湖南省衡阳县2024-2025学年九年级上学期初中学业水平模拟考试化学试题

试卷日期:2024-12-13 考试类型:月考试卷

一、选择题(本大题共包括15个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共45分)

  • 1. 中医药是中国文化的瑰宝,如图是“承庆堂膏药"部分制作工艺,其中涉及化学变化的是
    A、选料研磨 B、麻油浸泡 C、烈火煎煮 D、滤汁存放
  • 2. 为了使扬州的环境更美好,下列做法不可取的是()
    A、禁止污水直接排放到河流中    B、增加公园,扩大绿化面积 C、将垃圾收集起来焚烧    D、鼓励市民出行乘坐公交少开私家车
  • 3. 学会观察和描述实验现象是学好化学必备的基本素养。下列实验操作正确的是
    A、读取液体体积 B、滴加液体 C、倾倒液体 D、闻气体气味
  • 4. 实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是
    A、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫 D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
  • 5. 我国计划于2030年前实现载人登陆月球。完成下面小题。
    (1)、钛是月球表面最丰富的元素之一,下列有关元素周期表中钛元素的说法不正确的是

    A、元素符号为Ti B、相对原子质量为47.87g C、原子的核外电子数为22 D、原子序数为22
    (2)、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如图:

    下列说法错误的是

    A、乙和丙都属于氧化物 B、乙和丁的组成元素相同 C、丙的相对分子质量为18 D、反应前后原子的种类和数目都不变
  • 6. 下图中的符号表示2个氢原子的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 7. 生活中的自来水通常用氯气Cl2进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO , 则X的化学式为
    A、HCl B、ClO C、H2 D、ClO2
  • 8. 食盐是各种美食必要的调料之一,主要成分为氯化钠,构成氯化钠的微粒是
    A、分子 B、原子 C、离子 D、元素
  • 9. 吸烟有害健康,尼古丁C10H14N2是香烟中毒性最大的物质,下列关于尼古丁的说法正确的是
    A、尼古丁由CHN元素组成 B、尼古丁分子由10个碳原子,14个氢原子和2个氮原子构成 C、尼古丁的相对分子质量是162g D、尼古丁中氢元素质量分数最大
  • 10. 2024年“世界水日”主题为“Water for Peace”(以水促和平)。下列关于水的说法正确的是
    A、地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭 B、自来水厂常用ClO2消毒,ClO2Cl的化合价为+2价 C、无色、无臭、透明的液体一定是纯水 D、水通电分解生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的
  • 11. 下列化学方程式书写正确的是
    A、Mg+O2__MgO2 B、S+O2__SO2 C、3Fe+2O2__Fe3O4 D、H2O__H2+O2
  • 12. 纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料,碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几纳米1nm=109m的空心管。下列说法中,错误的是
    A、碳纳米管是一种新型的化合物 B、碳纳米管材料是由碳元素组成的 C、碳纳米管材料管道多,表面积大,吸附能力强,能使红墨水褪色 D、碳纳米管和金刚石一样,均属于碳单质
  • 13. 碳的化合物是日常生活中不可缺少的物质。下列关于CO2CO的描述正确的是
    A、性质:CO2CO均能溶于水 B、组成:CO2CO均由碳元素和氧元素组成 C、用途:固态CO2用作制冷剂;CO用作气体肥料 D、危害:CO2CO都是大气污染物
  • 14. 下列实验方法不能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    除去CO中少量的CO2

    将气体通入足量的澄清石灰水中

    B

    鉴别金刚石和石墨

    看颜色

    C

    除去自来水中的异味和色素

    用活性炭吸附

    D

    鉴别空气与二氧化碳

    用带火星的小木条

    A、A B、B C、C D、D

二、填空题(本大题包括5个小题,每空2分,共30分)

  • 15. 秋风驰荡时,于城市漫步中,寻味古韵城市。
    (1)、画粉墙黛瓦——“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿。”铜绿主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3 , 是铜与空气中的成分发生一系列复杂化学反应的产物,空气中参与该反应过程的物质有O2、CO2(填化学式)。
    (2)、赴园林秋色——到处都能闻到果香,说明
    (3)、品人间烟火——烧烤增添了城市的“烟火气”,写出烧烤时木炭充分燃烧发生的化学方程式:
  • 16. 随着我们的成长,面对美食,我们不再是个单纯的“吃货”,而是有了更丰富的体验,寒冷的早上,一碗热腾腾的“妈妈牌”高汤馄饨,不仅仅满足的是我们舌尖上的味蕾,更温暖着我们的心。请结合化学知识回答问题。

    (1)、如图是电解水的实验示意图,a试管中产生的气体是(填化学式)。
    (2)、该反应的化学方程式为
    (3)、水中常加入硫酸钠Na2SO4来增强水的导电性,Na2SO4中硫元素的化合价为
  • 17. 化学学科注重在“宏观—微观—符号”之间建立联系,请回答相关问题:如图所示是五种粒子的结构示意图。

    (1)、微粒D在化学反应中容易(填“失去”或“得到”)电子。
    (2)、上图所示微粒种共有种元素;
    (3)、E为溴原子的结构示意图,你推测溴元素位于第周期。
  • 18. 科普阅读。

    北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功!这次发射成功不仅意味着中国航天事业又向前迈进了一大步,而且也是中国科技实力的又一次展现。天和核心舱内气体组成和地球空气成分基本一致,发射采用液氢和液氧作为助推剂,有利于环境保护。飞船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐,利用过氧化钠Na2O2吸收二氧化碳,生成碳酸钠和氧气,净化后的空气再重新流回舱内。主电源储能电池由镉镍电池更改为锂电池,其能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳,还能为整船减重约50公斤。

    回答下列问题:

    (1)、天和核心舱内气体组成中含量最多的物质是(填物质名称)。
    (2)、从环保角度考虑,液氢作燃料的优点是
    (3)、主电源储能电池由镉镍电池更改为锂电池的优点是(填一条即可)。
  • 19. 酥油茶色泽淡黄,味道鲜美,香气扑鼻,既能止渴,又能充饥,还能暖身,确是高原佳饮。酥油茶制作流程如图,请完成下列问题。

    (1)、操作①在化学实验操作中的名称:
    (2)、酥油茶属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    (3)、生活中将硬水软化的方法是

三、实验和探究题(本大题共2个小题,每空2分,共20分)

  • 20. 氧气化学性质比较活泼,可以和许多物质发生反应。

    (1)、关于如图三个反应的说法不正确的是___________(填字母)。
    A、都属于缓慢氧化 B、反应都放热 C、生成物都是气体 D、都需要点燃
    (2)、甲中集气瓶底部预先加入少量水的其作用是
    (3)、三个实验都在同一种仪器中进行,写出该仪器名称:
  • 21.

    某购物平台有自制碳酸饮料的设备出售,与该设备一同出售的还有二氧化碳弹,用设备将其“打”入水中,便可形成碳酸饮料。小组同学购买后制备碳酸饮料进行实验,探究影响CO2溶解能力的因素。

    【活动一】探究温度和压强对CO2溶解能力的影响

    实验1:标准大气压下,向试管中分别加入所购设备自制的无色碳酸饮料100mL , 大烧杯中加入不同温度的水,小烧杯中加入适量澄清石灰水。

    实验装置

    实验序号

    大烧杯中水的温度

    试管中产生气泡的速率

    澄清石灰水的现象

    实验①

    0℃

    缓慢

    不浑浊

    实验②

    20℃

    适中

    不浑浊

    实验③

    90℃

    很快

    变浑浊

    (1)由实验1得到的结论是:温度升高,二氧化碳的溶解能力(填“变大”“变小”或“不变”),小组同学建议:制好碳酸饮料后,应(填“低温”“高温”或“常温”)保存。

    实验2:室温下,向试管中分别加入100mL自制无色碳酸饮料(针筒体积为100mL)。

    实验装置

    实验序号

    注射器活塞的位置

    试管中的产生气泡的速率

    实验④

    不拉动活塞

    适中

    实验⑤

    向上拉活塞到25mL

    变快

    实验⑥

    向上拉活塞到50mL

    变得更快

    (2)由实验2可知,压强越大,CO2溶解的量越(填“多”或“少”);小组同学推测所购设备的作用是 , 使得二氧化碳能大量溶解于水中,形成碳酸饮料。

    【活动二】探究CO2在不同物质中的溶解性

    实验3:烧瓶中收集250mL的气体,分别加入50mL不同液体,通过压强传感器测定瓶中压强变化(实验前烧瓶内压强为104.20kPa , 实验过程中保持温度恒定)

    实验操作

    实验序号

    烧瓶中气体

    注射器中物质

    实验后瓶内压强

    实验⑦

    空气

    130.25kPa

    实验⑧

    CO2

    104.98kPa

    实验⑨

    CO2

    盐酸

    106.67kPa

    实验⑩

    CO2

    小苏打的水溶液

    103.40kPa

    (3)实验⑦的作用是

    (4)实验后瓶内的压强,实验⑧小于实验⑦,其原因是(答一个原因)。

    (5)比较实验⑧、⑨、⑩的数据,可得出CO2在三种液体中溶解能力的关系是(合理即可)。

四、计算题(本大题共1个小题,第一空2分,共5分)

  • 22. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。西汉时期的《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”之说,东汉的《神农本草经》、晋代的《抱朴子内篇》中也都有类似的记载。同学们在实验室根据上述原理制取铜:取足量的硫酸铜溶液于烧杯中,向其中加入11.2g铁,充分反应。
    (1)、该反应的实验现象:溶液中有色固体生成,溶液由蓝色变成浅绿色。
    (2)、最多可制得铜的质量为多少?(写出计算过程)