥⑤④③①② D、④②⑥⑤①③
  • 13. 水浒传》以“义”贯穿全篇,但“义”的具体表现不尽相同,鲁提辖①,是路见不平拔刀相助的“侠义”;晁盖等人②,是兄弟情深肝胆相照的“情义”;吴用等人③,是劫取不义之财的“正义”。下面对故事情节的补充正确的一项是(   )
    A、①江州劫法场②智取生辰纲③拳打镇关西 B、①智取生辰纲②拳打镇关西③江州劫法场 C、①拳打镇关西②智取生辰纲③江州劫法场 D、①拳打镇关西②江州劫法场③智取生辰纲
  • 14. “属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻/群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到谁也不再看到你。”这首诗选自《艾青诗选》,诗歌的题目为《启明星》,请你结合诗歌的内容,分析“启明星”的含义。